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Home/ Recursos para trabajar con alumnos TDAH/ Group items tagged TDAH-información

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marta1981

Objetivos concretos a plantearse con un alumno con TDAH (Parte I) - 20 views

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    Como tutores de un niño con Trastorno por déficit de atención e Hiperactividad (TDAH), es necesario plantearse la intervención siguiendo unos objetivos específicos que aborden los aspectos más generales del
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    Muy práctico para empezar a abordar el TDAH: Objetivos claros y sencillos.
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    Gracias, muy a tener en cuenta.
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    ¡Qué maravilla de información recogida en este espacio! Las funciones ejecutivas son la meta final para que un ser logre un funcionamiento con éxito en cualquier ámbito de la vida pero ese resultado final ha de ser el fruto de un proceso de meta-aprendizaje en el que el individuo con TDAH ha de hacer un múltiple esfuerzo. Por ello se ha de trabajar desde muchos ámbitos y enérgicamente para que las condiciones y el contexto sean lo más favorables.
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    Ya conocía este trabajo. Gracias por recordarnos su importancia y que es imprescindible para profundizar bien en nuestro tema.
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    Me parece un recurso muy útil, gracias por compartirlo aquí. Ahora ya lo podemos tener siempre a mano.
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    Breve listado de pautas prácticas para llevar a cabo en el aula con el alumando TDAH
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    Pues es una propuesta bastante interesante y que puede ser de gran utilidad en determinados casos que estoy llevando en estos momentos. Muchas gracias por compartir este recurso con nosotros.
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    Muy práctico. Son pautas muy lógicas para seguir y llevar a cabo con este alumnado, que aunque son evidentes, muchas veces no se ponen en práctica y conviene tener muy en cuenta.
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    Ideas para llevar a cabo con un niño con TDAH dentro del aula
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    Ideas para llevar a cabo con un niño con TDAH dentro del aula
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    Objetivos para intervención con un niño que tieneTDAH
belenct

Asociaciones en España para el TDAH \" MURCIA - 7 views

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    Interesante conjunto de direcciones donde dirigirse para la información del TDAH en Murcia. La primera de las que aparecen es la correspondiente al lugar donde trabajo. Actualmente no tienen página web.
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    Asociación Águilas Vida Activa (Aguilas) Asociación ADA+HI (Espinardo) Asociación ADA+HI (Torre Pacheco) Asociación ADAHIMOLINA (Molina de Segura) Asociación Lorca Activa (Lorca) FEAADAH Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad
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    Cada vez más extendida, podemos encontrar esta asociación por toda la región.
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    TDA-H Diagnóstico Evaluación Tratamiento + Comorbilidad TDAH en la familia + TDAH en el aula + Etapas de la vida + Estrategias TDA-H + Desde la Sospecha Realiza un test + Publicaciones Barkley y TDAH Famosos con TDAH Libro blanco TDAH Asociaciones Colabora con CADAH
vaevae

DOCUMENTO DE ACS. JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN. - 82 views

