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可惜的是，我们现在大学的现状，恰是教育行政部门在办大学，不是大学办大学。大学第一等级的重 大事务，比如校长书记的遴选，办学方向的确定，专业设置，办学层次和主要框架，即有能否招硕士博士，有多少博士点、硕士点，多少重点学科，一级学科等等， 是由行政主管部门决定的。次一档次的重大事务，院系的结构，机关主管部门的领导岗位，各专业内部的调整，学校的招生等等，是由行政部门任命的校长书记决定 的。最后剩下杂事，由各个学院的院长副院长，加上几个各部门的头头来办。 那么教授干什么呢？教授就是教书和带学生的，当然，还得弄点科研成果（我们称之为工分）好让学校面上有光，主要是在教育行政部门主导的各种评审中，占据一 个有利的地位。由于大学发现了"土法炼钢"的妙处，逼研究生交出两篇核心期刊论文才能毕业，因此，只要能多招研究生，教授在这方面的用处已经不那么大了， 大学的科研方向，重点转向了逼教授申请课题，无论这些课题有用没用，是否属于学术，只要有课题，尤其是重大课题，就是好教授，否则，就不合格。

xiansf（小石） 活跃等级: 2 于 1 分钟 说: @老玉米 校长您好，非常感谢孩子们的演出和家长、老师们在背后巨大的付出。也正是因为这种巨大的付出，我要对这个活动提出一点质疑。 我不知道您有没有这种感觉，当我们脱离了我们生活的背景去找艺术的时候，我们会勉强或者尽力去做一些事情，但与此同时，我们又把艺术和生活可能同时都毁坏了。 这个话题我们还可以再讨论，但相比较而言，我要推荐 @小荷才露尖尖角 老师他们学校的活动。也希望大家可以相互学习，比较。 我觉得这是一件非常值得我们认真探讨的事情。希望我们有机会可以进一步探讨这些问题，包括有必要的话，邀请一些知名的艺术工作者来参与讨论。