En este prezi intento explicar porque es necesaria la mediación escolar, cuales son sus fases, la necesidad de la formación y cual es el decálogo para la buena resolución de los conflictos.
Hola a todos,
En primer lugar comentaros un poco modificado el texto que este enlace llevaba adjunto, después añado unas ideas propias sobre este asunto de la Interculturalidad en la Red y en Ámbitos Educativos/ Escolares a escala Global.
Nuestra cultura y tradiciones (nuestro mundo) es todo un universo de diversidad cultural. Este recurso, si lo utilizáramos a nivel global en la Red, no solo nos podría permitir comprender los fundamentos del ser humano y su vinculación con su mundo, sino también, conseguir dar un giro a su actividad interactiva en el mismo, con resultados mucho más óptimos en lo que se refiere a niveles de prosperidad y calidad de vida.
Si lo que queremos es por ejemplo conseguir verdadero Trabajo en Equipo a nivel global, una comunidad de este tipo utilizada con los medios que tenemos a nuestra disposición los profesionales de la docencia en el ámbito educativo, especialmente en el escolar, podremos conseguir hacer que nuestros pequeños estudiantes desde temprana edad aprendan, comprendan, amen, interactúen y se sienta parte activa de su mundo, si conseguimos establecer para comenzar, las líneas de comunicación, diálogo y entendimiento intercultural a nivel global necesarios e imprescindibles a traves de las TICS que hagan posible encauzar esta tarea y conseguirlo.
Un saludo
Red educativa escolar que te permite gestionar todo aquello relacionado con la educación. ¡Tus clases, tu escuela y todo el mundo en un único sitio! Con grupos organizados por áreas de interés y temáticas
pues es muy interesante el uso de las redes sociales en el aprendizaje de las matemáticas, puesto que a mi personalmente me da buenos resultados con mis estudiantes
Por lo que respecta al cine estimo que es una poderosa alternativa pedagógica al facilitar no sólo la comprensión de los contenidos, sino que también, dado su recurso a lo emocional, contribuye al desarrollo de aptitudes y a la difusión y consolidación de valores. Además, su utilización en los diferentes niveles educativos es recomendada por la UNESCO desde 1949, respaldada actualmente por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación -arts. 17, i, j; 19. 2 y 23, l- y por la Ley 55/2007, de 28 de diciembre, del Cine -disposición adicional séptima-.
Group items tagged 