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    Documento a utilizar para la realización de adaptaciones curriculares significativas para el alumnado con necesidades educativas especiales escolarizado en el segundo ciclo de educación infantil, educación primaria y educación secundaria obligatoria en la Comunidad de Castilla y León.(Resolución de 17 de agosto de 2009)
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    El modelo está bastante bien, aunque es muy general. En mi opinión y dado el objeto de este curso, alumnos con TDAH, creo que le falta un apartado donde se reflejen los datos médicos y el seguimiento del tratamiento farmacológico si se les ha indicado. Este apartado si lo he visto en el modelo de la Junta de Andalucía.
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    Pinchar en el fichero disponible porque está en formato Word para poder rellenar.
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    Me parece un modelo sencillo y útil que se puede completar con aspectos específicos (medicación, etc) que no comtemple según lo requieran las características de la situación o del alumno.
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    ESTA BASTANTE BIEN ESTE MODELO, YA QUE AL SER SENCILLO TE FACILITA LA TAREA.
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    A mí me parece un documento muy completo y que te va dando todos los pasos con mucha claridad. Eso sí, hay apartados que no creo que pueda cumplimentar cualquiera y que correspondería rellenar a una persona cualificada para ello, no a un profesor de a pie.
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    Modelo ACI Castilla y León
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    Se trata de un modelo de fácil manejo y útil en el desarrollo de las adaptaciones.
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    Un modelo sencillo y muy útil para realizar Adaptaciones curriculares
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    Es cierto que el modelo es muy sencillito y gráfico. Pero no debemos olvidar que, en la mayoría de las ocasiones, estos niños no van a requerir una Adaptación Curricular Significativa. Los alumnos que únicamente presentan TDAH, precisarán principalmente adaptaciones no significativas o metodológicas, por lo que yo elegiría otro modelo referido especialmente a estos apartados, ¿no creéis?
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    modelo de adaptación curricular de Castilla y León bastante completo y práctico
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    Mª José Vicente: totalmente de acuerdo contigo. Por otro lado, hay compañeros que opinan que le faltan datos médicos, farmacológicos... No creo que sea el lugar adecuado para incluírlos porque una AC es un documento de trabajo. Esos datos ya aparecen en el Informe psicopedagógico y en ocasiones en el expediente del alumno, que también son documentos que es necesario que los profes revisemos. Algunos de los datos que se piden claro que podemos y debemos ponerlos los profes, porque aparecen en el Informe de Evaluación Psicopedagógica y es simplemente leer y copiar... Ayyyy los expedientes de los alumnos... ese gran desconocido!!!!
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    Muy útil, modelo directamente utilizable como base para realizar adaptaciones curriculares.
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    Es un modelo de adaptación curricular para todos aquellos alumnos de NEE que requieran que sus adaptaciones sean significativas por presentar un desfase curricular superior a dos cursos. Previamente a llegar a tomar esta decisión habremos tenido que hacer adaptaciones no significativas, por lo que nos vendrán muy bien todos aquellos documentos que sin ser ACS, nos orientan sobre las necesarias modificaciones en metodología, procedimientos de evaluación o más específicamente sobre control de conducta en el aula.
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    de utilidad y consensuado. gracias
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    Aunque la adaptación es significativa, la guardo por si alguna vez la puedo utilizar.
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    En Castilla y León tenemos este modelo de Adaptación Curricular Significativa. Puede que parezca un modelo muy general, pero es que es el que podemos utilizar para cuando nos encontramos en clase "cualquier" tipo de discapacidad, no sólo TDAH. En el caso concreto de TDAH, en Castilla y León tenemos un protocolo de actuación. Ahí va el enlace: http://www.educa.jcyl.es/es/temas/atencion-diversidad/protocolo-coordinacion-trastorno-deficit-atencion-hiperacti
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    Es un documento a mi entender muy bien elaborado y completo ya que trata todos los items y deja libertad para incluir más, además, no todas las CCAA tienen un documento base a seguir. Me parece muy práctico ya que puedes hacer un seguimiento y sirve para realizar una base de datos del alumnado.
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    Me parece que es un documento estupendo para partir en la elaboración de adaptaciones curriculares. No todas las comunidades tienen un modelo unificado para realizar las adaptaciones,
