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"La campagne "doctorat handicap 2020" propose un financement de 25 contrats à des étudiants et étudiantes présentant un projet de thèse et reconnus bénéficiaires de l'obligation d'emploi. Les étudiants dont les dossiers de candidatures auront été sélectionnés bénéficieront d'un contrat d'une durée de trois ans (36 mois) conditionné chaque année par la réinscription en formation doctorale. Date limite de candidature (et aussi pour les éventuelles demandes de prolongation) : mercredi 6 mai, à 12 heures" Source : MESR

"En 2020, 114 400 étudiants ont été diplômés de master (hors enseignement) à l'université, 39 % ont poursuivi ou repris des études dans les 30 mois suivants contre 36 % des diplômés de la promotion précédente. Parmi ceux entrés dans la vie active, 93 % occupent un emploi au 1er décembre 2022. Leur taux d'insertion professionnelle à 30 mois s'élève très légèrement (+ 0,5 point) par rapport à la promotion précédente dont le taux d'insertion avait atteint le niveau le plus élevé jamais enregistré. Toutefois leur insertion sur le marché du travail a été entravée l'année de leur diplomation par les effets de la crise sanitaire. Mais ils étaient plus massivement en emploi 18 mois après leur diplomation que les diplômés de la promotion précédente qui eux subissaient, à ce moment, pleinement les effets de la crise sanitaire sur le marché du travail." Source : MESR

"La lutte contre le décrochage scolaire représente des enjeux humains, sociaux et économiques majeurs pour la France. Les jeunes en situation de décrochage présentent des risques importants d'échec en termes d'insertion sociale et professionnelle. Toutes les réflexions engagées à la suite des dramatiques évènements du mois de janvier 2015 mettent en avant la nécessité absolue de repenser le principe d'égalité au sein du système scolaire, notamment en renforçant la lutte contre l'échec scolaire que symbolise le décrochage. Afin de répondre à cet enjeu, le Président de la République a fixé pour objectif de diviser par deux d'ici 2017 le nombre de jeunes sortant sans qualification du système de formation. Dans le cadre de la stratégie Europe 2020, l'engagement a été pris d'abaisser le taux de jeunes en dehors de tout système de formation et sans diplôme de second cycle du secondaire à 9,5% d'ici 2020." Source : Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

"L'un des risques est que le rythme de réduction des inégalités salariales entre femmes et hommes soit ralenti. " Source : le monde

"La crise sanitaire inédite à laquelle nous sommes confrontés aura un impact singulier sur la classe, avec l'introduction généralisée des masques. Leur port sera « systématique » en cette rentrée 2020. Masquer le visage des enseignants et de leurs élèves risque de constituer un facteur d'instabilité majeure dans la relation didactique. Il est nécessaire d'en prendre conscience pour anticiper les difficultés auxquelles tous seront confrontés lors de la réouverture des établissements." Source : the conversation

"Les candidats justifiant de cinq années de pratique professionnelle dans des fonctions communément confiées à des ingénieurs ont la possibilité, sous réserve d'avoir satisfait à des épreuves spécialement organisées à leur intention, d'accéder au titre d'ingénieur diplômé par l'État, dans l'une des spécialités existantes. L'inscription, au titre de l'année 2020, à la session de l'examen s'effectuera du 1er septembre 2019 au 31 octobre 2019 inclus auprès de l'une des écoles d'ingénieurs, et dans l'une des spécialités figurant dans la liste en annexe. Tout dossier déposé ou posté au-delà de la date de clôture sera rejeté. Les dossiers de candidature seront disponibles au cours de la période indiquée ci-dessus sur le site Internet du ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid20257/devenir-ingenieur-diplome-par-etat.html)" Source : MESR

"Mise en place à la rentrée 2010 pour faciliter l'accès aux études de santé, la PACES n'a jamais fait l'unanimité. Parmi les points problématiques : sa très forte sélectivité. Il faut dire que selon les facs, seuls 15 à 25 % des étudiants parvenaient à se frayer un chemin jusqu'en 2e année. Au bout de quelques années, plusieurs initiatives avaient été lancées par certaines universités pour élargir et faciliter l'accès aux études de santé. Jusqu'à ce que la suppression pure et simple de ce format soit décidée l'an dernier. De même sera supprimé le numerus clausus, considéré par beaucoup comme un véritable « verrou » empêchant l'accès du plus grand nombre aux professions de santé. Objectif : permettre une plus grande ouverture de ces parcours et faciliter une orientation plus progressive que par le passé." Source : Studyrama

"Régulièrement critiquée depuis sa création, la Première année commune aux études de santé (PACES) disparaîtra à la rentrée 2020 et avec elle le numerus clausus. A la place serait créé le « Portail Santé » avec la mise en place d'un processus d'admission plus ouvert. " Source : Studyrama

" Cette étude exploratoire vise à anticiper, à l'horizon 2020, les impacts du développement des objets connectés sur les emplois de service et de maintenance de 6 familles de produits : Électroménager, Électronique grand public, Informatique Télécommunication, Santé/Bien-être, Domotique, Chauffage." Source : ADEME

"Pour une fois, la crise n'y est pour rien puisque le mouvement a été entamé avant la pandémie de Covid-19. Selon les services d'Olivier Dussopt, ministre du Travail, la très forte augmentation des entrées en apprentissage depuis quatre ans est portée à 75% par des étudiants de niveau bac+2. Les bac+3 et plus représentent près de 40% des contrats. Au total, 773 200 contrats d'apprentissage ont débuté l'an dernier, soit 40% de qu'en 2020. Du jamais vu." Source : Francetvinfo