Skipulagning og framkvæmd fræðslu

ágætt efni til að hafa til hliðsjónar við gerð á auglýsingu

leiðbeiningar fyrir námskeiðslýsingu

Yfirlit yfir ólíkar stefnur í kennslufræði fullorðinna.

flott grein um ungt fólk....

Sum ykkar tókuð eftir því í haust að ég hélt fyrirlestur og verkstæði í Hollandi um "Lifelong University". http://www.whosecrazyidea.nl/ . Þar var þessi maður með einn aðal fyrirlesturinn. Hann er að tala um ástandið í heiminum í dag í tengslum við háskólanám og kennslu. ==> EN hann fór yfir þetta hnattvæðingaryfirlit sem svo margir eru að tala um þessa dagana, og ég nefndi við ykkur... 1. 2. og 3...... hnattvæðingin ;-)

Þetta á erindi til ykkar á SFFF ef þið viljið hlusta á einn fyrlrlestur um hnattvæðingu og nám (í þessu tilfelli háskóla). En fyrirlesturinn er aðallega um ástandið í heiminum, og hlutverk háskólans í því samhengi. Fullorðinsfræðslan hefur ýmis svipuð hlutverk og háskóli, stundum ER háskólakennsla fullorðinsfræðsla ;-)

Nýlegt verkefni á vegum OECD um mat á færni fullorðinna: Hver er staðan?  Hvað kuna og geta fullorðnir í dag...

Orðaskýringar í tengslum við færni, hæfni o.s.frv.

Hér eru nokkrar orðaskýringar úr GÁTT sem tengjast margar hugtökunum færni, hægni og leikni.

Greining menntunarþarfa1 hefur frá upphafi verið ein af grunnstoðunum í starfsemi Fræðslumiðstöðvar atvinnulífsins (FA) og á slíkum greiningum byggist námshönnun og námsskrárritun. Í fyrsta þjónustusamningi FA og mennta- og menningarmálaráðuneytisins er kveðið á um að Fræðslumiðstöðin eigi að „skilgreina menntunarþarfir markhópa og byggja upp framboð á lengra og styttra námi til að mæta þeim þörfum„ (Þjónustusamningur milli FA og mrn, apríl 2003) og hafa ákvæði þessu lík verið í öllum þjónustusamningum þessara aðila síðan.

Grein eftir Guðmundu Kristinsdóttur m.a. um hæfniviðmið.

Var að velta fyrir mér hvernig maður auglýsir námskeið þannig að það verði grípandi og áhugavert við fyrsta lestur. Hvernig nær maður fólki til þess að koma á námskeið til mín!

Menntun ræður mestu um hvort þér býðst örugg og áhugaverð atvinna. Hjá Mími eru margar leiðir sem greiða þér leið í framhaldsskóla og undirbúningsdeildir háskóla eða mennta þig fyrir ákveðin starfssvið. Hægt er að stunda dagnám, kvöldnám og dreifnám. Skoðaðu úrvalið og fáðu frekari upplýsingar hjá okkur.

Kennsluaðferðir líkar þeim sem eru í Litrófinu hans Ingvars

Um skipulagningu námskeiðs: Leiðir þú alla nemendur sömu leið... eða Býrð þú til sandkassa?

Rannsóknargrein sem sýnir fram á að ef fólk býst við að þurfa að kenna eitthvað, þá lærir það efnið betur

Spennandi grein um að hanna námsUPPLIFUN í takt við Disney ;-) Hvernig hönnum við upplifun þátttakenda á námskeiði?