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    En nuestro centro es un documento indispensable. Sencillo de rellenar y fácil de entender porque se resume y concreta detalladamente los aspectos más significativos del alumno y las áreas que se deberían trabajar con el.
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    Lo que más me gusta es que está separado por evaluaciones
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    Se ha roto el enlace. Por favor, revisa la url. Gracias
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    Este modelo de A.C. es propuesto por la Junta de Castilla y León.
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    He revisado la url y es la que yo tenía y a mi si me funciona. Es un buen documento base para la realización de los DIAC.
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    Este es el modelo de AC significativa en Castilla y León. Creo que es muy completo ya que recoge información del alumno y su contexto (familia y escuela).
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    Me parece un modelo de AC bastante completo, creo que abarca información de muchos campos (familiar, escolar...) y eso permite que ese enfoque interdisciplinar del que estamos hablando esté presente. Además, también nos revisa la historia escolar, social, familiar..., del alumno, lo que puede darnos muchos datos para realizar nuestra adaptación. Lo veo como un buen documento. Muchas gracias.
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    Modelo de ACI significativa de Castilla León muy completo y fácil de rellenar, es muy positivo que incluya a distintos profesionales y la familia.
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    Modelo de ACI muy completo y útil
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    Este es el modelo con el que yo trabajo en mi comunidad autónoma Castilla y León, es muy completo y aborda todos los aspectos de la vida del alumno(social, curricular, familiar etc...)
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    Me parece un modelo muy completo y útil. En mi comunidad no hay un modelo común a utilizar en los diferentes centros pero me parece una muy buena medida a adoptar para mejorar aspectos de atención a la diversidad.
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    Este es el documento que utilizamos en Castilla y León. Ya veo que ha sido comentado en otra ocasión. Es cierto lo que algún compañero dice, no tenemos un modelo de ACS no significativa. De hecho sólo los alumnos con TDAH combinado son susceptibles de tener ACS en el caso de que lo necesitaran por tener 2 cursos de desfase. Los alumnos con TDA ( sin H), no. Por otro lado, el Compedio que realizó la Junta como modelo, no está mal, la información del informe PsP permite refrescarlo con Orientaciones Metodológicas, a todo profesor que siga la ACI. Es un modelo bastatne abierto, por lo que, lo importante es el cómo se complete y como se coordine y dirija ¡¡Ahí está la clave de todo!! y generalmente depende de la iniciativa, formación y profesionalidad de las personas, que coordinadas han de diseñar, elaborar y desarrollar la ACI.
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    Tal y como han dicho es un modelo muy completo. Algo que, junto con la labor del profesorado del departamento de Orientación nos ayudará a poder cumplir con la evaluación de los alumnos.
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    Requisitos: . Con anterioridad deben haberse puesto en marcha otras medidas de atención a la diversidad. . En EI o primer ciclo de EP: para alumnado con desfase en el desarrollo personal (área cognitiva, comunicativa o de autonomía personal). . Desfase superior a un ciclo o dos cursos en el resto. Elaboración y aplicación: - Durante el primer trimestre del curso. - Realizadas por el profesorado que atiende al alumno y que desarrolle las áreas o materias objeto de adaptación (con colaboración del profesorado de apoyo y asesoramiento del orientador). DIACS: Áreas o materias, fecha y duración, implicados, síntesis información psicopedagógica, medidas de acceso (si procede), concreción de la adaptación, seguimiento trimestral y final. Duración y evaluación: * Un curso en EI y ESO y un ciclo en EP. * Trimestralmente según los criterios de la propia ACIS y propuesta de mejora final.
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    Este modelo de ACIS,es el modelo que se usa en mi comunidad autónoma Castilla y León,es un modelo bastante completo porque abarca muchos campos del alumno (historia personal,académica,familiar,social etc).
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    Hay muchas cosas para trabajar con ellas.
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    Es un modelo muy esquematizado, pero muy útil, porque contiene todos los aspectos significativos que se necesitan tener en cuenta en un alumno con TDAH incluyendo aspectos sociales y familiares además de los académicos.
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    Es una adaptación muy completa y muy versatil porque sirve para muchas situaciones diferentes de adaptación curricular, entre ellas, lógicamente, TDAH.
olgagiordi

