Skip to main content

Home/ Groups/ Skipulagning og framkvæmd fræðslu
Hrobjartur Arnason

re:Work - Whisper courses: on-the-job microlearning with email - 0 views

  •  
    Skemmtileg leið til að kenna efni, eða minna á það, styðja við nám... Hvernig gætir þú notað þetta?
Hrobjartur Arnason

Nye lærerroller på VUC - Øget gennemførelse gennem social ansvarlighed - 0 views

  • esultaterne viste også, at der kunne opnås kursisterne
  • positive effekter på kursisterne sociale og kommunikative kompetencer. Endelig viste resultaterne, at der
Hrobjartur Arnason

If It's Important, Learn It Repeatedly - 0 views

  •  
    sniðug bloggfærsla um það að endurtaka mikilvægt námsefni.
Hrobjartur Arnason

Optimising Learning:Implications of Learning Sciences Researchby R. Keith Sawyer - 0 views

  •  
    Yfirlit yfir nýjustu niðurstöður í rannsóknum um nám og afleiðingar þeirra fyrir nám
Hrobjartur Arnason

How People Learn: Brain, Mind, Experience, and School: Expanded Edition | The National ... - 0 views

  •  
    Klassískt yfirlit yfir niðurstöður fræðanna um nám.
Hrobjartur Arnason

Toolkit « Design Thinking for Educators - 0 views

  •  
    Önnur útgáfa af bókinni (Síða til að hlaða bókinni niður=
Hrobjartur Arnason

Ramsey Musallam: 3 rules to spark learning | TED Talk - 0 views

  •  
    stutt erindi um það að vekja og styðja við spurningar nemenda
Hrobjartur Arnason

Skýrslur og kannanir - Fræðslumiðstöð atvinnulífsins - 0 views

    • Hrobjartur Arnason
       
      Skýrsluna um færni í atvinnulífinu er kjörið að lesa í tengslum við bakrgrunn námskeiðsins Skipulagning og framkvæmd fræðslu... Stór hluti fullorðinsfræðslu snýst um að auka færni fólks á vinnumarkaði, bæði á sérstökum námskeiðum í alls konar fræðslustofnunum en einnig innan fyrirtækja og stofnana með formlegu, óformlegu og jafnvel formlausu námi
  •  
    Skýrslur gefnar út af Fræðslumiðstöð Atvinnulífsins
Hrobjartur Arnason

Applying Learning Theories to Online Instructional Design - 0 views

  •  
    "Applying Learning Theories to Online Instructional Design"
Hrobjartur Arnason

infed.org | Elliot W. Eisner, connoisseurship, criticism and the art of education - 0 views

  • Elliot W. Eisner has deepened our appreciation of education in a number of areas. Here we examine his argument that education involves the exercise of artistry and the development of connoisseurship and criticism.
  • Uhrmacher (2001: 248) comments that Eisner ‘stressed that environment shapes artistic attitudes and that art education has unique contributions to make to growing children’. Eisner was also to argue strongly for a concern for the critical and aesthetic in art education (see below) – and for a better exploration of historical context. He was later to argue that approaches which simply gave children arts materials in the hope that their creativity might flow resulted in programmes ‘with little or no structure, limited artistic content, , and few meaningful aims’ (Eisner 1988). Uhrmacher judges that ‘in large measure due to Eisner’s advocacy, art education has become a content-oriented discipline.
    • Hrobjartur Arnason
       
      Hér er dæmi um það hvernig höfundur lætur tvo höfunda ræða saman og vegur líka sjálfur
  •  
    Eisner er eitt af stóru nöfnunum í námskrárfræðum. Hér er stutt kynning á verkum hans
Hrobjartur Arnason

Instructional System Design: The ADDIE Model - A Handbook for Practitioners - 1 views

  •  
    This version of the ISD model is also known as ADDIE (Analysis, Design, Development, Implement, Evaluate) and SAT (System Approach to Training). Note that the Implement may also be referred to as Deliver.
Hrobjartur Arnason

6 Alternatives To Bloom's Taxonomy For Teachers - - 0 views

  •  
    Hér má finna nokkur önnur flokkunarkerfi fyrir hæfni fólks sem má nota við skipulagningu kennslu og kennsluna sjálfa. Fyrsta dæmið virðist við fyrstu skoðun henta vel fyrir fullorðna.
Hrobjartur Arnason

25 Question Stems Framed Around Bloom's Taxonomy - 0 views

  •  
    Hér eru nokkrar gagnlegar spurningar sem má nota til að skrifa markmið, skoða sína eigin ritun eða nota í umræðum með nemendum
Hrobjartur Arnason

Transformative Learning - 0 views

  •  
    Stutt yfirlit yfir umbreytingarnám með sloðum í meira lesefni
1 - 20 of 201 Next › Last »
Showing 20 items per page