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Cuentos para niños con TDAH | Recursos para maestros de apoyo - 42 views
shared by juan pedro fuentes on 16 Oct 13
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emilia mata, juan sanchez, anonymous, Mª José Vicente, Elena Zorrilla, Milena Vargas, Nuria Gutierrez, lledo teca, Daniel Remón, Mª Dolores Rodriguez, Beatriz Torres López, juan pedro fuentes, Angel Castellanos, Mª Luisa López, andres tapia, MARÍA DEL MAR TORRES, Irene Jaime, Silvia Martínez, Alicia Álvarez, Diego Torres, and Daniel López Ocaña liked it
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Blog dedicado a la publicación de cuentos para niños de primaria con TDAH
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Me parecen unos cuentos muy interesantes para promover la aceptación de la diversidad y la diferencia entre el alumnado de infantil y primaria.
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Los cuentos siempre vienen bien. A mi me gusta mucho trabajarlos en educación infantil. Gracias.
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Este recurso ayudar a los niños a tener tranquilidad a que se relajen y que puedan relacionarse con otros niños sin hiperactividad.
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Me han encantado, la naturalidad y sencillez con que presenta el TDAH y sus síntomas. Un recurso muy útil para los educadores, padres y los propios niños.
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Para favorecer la integración de un alumno, hay que comprender lo que le ocurre y me parecen unos recursos buenísimos para hacer llegar esa información a los más pequeños y de una manera muy atractiva.
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es muy interesante por su variedad. me interesa lo del descubrimiento de amŕica, aunque es un poco infantil me vale para diversificacion
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Me parece un recurso muy interesante para los más pequeños. Un buen instrumento para los padres y maestros de educación infantil y los primeros cursos de primaria.
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Un recurso muy interesante para los más pequeños. Un buen instrumento para los padres y los maestros de infantil y de los primeros cursos de primaria. En estas primeras edades los cuentos tienen un gran valor educativo.
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Muy interesante y útil el recurso, el acercamiento de todos es fundamental para la inclusión.
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recursos para todo alumnado con neae - 2 views
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Etta página siempre me ha parecido muy últil por todo el contenido que expone, también sobre este tema
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podeis encontrar recursos para nuestro trabajo con alumnado tdah y otros trastorno
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Esta es una página mítica en el mundo de la orientación educativa donde podemos encontrar información de calidad y pautas para nuestro trabajo en el aula. Buen aporte.
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http://www.aprendiendocon-tdah.com/materiales/LA_TECNICA_DE_LA_tortuga.pdf - 13 views
www.aprendiendocon-tdah.com/...LA_TECNICA_DE_LA_tortuga.pdf
INTEF TDAH_estrategias 1º ESO SECUNDARIA
shared by crisanapu on 16 Oct 13
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Francisco Prieto, Inmaculada del Corral, itr itr, anonymous, Carmen de Nicolás, Rocio oc, Mª Luisa López, and ajenjo servia liked it
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Ayuda a los niños a desplegarse a relajarse y ayudar con atención e hiperactividad ya que se puede trabajar de una forma dinámica.
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Había escuchado de esta técnica, ahora ya la conozco perfectamente y la tendré en cuenta. Gracias!
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No conocía esta técnica. Me ha gustado mucho como trata la relajación.
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No conocía ésta técnica, no dudaré en ponerla en práctica. Gracias por la información.
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Es una técnica muy interesante, nunca había leído al respecto, me parece interesante que no únicamente ayuda a controlar la hiperactividad, sino que además, podemos concluir diversos tipos de aprendizaje emocional con la aplicación de esta técnica.
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Técnica para controlar la impulsividad y favorecer el autocontrol en niños/as con TDAH.
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Técnica para controlar la impulsividad y favorecer el autocontrol en niños/as con TDAH.
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¿Qué es el TDAH? - 5 views
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Cómo captar la atención de los niños hiperactivos en el aula - 12 views
www.fundacioncadah.org/...s-hiperactivos-en-el-aula.html
TDAH_estrategias TDAH_familias TDAH_actividades TDAH_guías TDAH
shared by eromeromariscal on 17 Oct 13
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Los docentes a veces nos mostramos muy perdidos si tenemos dificultades para captar la atención de los niños con TDAH. Si ya es difícil en ocasiones hacerlo con todos, en estos casos puede que nos cueste todavía más. En este enlace nos muestran algunas estrategias para conseguirlo.