Transtorno hiperactividad - 12 views

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    Es una Guía en PDF sobre el TDAH muy completa que va desde el concepto hasta su tratamiento. Muy buena.
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    Me parece un guía muy útil para padres y profesores.
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    Qué saber del TDAH y cómo actuar
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    Me parece una guía muy útil y completa para padres y docentes con niños y niñas diagnosticados de TDAH.
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    Coincido con Daniel, resulta muy útil
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    web especializada en el trastorno que permite un mejor conocimiento de la misma
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    Bienvenido a www.trastornohiperactividad.com, una web especializada en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad
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    Una excelente guia para trabajar el TDAH: el concepto, qué hacer ante un caso de TDAH,...
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    Sí a mí también me parece muy Interesante Lidia.... @@@@@......@@@@@@
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    Información y materiales sobre el TDAH
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    Información y materiales sobre el TDAH
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    una web especializada en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad
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    una web especializada en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad
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    Es una página muy útil por la claridad de su exposición; de mucha utilidad para los padres y los educadores.
natilumbi

tdah Archives - Orientación Andújar - Recursos Educativos - 51 views

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    INTERESANTE Y CON MUCHOS RECURSOS.
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    fichas y juegos para niños contdah
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    Hay un montón de actividades para niños con TDAH: sudokus, bingos, laberintos, encontrar diferencias...
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    Muy interesante. Diversas actividades para ser llevadas a cabo con niños con TDAH.
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    es un buen material, hay muchas actividades para trabajar con los niños
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    Me parece muy útil, ya que incluye un buen número de actividades de distintas clases
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    Muchísimos recursos para utilizar en clase.
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    Esta página tiene de todo, en mi centro la utilizamos mucho por su gran variedad y por su formato motivador.
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    Actividades para trabajar la atención y la percepción visual
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    Página con muchísimos recursos de diferentes categorías, con vídeos,fichas, etc.
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    Es una página muy buena. yo hace tiempo que la conozco y trabajo mucho con ella, porque tiene muy buena información y bien organizada. es muy práctica y rápida
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    Gran variedad de recursos. Muy útil.
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    Breve guía. Resumida y muy clara. Además incluye recursos. Muy buen enlace.
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    Banco de actividades para trabajar la estimulación y atención.
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    Banco de actividades para trabajar la estimulación y atención.
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    Gran página con mucha variedad de recursos. Me han parecido fantásticas esas fichas de atención para utilizarlas en clase.
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    Interesante material
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    Ya conocía esta página y me parece genial porque hay muchos materiales que nos pueden ser útiles para trabajar con nuestro alumnado.
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    Muy útil para buscar información y recursos sobre alumnos con necesidades educativas especiales y en general para todos.
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    Medidas para trabajar en clase con TDAH
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    Este Blog es de lo mejor de la Blogosfera educativa. Sus recursos son inmensos y en el tema del TDAH es muy completo y, sobre todo, se actualiza con frecuencia. No se puede pedir más.
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    Como siempre Orientación Andujar nos ofrece una excelente recopilación de actividades para trabajar la atención. Son geniales
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    Hola, Coincido con vosotros en el valor de este recurso. Me ha resultado muy interesante la actividad para trabajar las emociones básicas y la empatía http://www.orientacionandujar.es/2014/10/16/tdah-actividad-para-trabajar-las-emociones-basicas-y-la-empatia/ . Como comunican los autores, "El que los niños aprendan y dominen las habilidades sociales y emocionales, les ayudará no sólo en la escuela, sino también en todos los aspectos vitales. Y es fundamental para niños y niñas con TDAH"
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    Orientación Andújar es se ha convertido en una página web de referencia para los profesionales de la orientación y de la educación.
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    Esta es una de mis páginas de cabecera para trabajar en el aula. Tiene de todo!
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    Ésta es una página muy completa de recursos y protocolos a seguir, tanto con alumnos/as como con familias. Es desde luego una gran fuente de inspiración para aquellos profesionales (en los que me incluyo yo) que empezamos a trabajar en serio con el alumnado aquejado de este síndrome. Un recurso de gran valor. Enhorabuena.
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    Siempre recurro a esta página, tiene respuestas para todo! Es una gozada, muy recomendable.
Tomás Martinez Ruiz

