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OrientaTierra: TDAH: MATERIALES Y RECURSOS - 0 views

orientatierra.blogspot.com.es/...dah-materiales-y-recursos.html INTEF TDAH_MANUALES TDAH_ACTIVIDADES

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TDAH INFORMACION - 1 views

informaciontdah.blogspot.com.es/?m=1 INTEF TDAH_MANUALES TDAH_ACTIVIDADES

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Juegos para trabajar con alumnos con TDAH (II) - 3 views

www.orientacionandujar.es/...-para-trabajar-la-atencion.pdf TDAH_estrategias TDAH_actividades TDAH_familias

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Perspectiva educativa del TDAH - 0 views

www.youtube.com/watch TDAH

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TDAH infantil - 1 views

es.slideshare.net/...tdah-11359895 documentos pdf info educación

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Ejercicios de música para TDAH - 7 views

prezi.com/tdaxg8wxk2gp TDAH ejercicios música TDAH_estrategias

shared by beatriz basanta on 20 Oct 13 - No Cached

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beatriz basanta on 20 Oct 13

Guía de ejercicios y beneficios de la música en el aula enfocados a TDAH.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Guía de ejercicios y beneficios de la música en el aula enfocados a TDAH.</div>

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anonymous on 20 Oct 13

La música favorece la capacidad de atención y concentración.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La música favorece la capacidad de atención y concentración.</div>

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Sofia Tobar on 21 Oct 13

La música estimula al cerebro, si es instrumental estimula nuestro hemisferio derecho, si es cantada en un idioma que conozcamos estimula al izquierdo. Ambas activan nuestro sistema atencional.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La música estimula al cerebro, si es instrumental estimula nuestro hemisferio derecho, si es cantada en un idioma que conozcamos estimula al izquierdo. Ambas activan nuestro sistema atencional.</div>

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TDAH en las aulas de secundaria - 1 views

reunir.unir.net/...Castro%20Silvia.pdf TDAH_estrategias INTEF TDAH_actividades

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LECTOESCRITURA ADAPTADA.INICIO - 7 views

ntic.educacion.es/...index.html INTEF TDAH_estrategias TDAH_actividades

shared by Daniel Remón on 20 Oct 13 - No Cached

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Daniel Remón on 20 Oct 13

Materiales educativos para trabajar la lectoescritura con niños y niñas diagnosticados de TDAH.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Materiales educativos para trabajar la lectoescritura con niños y niñas diagnosticados de TDAH.</div>

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Daniel Remón on 20 Oct 13

Materiales educativos para trabajar la lectoescritura con niños y niñas diagnosticados de TDAH.

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Silvia Martínez on 20 Oct 13

Gracias Daniel, me encantan las actividades interactivas y a los niños también. En clase solemos usar el zoo de las letras porque incluye vídeo cuento, canción y trazo, además de completarse con fichas para aprender las letras, pero investigaré un poco más la página y seguro que sirve para complementar la lectoescritura, especialmente de los niños que tienen dificultades para mantener la atención ya que cómo he visto son actividades muy breves.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Gracias Daniel, me encantan las actividades interactivas y a los niños también. En clase solemos usar el zoo de las letras porque incluye vídeo cuento, canción y trazo, además de completarse con fichas para aprender las letras, pero investigaré un poco más la página y seguro que sirve para complementar la lectoescritura, especialmente de los niños que tienen dificultades para mantener la atención ya que cómo he visto son actividades muy breves.</div>

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csanta csanta on 20 Oct 13

Muchas gracias Daniel, hoy en dia es muy importante trabajar con estas plataformas.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Muchas gracias Daniel, hoy en dia es muy importante trabajar con estas plataformas.</div>

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Impulsividad y Autocontrol - 1 views

revista.universidaddepadres.es/index.php TDAH INTEF familia impulsividad estrategias

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Uso imprescindible de la agenda para los alumnos con TDAH - 5 views

www.fundacioncadah.org/...para-los-alumnos-con-tdah.html agenda TDAH_estrategias recomendaciones INTEF

shared by Rocio oc on 18 Oct 13 - No Cached

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Rocio oc on 18 Oct 13

Debido a una de las dificultades más importante del alumnado con TDAH, como es la organización y planificación de su tares, estudio... es necesario el uso de la agenda. Se muestran recomendaciones para su buen uso.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Debido a una de las dificultades más importante del alumnado con TDAH, como es la organización y planificación de su tares, estudio... es necesario el uso de la agenda. Se muestran recomendaciones para su buen uso.</div>

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Maria Jose on 20 Oct 13

Desde luego que sugiere unas pautas muy acertadas para organizarse pero no sólo para los alumnos TDAH, también para el resto. :-)

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Desde luego que sugiere unas pautas muy acertadas para organizarse pero no sólo para los alumnos TDAH, también para el resto. :-)</div>

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Miguel Ángel on 20 Oct 13

Yo he usado las agendas visuales para niños autistas y funcionan muy bien. Supongo que con niños hiperactivos también deben funcionar.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Yo he usado las agendas visuales para niños autistas y funcionan muy bien. Supongo que con niños hiperactivos también deben funcionar.</div>

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Yolanda Kundnani on 20 Oct 13

Considero la agenda imprescindible para este tipo de alumnado como medio de comunicación entre educadores y familia

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Considero la agenda imprescindible para este tipo de alumnado como medio de comunicación entre educadores y familia</div>

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José Marcos Resola on 20 Oct 13

Sin agenda no somos nadie, ni el alumnado, ni el profesorado y las familias. Aunque los sistemas telemáticos creados por las Consejería ayudan e informan sobre pruebas escritas a realizar por el alumnado, el día a día no es contemplado en estos programas informáticos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Sin agenda no somos nadie, ni el alumnado, ni el profesorado y las familias. Aunque los sistemas telemáticos creados por las Consejería ayudan e informan sobre pruebas escritas a realizar por el alumnado, el día a día no es contemplado en estos programas informáticos.</div>

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