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Buena relación de estrategias a tener en cuenta cuando tenemos que captar la atención y motivación de nuestros chavales. Creo que es muy útil en el aula.
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Web muy completa sobre el TDAH y con mucha información para poder aplicar en el aula.
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Web muy completa en recursos y estrategias para trabajar en el aula con alumnos TDAH
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Web con cantidad de recursos muy útiles, para padres y profesores. Enhorabuena por la aportación Angel.
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Pautas y estrategias para captar la atención de niños hiperactivos en el aula.
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TDAH en el aula: Guía para Docentes - 15 views
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Guía interesante. Te explica el TDAH, así como trastornos asociados y pautas a seguir.
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Guía mu útil para poder aplicar lo aprendido. Información teórico-práctico con posibilidad de uso.
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Manual elaborado por la Fundación Cantabria ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividd
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Muy útil para su aplicación con alumnos que pueden estar catalogados con problemas de TDAH
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ACANPADAH - 4 views
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Página de gran ayuda para padres y profesionales con videos muy interesantes, libros y artículos que se pueden descargar.
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Muy buena esta página, con gran cantidad de información para padres y docentes.
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Asociación Cántabra de Padres de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad
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Trastorno TDAH. Salud Mental. Guía para padres y educadores - 19 views
shared by malbarranf on 20 Oct 13
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Romero Martinez, ANDREA GARCIA, Mercedes Pavon, Paula Sobrepere, Lara Torrego, miryammc, todoenergia2014, and crisanapu liked it
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Sticky Notes on the Web What? I can put a sticky note on a web page? How? Oh, that's right! Diigo. Just right-click anywhere on the page and choose to "add a floating sticky note". Type up your note and choose "Post", then move the note anywhere on the page. You have to type a note first, before you move it where you want, otherwise there's nothing to move!
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Guía de la Unidad de Salud Mental del Hospital Universitario Reina Sofía de Córdoba.
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La formación de las familias es una tarea que requiere de espacios y tiempos reglados. Todos debemos remar en el mismo sentido.
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El manejo de las familias con hijos con TDAH es algo fundamental para formar un equipo de trabajo.
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Solo con un trabajo multidisciplinar en el que todos los pilares del niño (familia, escuela...) trabajemos de manera coordinada y en la misma direccion veremos mas y mejores frutos en estos niños con TDAH
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Guía muy interesante que marca pautas para afrontar el problema del TDAH desde la perspectiva familiar y educativa. Muy interesante la parte que corrige conductas inadecuadas para con ellos.
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En este manual encontramos contenidos básicos y orientaciones para trabajar con niños con TDAH
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En este manual se recogen algunas indicaciones para padres y educadores con niños TDAH así como algunas herramientas para trabajar sobre los síntomas que estos menores presentan.
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Miryam. Este manual para padres y educadores es bastante útil,ya que les aportará bastante sobre el TDAH.
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El equipo multidisciplinar de la Unidad de Salud Mental Infanto-Juvenil del Hospital Universitario Reina Sofía de Córdoba ha elaborado este trabajo con el objetivo de dar respuesta a la familia en el tratamiento integral del niño y dar información útil y veraz a la población interesada en la catalogación y tratamiento correcto de este trastorno.
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Yo también propongo como recurso esa guía de Córdoba. Por lo general, según he visto es un trabajo colaborativo ide muchos profesionales de distintas ´disciplinas y considero que es de gran utilidad para cualquier miembro de una comunidad educativa o de aprendizaje. Gracias por proponer recursos de Andalucía.
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Para poder dar una respuesta adecuada, tanto padres como profesores,, primero debemos documentarnos sobre el déficit. Esta guía resulta útil y práctica.
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El equipo multidisciplinar de la Unidad de Salud Mental Infanto-Juvenil del Hospital Universitario Reina Sofía de Córdoba ha elaborado este trabajo dirigido a los padres y educadores, que a veces tienen gran dificultad para detectar precozmente las conductas que señalan las áreas disfuncionales y no saben con frecuencia cómo actuar cuando el niño es correctamente diagnosticado. Esta guía pretende ayudarles en esta tarea, solventar muchas de sus dudas y propiciar que sus intervenciones sean una parte esencial del tratamiento.