ADAPTACION CURRICULAR TDAH - 47 views

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    TDAH_manuales
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    TDAH_manuales Como realizar una adaptación curricular no significativa para alumn@s con TDAH
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    Instrucciones pala la elaboración de AC
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    A menudo los niños y niñas con TDAH dedican en casa mucho tiempo para estudiar y hacer los deberes sin obtener unos resultados satisfactorios. Con frecuencia manifiestan tanto ellos mismos como sus padres y madres, que no aprovechan el tiempo y se distraen con frecuencia.
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    A veces necesitamos unosmargenes en la vida,también me para intervenir con alumnos con TDAH, através de adaptaciones curriculares.
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    Muy interesante el post del blog con actividades para la organización del tiempo de los alumnos con TDAH. Utilizable tanto para primaria como en primeros cursos de secundaria.
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    Lo que más me ha interesado es la diversidad de modelos de adaptación que presentan.
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    blog con orientaciones acerca de ACI
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    Modelos ACIs y recursos para alumnos TDAH
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    La verdad es que me parece muy útil ;)
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    Interesante y completo, el blog me parece muy útil porque recopila mucha información sobre TDAH y adaptaciones.
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    Este enlace está siempre en la línea, gracias por compartirlo
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    Me ha parecido muy interesante y completo el documento sobre la adaptación curricular no significativa.
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    Es una aplicación apropiada para los más pequeños (2-5 años).
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    la verdad es que está muy bien, me será muy útil
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    Página muy completa. Me vendrá estupendamente para la realización de las adaptaciones curriculares y para orientar al profesorado.
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    Me vendrá bien para trabajar en el aula mis adaptaciones curriculares.
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    me ha gustado mucho es muy útil para el aula
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    Ya me he suscrito a este blog! Muy completo!
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    Muy completa, hace un recopilatorio de manuales muy útil, lástima que no me ha dejado acceder a la zona de juegos.
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    Página muy completa, útil e interesante, con muchos modelos. Gracias por compartir.
julian romo

LA MÚSICA Y EL TDAH - 15 views

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    Blog sobre el método Nacsia que está basado en la musicoterapia para la atención y tratamiento en niños con TDAH.
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    Es muy novedoso el enfoque de la musicoterapia en este tipo de transtornos. Interesante artículo.
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    Me parece muy interesante el papel relevante de la música en todos los ámbitos de la vida, y que en este tema que nos ocupa se siga investigando sobre el beneficio que genera.
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    Es muy importante que se valore el poder de la música sobre el comportamiento, la atención... Es fundamental en todo tipo de trastornos. Gracias por la aportación!
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    Es muy interesante el árticulo, hablándanos acerca de lo benefecioso de la música para favorecer el desarrollo de estos alumnos con TDAH en concreto y del resto en general.
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    Me ha parecido muy interesante el artículo. El alumno que yo he elegido, precisamente es muy bueno tocando el piano y cuando esta nervioso, pide la llave a la profesora de música y se va en los recreos a tocar el piano al aula. Me ayuda este artículo a entenderle mejor.
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    Sinceramente me gustaría saber más sobre este tema, un acercamiento del TDAH y la musicoterapia, el artículo es tan interesante, sus benéficos, ejemplos para favorecer el desarrollo en el alumnado con TDAH. Me ha motivado mucho a conocer más sobre esta temática, pero aún no he tenido la oportunidad de realizar ningún curso desde la musicoterapia, la cual, nos permiten alcanzar mejores estados de atención y concentración. Además, este tipo de música es óptimo para promover la relajación. Gracias por la información.
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    Me parece muy interesante este enfoque. Tradicionalmente se ha dicho que la música distrae, sobre todo en tareas académicas. Sin embargo, tengo alumnos que afirman estar más concentrados, que estudian mejor cuando escuchan música. Eso sí, la música debe ser la adecuada: relajante y no estridente.
TDAH EN MI CLASE TDAH EN MI CLASE

Rubió: informacion general sobre TDAH - 2 views

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    TODO ESTO PODRÁS ENCONTRAR:Información para padres, Información sobre el TDAH, Preguntas más frecuentes, Preguntas y respuestas,Su experiencia, Enlaces de interés, Información para la escuela, Información para adolescentes, Asociaciones
crisrialro

