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Salvador Andrades

Juego interactivo TDAH - 1 views

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    Juego interactivo infantil para el alumnado con TDAH
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    Juego interactivo infantil para el alumnado con TDAH
ANDREA GARCIA

Recursos para trabajar en las aulas - 9 views

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    Página de Jesús Jarque en la que encontramos muchos recursos, variados para trabajar tanto con alumnado ordinario, familias, alumnos con TDAH...
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    Efectivamente un gran psicopedagogo. Página muy recomendable con un monton de recursos y materiales para poder trabajar mejor en las aulas
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    Un recurso estupendo para poder trabajar con mis alumnos ¡'Mil gracias!
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    Ya la conocía. Es de gran utilidad.
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    Un placer encontrar recursos de Jesús Jarque. Tuve la oportunidad de paticipar en varias charlas en las que e´l era el ponente. Muy bueno.
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    Es una página que yo empleo mucho para extraer actividades para trabajar con mi alumnado y es una auténtica maravilla.
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    Jesús Jarque es un generoso pozo de recursos de todo tipo, no tengo muy claro si es TDAH o tiene clones, pero todos sus materiales, y son muchos, para todo tipo de temas son sumamente útiles y aprovechables.
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    Todo un descubrimiento.
beatriz basanta

TDAH en adolescentes - 0 views

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    Ejercicios y consejos sobre cómo tratar a dolescentes con TDAH
antonio martinez

cervantes y el tdah - 1 views

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    prácticas literarias de textos para comprensión
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    Gracias. Esos textos me serviran mucho para MAE pero no encuentro exactamente textos adaptados para alumnos TDAH. Se que vienen por niveles.
lady_deirdre1972

Dinámicas para niños hiperactivos - 4 views

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    juegos para tdah
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    Hoy se sabe que algunos de ellos han sido diagnosticados de hiperactividad o déficit atencional.
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    Relación muy interante de actividades de control atencional y visomotros. Además encontramos ejercicios de relajación y control postural. Me ha parecido muy enriquecedor para ser utilizado en alumnos de Educación Infantil y Primaria. Francisco Solano Bernal
maria jose del Rincon Pascual

http:__www.trastornohiperactividad.com_organizador-infantil - maria jose del Rincon Pascual on Diigo - 2 views

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    para poder organizar las actividades diarias día a día. Una buena idea para el día a día
laurango

Matemáticas para niños con TDAH - 17 views

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    TDAH_actividades
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    TDAH_actividades conjunto de actividades de matemáticas para trabajar con alumnos de TDAH
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    libro de texto. Multimedia
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    Algunas pautas para trabajar las matemáticas con niños con TDAH
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    Un manual para enseñar matemáticas a niños con TDAH. Interesante.
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    Muy interesante! creo que todos los recursos que se están compartiendo son interesantísimos.
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    Muy interesante, como centrar la materia. Gracias
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    La verdad es que me ha parecido interesante ya que considero que las matemáticas es un buen recurso a utilizar.
Tomás Martinez Ruiz

ADAPTACION CURRICULAR TDAH - 47 views

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    TDAH_manuales
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    TDAH_manuales Como realizar una adaptación curricular no significativa para alumn@s con TDAH
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    Instrucciones pala la elaboración de AC
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    A menudo los niños y niñas con TDAH dedican en casa mucho tiempo para estudiar y hacer los deberes sin obtener unos resultados satisfactorios. Con frecuencia manifiestan tanto ellos mismos como sus padres y madres, que no aprovechan el tiempo y se distraen con frecuencia.
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    A veces necesitamos unosmargenes en la vida,también me para intervenir con alumnos con TDAH, através de adaptaciones curriculares.
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    Muy interesante el post del blog con actividades para la organización del tiempo de los alumnos con TDAH. Utilizable tanto para primaria como en primeros cursos de secundaria.
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    Lo que más me ha interesado es la diversidad de modelos de adaptación que presentan.
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    blog con orientaciones acerca de ACI
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    Modelos ACIs y recursos para alumnos TDAH
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    La verdad es que me parece muy útil ;)
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    Interesante y completo, el blog me parece muy útil porque recopila mucha información sobre TDAH y adaptaciones.
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    Este enlace está siempre en la línea, gracias por compartirlo
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    Me ha parecido muy interesante y completo el documento sobre la adaptación curricular no significativa.
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    Es una aplicación apropiada para los más pequeños (2-5 años).
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    la verdad es que está muy bien, me será muy útil
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    Página muy completa. Me vendrá estupendamente para la realización de las adaptaciones curriculares y para orientar al profesorado.
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    Me vendrá bien para trabajar en el aula mis adaptaciones curriculares.
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    me ha gustado mucho es muy útil para el aula
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    Ya me he suscrito a este blog! Muy completo!
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    Muy completa, hace un recopilatorio de manuales muy útil, lástima que no me ha dejado acceder a la zona de juegos.
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    Página muy completa, útil e interesante, con muchos modelos. Gracias por compartir.
Francisco Prieto