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INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN EL AULA CON ALUMNOS CON NEE ASOCIADAS A TDAH - 0 views
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www.aulapt.org Información teórica y práctica para el trabajo con alumnos con TDAH
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ADAPTACION CURRICULAR TDAH - 47 views
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TDAH_manuales Como realizar una adaptación curricular no significativa para alumn@s con TDAH
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A menudo los niños y niñas con TDAH dedican en casa mucho tiempo para estudiar y hacer los deberes sin obtener unos resultados satisfactorios. Con frecuencia manifiestan tanto ellos mismos como sus padres y madres, que no aprovechan el tiempo y se distraen con frecuencia.
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A veces necesitamos unosmargenes en la vida,también me para intervenir con alumnos con TDAH, através de adaptaciones curriculares.
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Muy interesante el post del blog con actividades para la organización del tiempo de los alumnos con TDAH. Utilizable tanto para primaria como en primeros cursos de secundaria.
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Lo que más me ha interesado es la diversidad de modelos de adaptación que presentan.
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Interesante y completo, el blog me parece muy útil porque recopila mucha información sobre TDAH y adaptaciones.
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Me ha parecido muy interesante y completo el documento sobre la adaptación curricular no significativa.
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Página muy completa. Me vendrá estupendamente para la realización de las adaptaciones curriculares y para orientar al profesorado.
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Muy completa, hace un recopilatorio de manuales muy útil, lástima que no me ha dejado acceder a la zona de juegos.
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Página muy completa, útil e interesante, con muchos modelos. Gracias por compartir.
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adaptación curricular - 31 views
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Es un blog interesante para tener recursos y poder afrontar la labor diaria con el alumnado, aunque como sabemos no existe una única técnica o una única estrategia para afrontar el día a día, probar y probar y tener paciencia. Un saludo compañero
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Buen blog para tener recursos y estrategias y poder afrontar el día a día con el alumnado, aunque como sabemos no existe una única técnica ni una única estrategia para el buen desarrollo, trabajar y trabajar y tener paciencia y buscar los buenos momentos que nos llevaran a los buenos resultados, buen recurso compañero. Gracias por compartir
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Buen blog para tener recursos y estrategias y poder trabajar con el alumnado, aunque como sabemos no existe una única técnica ni una única estrategia; trabajar, paciencia y buscar el momento idóneo para poder desarrollar la actividad de forma efectiva y sobre todo gratificante. Buen recurso compañero, gracias por compartir.
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Me está ayudando mucho este blog para ir anotando estas estrategias y sentirme más segura ante esta situación del TDAH.
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Muy interesante y útil para elaborar adaptaciones curriculares y para saber cómo actuar en el aula con los alumnos con TDAH
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Muy útil a la hora de programar el trabajo en el aula para los alumnos con TDAH
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Era un gran desconocedor de este tema pero ahora me desborda tanta información y tan bien elaborada. Te has currado tu blog. Un saludo,
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Guia para docentes de niños con TDAH/ADGD - 3 views
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Psicología y pedagogía: Orientaciones para el trabajo del TDAH en el aula - 3 views
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Actividades cortas y secuenciadas, contemplando la posibilidad de que pueda moverse pasado un tiempo determinado.
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Objetivos concretos a plantearse con un alumno con TDAH (Parte I) - 20 views
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Como tutores de un niño con Trastorno por déficit de atención e Hiperactividad (TDAH), es necesario plantearse la intervención siguiendo unos objetivos específicos que aborden los aspectos más generales del
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Muy práctico para empezar a abordar el TDAH: Objetivos claros y sencillos.
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¡Qué maravilla de información recogida en este espacio! Las funciones ejecutivas son la meta final para que un ser logre un funcionamiento con éxito en cualquier ámbito de la vida pero ese resultado final ha de ser el fruto de un proceso de meta-aprendizaje en el que el individuo con TDAH ha de hacer un múltiple esfuerzo. Por ello se ha de trabajar desde muchos ámbitos y enérgicamente para que las condiciones y el contexto sean lo más favorables.
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Ya conocía este trabajo. Gracias por recordarnos su importancia y que es imprescindible para profundizar bien en nuestro tema.
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Me parece un recurso muy útil, gracias por compartirlo aquí. Ahora ya lo podemos tener siempre a mano.
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Breve listado de pautas prácticas para llevar a cabo en el aula con el alumando TDAH
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Pues es una propuesta bastante interesante y que puede ser de gran utilidad en determinados casos que estoy llevando en estos momentos. Muchas gracias por compartir este recurso con nosotros.
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Muy práctico. Son pautas muy lógicas para seguir y llevar a cabo con este alumnado, que aunque son evidentes, muchas veces no se ponen en práctica y conviene tener muy en cuenta.