Portada - ANHIDA - 9 views

shared by crisrialro on 27 Nov 13 - No Cached
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    Asociación TDAH Vigo
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    Para Vigo
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    Esta asociación está en Vigo. Sus especialistas acuden a colegios, asesoran a padres... es muy interesante
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    Es una Asociación sin ánimo de lucro que trabaja, entre otras cosas, para defender y salvaguardar los derechos de las personas con Hiperactividad y/o Déficit de Atención, facilitar la integración de estas personas en la sociedad y dar apoyo, orientación e información a las familias afectadas.
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    Asociación para ayudar a niños y familias con TDAH
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    Asociación ubicada en Vigo para la ayuda con niños/as diagnosticados con TDAH.
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    TDAH - Apoyo y asesoramiento a las familias con niños con TDAH. Está en Vigo - Pontevedra. Podemos encontrar información de otras páginas y asociaciones relacionadas con el TDAH muy interesantes.
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    Asociación de niños con hiperactividad y deficit de atención en Vigo (Pontevedra)
Marisa Ramón

Web informativa sobre TDAH de Fundación CADAH - 6 views

shared by Marisa Ramón on 20 Oct 13 - No Cached
lamarichu and maribbelmp liked it
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    AQUÍ TENÉIS UNA PAGINA MUY BUENA RELACIONADA CON ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA ATENCION DE NIÑOS HIPERACTIVOS. YO LA USO MUCHO EN CLASE
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    Buena página con información de todo tipo. Hay páginas dedicadas tanto a pequeños, adolescentes y jóvenes. Bueno el apartado de recursos en el aula, que siempre se agradecen estos consejos.
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    Es una página bastante interesante, ya que nos ofrece información variada de este deficit, y de aplicación práctica. Gracias
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    Me ha parecido muy interesante, muchas gracias.
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    Información sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDA-TDAH)
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    Información sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDA-TDAH)
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    Información válida para conocer los principales rasgos de estos alumnos.
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    Una de las mejores webs sobre TDAH. Actualizada diariamente. Con cantidad de materiales, noticias, artículos, cursos, consultas, etc.
jumome

Información sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDA-... - 1 views

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    Información sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDA-TDAH) INTEF EDUCACION
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    Información sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDA-TDAH) INTEF EDUCACION
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    Aquí se pueden encontrar estrategias útiles y reales para trabajar con alumnos TDAH. Es muy interesante esta página, nos puede ayudar en el aula. Un Saludo
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    En esta guía aparece una actividad muy interesante para trabajar los conceptos matemáticos con el alumno TDAH de primer ciclo. Se trata del" juego los dados", con el que se trabajará las operaciones matemáticas. Echarle un vistazo es interesante. Saludos.
ptfanny

TDAH - VII Congreso Internacional Multidisciplinar - 2 views

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    Información relevante sobre el TDAH
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    Información relevante sobre el TDAH
ivan_bravo

ASOCIACIÓN TDAH DE MÁLAGA - 7 views

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    ASOCIACIÓN MALAGUEÑA DE NIÑOS Y ADULTOS CON DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPPERACTIVIDAD
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    Asociación Malagueña para adultos y niños TDAH
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    Asociación Malagueña de Adultos y Niños con Déficit de Atención con o sin hiperactividad) es una asociación sin ánimo de lucro, constituida por padres de niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), esta es otra de las Asociaciones a las que acuden los padres de Ceuta.
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    Esta asociación no está situada en Melilla, sino en Málaga. Muchas de las consultas médicas de Melilla son derivadas a Málaga, y es importante que los padres encuentren apoyo lejos de casa.
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    Asociación malagueña que trabaja con las personas con TDAH y con sus familias. En su página podemos encontrar mucha información de interés sobre el TDAH, así como guías para ayudar al alumnado y a sus familias.
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    Dado que en Melilla no hay recursos para tdah, he investigado sobre los recursos disponibles más cercanos a mi ciudad, a saber, Málaga. En concreto, esta asociación me parece bastante seria e informativa.
miriamlapaloma