MeMotiva | Rehasoft - 1 views

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    Programa diseñado para aumentar la capacitad de la memoria operativa.
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    Está muy bien, pero hay que tener en cuenta que es de pago :-(
Juana Portugal

Canal ANÍMATE de la Fundación ADANA - 14 views

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    La Fundación Adana, dedicada al Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad, ha creado este CANAL DE YOUTUBE con el fin de dar a conocer testimonios reales de jóvenes con TDAH que explican su experiencia de éxito con el trastorno.
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    Me parece muy interesante porque puede ayudar a las personas que tengan este trastorno y a las familia, al saber que no están solos y para que se den cuenta que el tener TDAH no implica forzosamente, no poder hacer nada.
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    Es muy importante no sentirse un caso aislado, el apoyo y el reconocimiento dentro de un grupo puede ser igual de importante que el tratamiento conductual o farmacológico... En definitiva, la experiencia de otros es una guía práctica de orientación y comprensión. Muy bueno este recurso.
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    Muy interesante, práctico y visual. Es fácil de entender su problema e identificarse con ellos. Adaptado a todas las edades, son casos reales y dinámicos, como la vida misma.
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    Una actividad interesante para empatizar.
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    Me parece una página muy interesante, pero hya tanto para trabajar que no sé por donde empezar.
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    Me parece interesante e importante dar a conocer casos reales: para estar más informados y empatizar con ellos, y para que así mismo los alumnos de nuestras aulas con TDAH puedan sentirse identificados y se vean capaces de lograr sus sueños.
abcapillac01

adaptación curricular - 31 views

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    MANUALES TDAH
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    manuales tdah en pdf
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    TDAH_manuales
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    recursos
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    Es un blog interesante para tener recursos y poder afrontar la labor diaria con el alumnado, aunque como sabemos no existe una única técnica o una única estrategia para afrontar el día a día, probar y probar y tener paciencia. Un saludo compañero
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    Buen blog para tener recursos y estrategias y poder afrontar el día a día con el alumnado, aunque como sabemos no existe una única técnica ni una única estrategia para el buen desarrollo, trabajar y trabajar y tener paciencia y buscar los buenos momentos que nos llevaran a los buenos resultados, buen recurso compañero. Gracias por compartir
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    Buen blog para tener recursos y estrategias y poder trabajar con el alumnado, aunque como sabemos no existe una única técnica ni una única estrategia; trabajar, paciencia y buscar el momento idóneo para poder desarrollar la actividad de forma efectiva y sobre todo gratificante. Buen recurso compañero, gracias por compartir.
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    Me está ayudando mucho este blog para ir anotando estas estrategias y sentirme más segura ante esta situación del TDAH.
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    Muy interesante y útil para elaborar adaptaciones curriculares y para saber cómo actuar en el aula con los alumnos con TDAH
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    Muy útil a la hora de programar el trabajo en el aula para los alumnos con TDAH
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    Era un gran desconocedor de este tema pero ahora me desborda tanta información y tan bien elaborada. Te has currado tu blog. Un saludo,
Maria del Carmen Chaves

COMO CAPTAR LA ATENCIÓN DE NIÑOS HIPERACTIVOS - 1 views

AQUÍ TENÉIS UNAS ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES PARA CAPTAR LA ATENCIÓN DE LOS NIÑOS CON HIPERACTIVIDAD. ES MUY BUENA PAGINA YO LA HE USADO

TDAH_estrategias TDAH_actividades

started by Maria del Carmen Chaves on 20 Oct 13 no follow-up yet
Mª Luisa López

Shangai - 0 views

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    Juego para trabajar la atención
profe total

Vivir con TDAH : técnicas de relajación y respiración | PSICOACHING - 7 views

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    Ejercicios y técnicas de relajación 
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    Es muy interesante el tema de la relajación y respiración para estos alumnos/as, como maestro de educación física (trabajando en un centro especifico de educación especial) lo veo muy importante e interesante para poder realizar las diferentes actividades y propuestas que les planteamos y se observan mejoras si antes han realiza algún ejercicios que pudiera bajar su ansiedad e impulsividad
Mónica ureta

http://www.educarioja.org/educarioja/html/docs/recursos/protocolo_tdah_2012.pdf - 17 views

