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TOPKU TOP CUE: Blog延伸社会网络:出击求职 （November 27, 2003） - 0 views

www.topku.com/...000137.html IsaacMao AboutBlog 招聘 求职
shared by 小石 - on 01 Jul 09 - Cached
  • 小石 - on 01 Jul 09
     
    以前就想过Blog在求职方面的应用,在投递的简历上加入自己的Blog地址,但想到现在的HR的思维古板观念落后,所以也没多深想.这次在Hilton那两次看到一个人用自己的Blog向其公司推销自己,以前的想法再次突现出来,于是有了跟Isaac的简短对话,略为整理如下:
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Twitter / lidaobing: RT @DashHuang: RT @godlaug ... - 0 views

twitter.com/...2428969877
shared by zoomquiet on 02 Jul 09 - Cached
    • zoomquiet
      zoomquiet on 02 Jul 09
       
      态度哪！
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18位业界权威人士定义了18种云计算-中关村在线 - 0 views

server.zol.com.cn/...1395341.html 云计算
shared by rongfei yang on 02 Jul 09 - Cached
  • rongfei yang on 02 Jul 09
     
    载平衡，
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无奈的思索_望崖草_新浪博客 - 0 views

blog.sina.com.cn/...blog_6065785c0100ddxf.html 教育观察 望崖草 乡村教育
shared by 小石 - on 02 Jul 09 - Cached
  • 看到你的字有一丝感动。不过，许多人喜欢美化自然，我不反对，但有时候对乡村的过分美化，我却不敢完全接受。因为在乡村里长大，我能看到那种世俗社会是怎么吞噬一个一个人的。还记得顾长卫的电影《立春》，或者陈冠中的文章《波希米亚北京》吗？你会发现，对于很多鳏寡孤独、犯过错的人、“另类的人”等等来说，我们的乡村和小城镇常常是多么的不宽容！另外，“高科技”是个很奇怪的词，好像面对着“高”，我们都很“低”一样，和科学与技术本身给学习、工作和生活带来的方便，和绝大多数科技工作者朴素的情怀，以及我们在教育和学习中强调的大胆尝试、探究式学习等，几乎完全相悖。很多时候，我们可能得收一收我们的感情和过早的道德判断，尽可能提供我们所能提供的，然后让大家作选择。另外，我们不能隐瞒今日世界的真相，以为这样可以让他们不会有我们的痛苦。或许我们的痛苦，有时候却是他们的安慰，这些都无从捕捉。
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TED在中国，如何进课堂？ | TED 进课堂 | - 好看簿图片博客：用照片记录生活 - 0 views

www.haokanbu.com/173779 TED TEDtoChina
shared by 小石 - on 02 Jul 09 - Cached
  • 在《会唱歌的积木》中，我们分享了来自TED.com原始网页上wylie jones的评论。wylie jones说TED不但可以是 technology, entertainment, design（科技、娱乐与设计），还可以是teaching, encouraging, developing（教育、鼓励与发展），或 talent, energy, daring（才智、能量与胆识），或 thinking, enlightening, discovering（思考、启发与发现）。
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TED在中国，如何进课堂？ - 0 views

www.tedtochina.com/...tedtochina_for_education TED TEDtoChina education
shared by 小石 - on 02 Jul 09 - Cached
  • 很感激黎加厚博士对“TED中国粉丝团”网站的推荐，实际上他更多的是在推荐TED本身。就像OPLC说自己不是笔记本电脑项目，而是教育项目一样。当“TED中国粉丝团”这个网站起步的时候，我们对自己说：“TEDtoChina.com不是一个翻译项目，本质上它是一个教育项目。”
  • 大凡有机会来到 TED 大会现场的演讲者均有非同寻常的经历，他们要么是某一领域的佼佼者，要么是某一新兴领域的开创人，要么是做出了某些足以给社会带来改观的创举。由于演讲者对于自己所从事的事业有一种深深的热爱，他们的演讲也往往最能打动人心，并引起大家的思考和进一步的思索。
  • 从不同领域的专家的演讲中，我们不仅可以学习到洞察问题，解决问题的方法；也可以领悟到有关创造力的一些奥秘：好奇心，跨越边界，毅力。对万物充满好奇心，善于从其他领域获得灵感和启迪，是高创造力人士的共同特征之一。跨越边界不仅可以带来触类盘通的灵感，也可以带来领人惊叹的艺术效果，还可以引导出多面向的自我，丰富我们的个人人生。
  • ...4 more annotations...
  • 现在我们将这个挑战留给诸位。 有什么办法可以让TED走进中国的小学，中学和大学的课堂？有什么办法可以让TED走进跨国公司，国营企业和民营企业的会议室？有什么办法可以让TED走进酒吧，咖啡馆和茶楼？有什么办法可以让TED走进电影院，图书馆和博物馆？……
  • 早前Boingboing上提到过一个TEDtalk的大学校园版，由加拿大英属哥伦比亚大学的学生策划组织，发动学校里的师生参与演讲。那么，我们何时会看到大陆的学生朋友自发举办类似的活动呢？
  • 盲点来自理所当然。
  • 昨晚在图书馆看到了芝加哥大学出版的 Great Books 丛书（主编是Mortimer Adler），那是一个通识教育的丛书，收录了西方上至苏格拉底下至海德格尔的几十位大家的经典著作，丛书的开首有两卷专门分不同的主题来介绍书中收录的文本，读到那里的时候，我想起了TED。 TED的一些演讲其实可以在一些课程的引论课中使用，而由于TED涵盖的知识范围非常广，因而也使得TED走进课堂有了可能。Great Books系列是古人的大智慧之汇集，而TED则可谓今人大智慧之汇集，若能把此二者相结合，也许可以结出美丽的果实。 以下几个文章供大家参考： 台湾东吴大学經典領域選讀經驗分享： http://www.scu.edu.tw/generaledu/newenews/lecture01_xhtml.html 维基百科上关于 Great Books的简介：http://en.wikipedia.org/wiki/Great_books 感兴趣的话还可以读一读《纽约时报》的这个报道： http://www.nytimes.com/2008/11/16/books/review/Campbell-t.html
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Study says Patents Hurt Innovation - ReadWriteWeb - 0 views

www.readwriteweb.com/..._patents_hinder_innovation.php 教育观察
shared by 小石 - on 02 Jul 09 - Cached
  • According to a study published in The Columbia Science and Technology Law Review, patents may be harming our ability to innovate.
  • 小石 - on 02 Jul 09
     
    Written by Dana Oshiro / July 2, 2009 10:00 AM
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【招聘】冠军急盼IT人才加盟 | OurDearAmy@爱从未远离 - 0 views

www.ourdearamy.com/...comment-page-1 AboutBlog OurDearAmy 招聘
shared by 小石 - on 02 Jul 09 - Cached
  • 推荐网站 教育大发现
  • OurDearAmy@爱从未远离 to live,to love,to learn,to leave a legacy. Pls feel free to contact me at amyhuang61@gmail.com
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