Group items matching

in title, tags, annotations or url

"Alors que l'année 2023 a été marquée par l'essor de l'IA générative (ChatGPT, Midjourney…) et de la montée en puissance du numérique responsable, le secteur a enregistré une croissance de 6,5 %, selon les chiffres communiqués par Numeum. Le syndicat professionnel des entreprises du numérique en France évalue la taille du marché à 66,2 milliards d'euros en 2023. Cette belle dynamique l'est encore plus au regard de l'économie française, dont le PIB a progressé de 0,9 % l'an dernier." Source : BDM

"Les femmes sont encore peu représentées en STAPS. Un déséquilibre qui renforce les stéréotypes de genre. Les étudiantes osent peu s'orienter vers les filières sportives, sauf si elles sont liées au social. " Source : L'Etudiant

"Après une licence de STAPS, vous pouvez poursuivre en master. Afin de faire votre choix, l'Etudiant publie son classement des meilleurs masters STAPS fondé sur le taux de réussite en deux ans (session 2022) et la valeur ajoutée. " Source : - L'Etudiant

"La profession de codeur informatique ou de développeur est méconnue et victime de nombreux clichés, Pourtant, la réalité du métier de codeur est tout autre. Ce métier est d'ailleurs en pleine mutation, notamment à l'heure de l'intelligence artificielle !" RadioFrance

"'intelligence artificielle et la cybersécurité sont les deux secteurs les plus tendances en termes d'investissements et de recrutements. Découvrez 10 métiers très recherchés par les entreprises confrontées à ce nouvel enjeu de sécurité." Source : Le Parisien

"Cette année, les responsables des infrastructures, de la sécurité IT et de la gestion de projets informatiques sont classés au top 3 des professions qui recrutent le plus, selon le cabinet Robert Half. L'IA ne fait pas pour l'instant l'objet de demandes spécifiques dans les offres d'emploi." Source : Le Monde Informatique

"L'Intelligence Artificielle est-elle plus forte que l'échange interpersonnel ? C'est la question que soulève l'expérience menée par Nicolas Bannier, professeur de français et professeur principal au lycée Mare Bloch à Strasbourg. L'activité veut aider les 1ères à travailler leur projet d'orientation : les élèves s'entraînent, via Perplexity, à poser des questions pour préparer les événements à venir que sont les rencontres avec les anciens élèves et les journées universitaires. L'activité s'avère intéressante par ses apports : les élèves apprennent à poser de bonnes questions et recueillent des informations sur les formations post-bac. Elle se révèle aussi intéressante par ses limites : les élèves développent alors un regard lucide et critique de l'IA…" Source : Le café pédagogique

"Déployer l'intelligence artificielle en entreprise demande quelques précautions, afin de ne pas priver les salariés de tâches qui donnent tout son sens à leur travail." Source : L'Usine Nouvelle