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Al salir de clase: actividades extraescolares que convienen a niños hiperactivos - 16 views
www.fundacioncadah.org/...enen-a-ninos-hiperactivos.html
TDAH_estrategias TDAH_actividades extraescolares
shared by Elena Sanchez on 15 Apr 14
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Juana Portugal, David Castañeda Bolado, rocioroxrox, alismiling, Dolores Pérez García, epicazo, crisanapu, rosamesa, yoly0000, and itsasovillar liked it
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Las actividades extraescolares, una actividad complementaria y equilibrada para los niños hiperactivos.
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Se muestran una serie de actividades extraescolares de todo tipo para desarrollar las capacidades de los niños con TDAH y ayudar a su desarrollo.
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Las actividades extraescolares, una actividad complementaria y equilibrada para los niños hiperactivos.
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Si son actividades que han estado siempre y que a veces por falta de tiempo no las realizamos con estos niños. Estando cercanos podemos conseguir mucho de ellos.
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Me parece adecuado encauzar a los niños con TDAH en actividades extraescolares para darles el equilibrio que necesitan. Personalmente me parece que la música debería ser la primera opción, sin embargo ha de quedar a los intereses del niño.
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Muy buena opción para guiar a padres en trabajo extraescolar. Muchas veces siguen trabajando de la misma manera del colegio, y eso no funciona. Para ellos es mas de lo mismo
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Me parece muy buena idea aportar a los padres este tipo de información, no sólo a aquellos que tienen un hijo con TDAH sino a cualquiera. Actualmente, las actividades extraescolares son el día a día de muchos niños, incluso al mismo nivel que la vida escolar. Quizá sería importante que comenzasen a ser aquel espacio donde el niño disfruta, comparte y se divierte en vez de ser una obligación.
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Genial esta opción para tener una biblioteca de recursos para trabajar con alumnos con este trastorno
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Es interesante saber qué actividades que no sean puramente escolares son beneficiosas para estos niños. Porque no sólo hay que educar dentro de un aula, tenemos muchos más espacios de aprendizaje y mucho más significativos para ellos (y para nosotros). No sólo con actividades complementarias o con la orientación a los padres sobre actividades extraescolares útiles, sino que podemos aprovechar cualquier momento en nuestro horario para incluir otro tipo de actividades en otros espacios del centro, y seguro que conseguimos una motivación excelente en nuestro pequeños.
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Muchas veces los padres preguntan cuales son las actividades extraescolares que mejor les vienen a sus hijos. Por lo tanto esta página está muy bien para que les podamos orientar sobre lo que mejor le puede venir a sus hijos.
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LA MÚSICA Y EL TDAH - 15 views
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Blog sobre el método Nacsia que está basado en la musicoterapia para la atención y tratamiento en niños con TDAH.
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Es muy novedoso el enfoque de la musicoterapia en este tipo de transtornos. Interesante artículo.
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Me parece muy interesante el papel relevante de la música en todos los ámbitos de la vida, y que en este tema que nos ocupa se siga investigando sobre el beneficio que genera.
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Es muy importante que se valore el poder de la música sobre el comportamiento, la atención... Es fundamental en todo tipo de trastornos. Gracias por la aportación!
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Es muy interesante el árticulo, hablándanos acerca de lo benefecioso de la música para favorecer el desarrollo de estos alumnos con TDAH en concreto y del resto en general.
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Me ha parecido muy interesante el artículo. El alumno que yo he elegido, precisamente es muy bueno tocando el piano y cuando esta nervioso, pide la llave a la profesora de música y se va en los recreos a tocar el piano al aula. Me ayuda este artículo a entenderle mejor.
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Sinceramente me gustaría saber más sobre este tema, un acercamiento del TDAH y la musicoterapia, el artículo es tan interesante, sus benéficos, ejemplos para favorecer el desarrollo en el alumnado con TDAH. Me ha motivado mucho a conocer más sobre esta temática, pero aún no he tenido la oportunidad de realizar ningún curso desde la musicoterapia, la cual, nos permiten alcanzar mejores estados de atención y concentración. Además, este tipo de música es óptimo para promover la relajación. Gracias por la información.
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Me parece muy interesante este enfoque. Tradicionalmente se ha dicho que la música distrae, sobre todo en tareas académicas. Sin embargo, tengo alumnos que afirman estar más concentrados, que estudian mejor cuando escuchan música. Eso sí, la música debe ser la adecuada: relajante y no estridente.