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Home/ Recursos para trabajar con alumnos TDAH/ Group items tagged adaptaciones curriculares

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| Medidas de Atención a la Diversidad | - 3 views

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    En Asturias no hay un modelo específico de Adaptaciones curriculares, sin embargo dentro de "las medidas de atención a la diversidad" se proporcionan un listado de medidas divididas en las dirigidas a primaria y las dirigidas a secundaria, donde podemos encontrar un guión para elaborar cada medida y en concreto por el tema que tratamos las adaptaciones curriculares significativas. En cada medida se señala: referencias normativas,descripción de la medida, destinatarios, profesionales implicados y la gestion y el seguimiento a realizar.
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Adaptacion curricular para infantil - 7 views

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    Aquí os dejo una adaptación curricular de un colegio de la comunidad de Madrid que me ha parecido interesante
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    Muchas gracias por el enlace. La verdad que para hacer una ACI en E:Infantil , sobretodo en 3 años es complicado, porque los niños llegan con un NCC de primer ciclo, y como no hay un currículo oficial para el primer ciclo, debemos ir adaptando los de segundo ciclo a estos niños, que en ocasiones vienen con NCC de meses.
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    Modelo muy completo para realizar una adaptación en infantil y que a veces resulta complicado
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"Adaptación curricular" - 18 views

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    Elaboración de Adaptaciones Curriculares
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    Información muy completa para la realización de ACIs.
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    Muy completo. Fuente: Fundación Cantabria Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad
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    De todo lo que he buscado para Cantabria esta es la información más completa que he encontrado de una fundación seria y de la que se pueden aprender muchas cosas. Respecto al punto de debate (no sé muy bien si encaja aquí, pero nos ha pasado precisamente esta semana) comentar que una madre nos ha mostrado su preocupación porque el colocar a su hijo junto a un TDAH teme que el rendimiento de su hijo tanto académico como de comportamiento pueda verse condicionado.
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    La información es muy completa y los recursos sugeridos son completos .
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    La información que nos ofrece esta web es muy interesante y los recursos son muy buenos. He buscado ya varia información para el desarrollo del curso y como primera opción siempre me aparece esta fundación. Muy acertada.
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ACI TDAH - 4 views

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    Este es otro ejemplo de adaptacìón curricular pero especialmente para TDAH.
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Adaptaciones curriculares Individualizadas (A.I.C.) - 9 views

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    Muy bien explicado.
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Guía práctica para adaptaciones curriculares en TDAH - 4 views

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    Aunque no es un modelo de Adaptación Curricular para TDAH, considero que sirve de guía para realizar la misma. Lo comparto con el grupo porque me parece interesante.
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    Guía muy interesante.
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ADAPTACION CURRICULAR TDAH: PAUTAS PARA EL ALUMNADO CON IMPULSIVIDAD ASOCIADA AL TDAH |... - 4 views

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    Intef tdah adaptacion
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    Interesante para poder ver una adaptación hecha para ese tipo de alumnado
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    Me gusta mucho este enlace por ser muy práctico y con propuestas bastante realizables.
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Adaptaciones curriculares en Andalucía - 5 views

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    Orden de la Junta de Andalucía de atención a la diversidad. En los artículos 14 y 15 habla de los apartados que deben tener las ACI no significativas y significativas respectivamente.
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    En el Artículo 12. Programas de adaptación curricular. Definición y destinatarios. En el Artículo 13, aparecen lo tipos de programas de adaptación curricular y apoyos.
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Modelo de Adaptación Curricular - 6 views

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    BLOG ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN ALUMNOS CON TDAH
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    En este modelo de Adaptación curricular, podremos ver que es una Adaptación curricular, principios, tipos como ACI no significativa y significatvia. Elementos que puede tener una ACI. Francisco Solano Bernal
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Manual de adaptaciones curriculares - 8 views

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    Buen recurso y las adecuaciones para las diferentes necesidades educativas especiales, las estrategias para la evaluar un documento muy completo..
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    Buen material y ademas bien completito. Todo bien especificado y explicado, para realizar una buena y completa adaptación, que es lo que deberían hacer todos aquellos tutores que tengan alumnos con necesidades, porque muchas veces no se les hace adaptación, o se les hace pero sólo en papel.
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