Home | Fundacion Adana - 7 views

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    Dispone de muchos recursos
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    muchos recursos e información actualizada
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    Fundación privada cuya finalidad es mejorar la calidad de vida de las personas con TDAH . Creada para informar, formar y ayudar a todos los que estén interesados en este trastorno, pretende desarrollar todos los medios posibles para reducir los efectos negativos que el TDAH provoca en niños, jóvenes y adultos, para que éstos se integren felizmente en su vida diaria.
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    Ya había oido hablar acerca de esta asociación, y de las actividades que lleva a cabo para integrar a los alumnos con TDAH
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    Asociación dedicada en el trabajo y conocimientos de los niños con TDAH
engracia71

Guía completa para alumnado con TDAH - 9 views

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    Documento muy interesante sobre las adaptaciones educativas para los alumnos con TDAH
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    INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON ALUMNADO CON TDAH EN EL AULA ORDINARIA Excelente presentación realizada por Francisco Martínez Santiago dentro del Encuentro Provincial de la Red de Orientación Educativa, realizado el 31 de mayo de 2012 en Baeza.
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    Como todo lo que ofrece esta página, muy interesante. Recomiendo recibir sus novedades por email porque siempre son interesantes
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    Me parece un material interesante, contiene información de mucha utilidad, la intervención psicológica y psicopedagógica en alumnos con estas características es fundamental.
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    En ocasiones anteriores he utilizado esta página, ya que me parece que contiene material muy interesante,entre otro para trabajar la atención,la modificación de conducta, etc de alumnos/as con TDAH.
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    Es muy completa, pero tiene como fallo que no existe un índice que sirva de guía
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    Hablar de orientación andujar es como decir "oro puro" .Son impresionantes. Es muy buena la guía, como el resto de material que ofrecen. solo me queda una gran duda:" ¿De dónde sacan tiempo para proponer tanto material?. Gracias por compartirlo
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    Orienta Andujar es un lugar de la red de obligada visita para cualquier profesional de la orientación. Contiene muchos recursos interesantes y susceptibles de ser aplicados.
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    La verdad es que es una guía bastante completa. Me ha gustado.
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    Presentación muy interesante, sobre todo las estrategias para trabajar con ellos.
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    Imprescindible para poder abordar un caso TDAH
Pepi Calvo

Mis Tdah Favoritas: IMPULSIVIDAD Y TDAH 2: estrategias para el autocontrol - 19 views

  • Una buena estrategia para que el niño empiece a tomar conciencia del problema y pueda comenzar a controlarlo, consiste en hacerle visualizar todo el proceso en forma de imágenes. Podemos ayudar al niño a imaginarse que en su interior hay un volcán que representa toda su fuerza y energía, pero que a veces, se descontrola y se produce la erupción. Cuando empieza a enfadarse, el volcán (que estaría situado de forma imaginaria en la zona del estómago) se calienta y empieza a producir lava ardiente hasta el punto que, si no lo controlamos, estalla. 
    • Pepi Calvo
       
      Maravillosa forma de explicarlo ...
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    TDAH_estrategias de autocontrol
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    TDAH_estrategias de autocontrol
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    Esta página es muy interesante, la había visitado alguna vez, las estrategias que aparecen son muy útiles y de fácil aplicación.
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    BLOG CON INFORMACIÓN MUY CLARA Y SENCILLA SOBRE EL TDAH
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    Un buen blog, ya lo había ojeado y me ha gustado mucho la información que en él he podido y podré encontrar.
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    Conocía el blog. Me interesa por la perspectiva que adopta,se habla del TDAH desde dentro de él. Interesante técnica y humanamente.
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    Interesante blog y muy aplicable a situaciones que se pueden en contrar en el aula de alumnos que pierden el control con facilidad
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    Me ha gustado la idea de visualizar todo el proceso en forma de imágenes, sencillo y práctico. El semáforo es un buen ejemplo.
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    Sólo una madre de un niño ( en este caso dos niñas ) TDAH podría ponerle tanto entusiasmo y pasión en lo que publica.
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    Me gusta este blog.
angui-05