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    Protocolo de actuación en centros educativos
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    Protocolo de actuación en centros educativos
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    Un recurso muy interesante. Un saludo.
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    Protocolo de actuación en centros educativos
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    Protocolo de actuación en centros educativos
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    Protocolo de actuación en centros educativos
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    Protocolo de intervención con alumnos con TDAH del Gobierno de Argón
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    En este protocolo hay un apartado muy práctico que nos ayuda a organizar el aula. Siempre viene bien tener algo para empezar a probar (para los que somos novatos)
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    Un documento muy interesante, de fácil lectura. Es muy útil la parte : II. Adaptaciones y estrategias dentro del aula. y III. Actuaciones con las familias.
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    Es un protocolo de actuación que delimita las tareas de cada parte de los profesionales implicados. Esto es fundamental para poder gestionar la evaluación, diagnóstico y posterior evaluación
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    Además de la utilidad como herramienta profesional, también lo es cara a exigencias de padres sobre si se están haciendo las cosas de una determinada que no les gusta.
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    Una guía muy completa tanto para el diagnóstico como para la intervención. Ojalá estos protocolos fueran prescriptivos en todas las Comunidades, nos ayudaría mucho en nuestra labor orientadora.
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    Elaborado por el Gobierno de la Rioja. Recoge las pautas a seguir en la detección e intervención con el alumnado con TDAH.
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    Nos puede servir para generar actividades. Espero que os sea util.
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    Fundamental para destruir ciertos tabús del TDAH y saber guiara tanto a padres y maestros
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    Fundamental para destruir ciertos tabús del TDAH y saber guiara tanto a padres y maestros
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    Fundamental para destruir ciertos tabús del TDAH y saber guiara tanto a padres y maestros
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    Muy interesante para conocer en qué consiste el TDAH y qué protocolo seguir. Guía útil para maestros y familias.
lupe martinez

Los beneficios de la msica en el tratamiento de la hiperactividad - 2 views

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    Los beneficios de la música en el tratamiento de la hiperactividad
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    Artículo interesante sobre los beneficios que puede aportar el uso de la música en situaciones de enseñanza- aprendizaje con alumnos tdah
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    Por Isabel Francisca lvarez Nieto. El sndrome hipercintico o trastorno de hiperactividad, fue descrito por primera vez en 1902 por Still, quien agrup sus sntomas ms frecuentes (intensa actividad motora, dficit de atencin o trastornos de la conducta) para tratar de facilitar su abordaje.
anonymous

Dados Vedoque - suma mentalmente - Matemáticas - Todos - - 1 views

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    Interesante actividad online para trabajar el cálculo mental y la operativa de la suma.
vanego82

Psicología y pedagogía: Orientaciones para el trabajo del TDAH en el aula - 3 views

  • Anticipar los cambio
  • Órdenes precisas y claras y en un lenguaje positivo
  • Utilizar diferentes registros.Repetición de instrucciones por parte del profesor
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  • Ser concretos en las demandas, si hace falta individualmente
  • Organizar los horarios y posarlos en un sitio visible
  • Anticipar los cambio
  • Evitar estímulos distractores que estén situados cerca del alumno
  • Combinar cortos periodos de atención con acción manipulativa
  • Actividades cortas y secuenciadas, contemplando la posibilidad de que pueda moverse pasado un tiempo determinado.
  • Material atractivo, con predominio de contenido visual.
  • Mantener unidad de criterios entre el profesorado
  • No castigar en exceso.
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    Técnicas para trabajar en el aula con alumnos/as TDAH
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    Una información muy "clarita" y sencilla para aquellas personas que se enfrenta por primera vez a alumnado con TDAH.
MARCO ANTONIO PACHECO CANDALIJA

Falsos mitos en relación al TDAH - 13 views

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    Aparecen algunas falsas creencias en relación al TDAH, que podemos escuchar en la vida cotidiana
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    este recurso es muy interesante porque aparecen varios artículos sobre la medicación o no en niños con TDAH
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    me parece muy interesante este recurso porque aparecen varios artículos sobre la medicación o no a los niños con TDAH
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    Muy interesante para acabar con los falsos mitos del TDAH e informar a las familias.
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    Me ha gustado la lista de falsos mitos pero aún más el apartado de preguntas frecuentes de la misma página web. Me parece muy útil.
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    Me parece que la sociedad en general debería conocer estos falsos mitos. De este modo, las personas con TDA-H serían mejor comprendidas y ayudadas.
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    Seguimos conociendo más datos sobre las personas que padecen este trastorno, pero además, aprendemos a utilizar nuevos recursos como por ejemplo yo con la herramienta DIIGO.
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    Es bueno tener cerca estos mitos porque nos ayudan a conocer mucho mas a los alumnos y alumnas con TDAH. Con esta páginas conoceremos mejor a estas personas y ayudaremos a otras a creer en ellos y poder justificar como todas o casi todas las creencias que tienen de ellos no son ciertas.
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    Para entender mejor a nuestros alumnos TDAH nos viene bien éste recordatorio de que todavía hay falsos mitos que no son ciertos. Tenerlo presente seguro que nos ayuda a hacer una mejor intervención con ellos. Gracias por el enlace. Por cierto, en la misma página también hay un documento "Guía para educadores" muy interesante.
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    Mucha información para conocer el trastorno e información interesante para familias y profes.
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    Creo que es necesario conocer a fondo el TDAH, incluso aquella información errónea.
taniapt

TALLERES EDUCATIVOS - 2 views

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    Se inician las actividades educativas extraescolares de talleres para alumnado con NEAE, por Trastorno por Déficit con/sin Hiperactividad (TDAH), Dificultad Específica de Aprendizaje (DEA) o altas capacidades intelectuales.
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