Portada | Asociación TDAH Almería - 3 views

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    Asociación de padres y madres concienciados de la necesidad de difundir el conocimiento de este trastorno, y apoyar tanto a las personas afectadas como a sus familias. Es una entidad de naturaleza asociativa sin ánimo de lucro y sin filiación ideológica, religiosa, política o sindical.
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    Web que recoge información sobre la asociación de TDAH en Almería, con sus actividades, eventos y noticias de interés.
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    Web que recoge información sobre la asociación de TDAH en Almería, con sus actividades, eventos y noticias de interés.
crisanapu

http://www.aprendiendocon-tdah.com/materiales/LA_TECNICA_DE_LA_tortuga.pdf - 13 views

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    Técnica de la Tortuga
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    Ayuda a los niños a desplegarse a relajarse y ayudar con atención e hiperactividad ya que se puede trabajar de una forma dinámica.
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    técnica divertida y atractiva.
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    Cuánto he aprendido, ahora lo pondré en práctica.
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    Muy buena técnica, la he utilizado en varias ocasiones
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    Había escuchado de esta técnica, ahora ya la conozco perfectamente y la tendré en cuenta. Gracias!
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    No conocía esta técnica. Me ha gustado mucho como trata la relajación.
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    Muy buena técnica yo la he aplicado a alumnos con muy buenos resultados
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    No conocía ésta técnica, no dudaré en ponerla en práctica. Gracias por la información.
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    Es una técnica muy interesante, nunca había leído al respecto, me parece interesante que no únicamente ayuda a controlar la hiperactividad, sino que además, podemos concluir diversos tipos de aprendizaje emocional con la aplicación de esta técnica.
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    Técnica para controlar la impulsividad y favorecer el autocontrol en niños/as con TDAH.
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    Técnica para controlar la impulsividad y favorecer el autocontrol en niños/as con TDAH.
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    Método para el autocontrol de la conducta impulsiva en el TDAH.
abcapillac01

adaptación curricular - 31 views

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    MANUALES TDAH
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    manuales tdah en pdf
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    TDAH_manuales
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    recursos
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    Es un blog interesante para tener recursos y poder afrontar la labor diaria con el alumnado, aunque como sabemos no existe una única técnica o una única estrategia para afrontar el día a día, probar y probar y tener paciencia. Un saludo compañero
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    Buen blog para tener recursos y estrategias y poder afrontar el día a día con el alumnado, aunque como sabemos no existe una única técnica ni una única estrategia para el buen desarrollo, trabajar y trabajar y tener paciencia y buscar los buenos momentos que nos llevaran a los buenos resultados, buen recurso compañero. Gracias por compartir
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    Buen blog para tener recursos y estrategias y poder trabajar con el alumnado, aunque como sabemos no existe una única técnica ni una única estrategia; trabajar, paciencia y buscar el momento idóneo para poder desarrollar la actividad de forma efectiva y sobre todo gratificante. Buen recurso compañero, gracias por compartir.
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    Me está ayudando mucho este blog para ir anotando estas estrategias y sentirme más segura ante esta situación del TDAH.
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    Muy interesante y útil para elaborar adaptaciones curriculares y para saber cómo actuar en el aula con los alumnos con TDAH
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    Muy útil a la hora de programar el trabajo en el aula para los alumnos con TDAH
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    Era un gran desconocedor de este tema pero ahora me desborda tanta información y tan bien elaborada. Te has currado tu blog. Un saludo,
beapttdah

Apoyo a las familias de niños y niñas TDAH - 4 views

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    En este enlace, sacado de la fundacion Eduardo Punset, podemos encontrar recursos para padres de niños con TDAH e información interesante relativa al TDAH.
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    En los centros educativos encontramos alumnado con TDAH y debemos darles una respuesta educativa de calidad, pero son muchas las ocasiones en las que los padres, los hermanos... precisan ser atendidos. Desde la fundación Eduardo Punset se ofrece a las familias un punto de encuentro para compartir experiencias y sobre todo apoyo para afrontar situaciones cuando hay TDAH en casa.
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