Recursos matemáticos

Tutorial en el que se muestra la resolución de sistemas de ecuaciones lineales (grado 1) de dos variables por el método gráfico. Vídeo de Álvaro Reverte. Duración 24:55. - Inicio a 01:50: Definiciones iniciales. - 01:50 a 15:10: Explicación del método gráfico. Ejemplo 1. - 15:10 a 18:40: Ejemplo 2. - 18:40 a 22:30: Explicación de los distintos tipos de sistemas en función de sus soluciones. Ejemplos 3-4-5. - 22:30 a Fin: Utilización de la aplicación online DESMOS para la resolución de sistemas de ecuaciones.

Colorear 1/4 de una cruz. Curiosa e interesante actividad para practicar áreas. El artículo incluye enlaces a otro artículo posterior donde el autor cuenta cómo llevó la actividad a una clase de 1º de ESO, a diferentes plantillas con cruces e incluso a una presentación con Prezi con 100 soluciones.

Traducción de un documento publicado en agosto de 2017 por el departamento de educación del gobierno de Australia (Centre for education statistics and evaluation). Este elaborado y cuidado manual para docentes recoge los hallazgos e implicaciones más significativos en relación a la teoría de la carga cognitiva en educación. Una teoría que, a diferencia de otras como la de las inteligencias múltiples, sí tiene respaldo científico y ha sido contrastada con diferentes estudios. Documento original: https://evidenciaenlaescuela.files.wordpress.com/2017/09/cognitive_load_theory_report_aa1.pdf

Performance de humor matemático.

¿Sabes si tu número favorito es feliz? Sí, has leído bien: ¡Existen números felices! Y, por supuesto, para resolver esa duda, vamos a ver cómo se obtiene y calcula un número lleno de felicidad :) Vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón. Duración 4:00.

Desarrollaremos el logaritmo de un producto y división en sumas y restas de logaritmos. También realizaremos la misma operación a la inversa. Utilizaremos algunas propiedades de los logaritmos, tales como logA+logB = log (AB) y logA-logB = log (A/B). Vídeo de David Calle. Duración 6:50.

Tutorial de introducción que explica la resolución de problemas empleando las ecuaciones o sistemas. Vídeo de Álvaro Reverte. Duración 11:00.

When you hear the word symmetry, you might think generally of triangles, butterflies, or even ballerinas. But defined scientifically, symmetry is "a transformation that leaves an object unchanged." Huh? Colm Kelleher unpacks this abstract term and explains how animal's distinct symmetries can tell us more about them -- and ourselves. View full lesson: https://ed.ted.com/lessons/the-science-of-symmetry-colm-kelleher Subtítulos en español. Duración 4:54.

You heard the travelers' tales, you followed the maps, and now, you've finally located the dungeon containing a stash of ancient coins. The good news: the wizard who owns the castle has generously agreed to let you have the coins. The bad news: he's not quite as generous about letting you leave the dungeon ... unless you solve his puzzle. Can you solve it and get out alive? Lisa Winer shows how. Solution to the bonus riddle mentioned at the end: https://brilliant.org/tededcoinflip Subtítulos en español. Duración 4:40.

Varias resoluciones de ecuaciones que contienen algún paso erróneo.

Tutorial en el que se explica la resolución de ecuaciones de 2º grado aplicando la fórmula general de resolución. Incluye consejos útiles al final del vídeo. Vídeo de Álvaro Reverte. Duración 14:00.

Tutorial en el que se explica la resolución de ecuaciones de segundo grado en donde no merece la pena utilizar la fórmula general de resolución. Vídeo de Álvaro Reverte. Duración 12:50.

En esta escena Descartes se pueden practicar las operaciones con fracciones algebraicas. Funciona a modo de una colección extensa de ejercicios resueltos en los que se puede consultar la solución, desarrollada paso a paso, en el momento que se desee. Autor: Miguel Ángel Cabezón Ochoa.

Masa en gramos usando potencias. Notación científica.

Partiendo de la diagonal de un rectángulo llegamos al teorema de Pitágoras.

Segunda parte: https://youtu.be/wanFUONxPsk Vídeo de Ever Salazar. Duración 3:05.

Un pequeño paseo por los conceptos básicos del cálculo de áreas de figuras planas. Vídeo de Ever Salazar. Duración 5:00.

Pi es igual a 3.1415926... Pero, ¿cómo sabemos eso? ¿Puedo YO saberlo de primera mano? Aprende tres ingeniosas de maneras de obtener el verdadero valor de pi. En la información del vídeo aparecen tres documentos con los códigos en C++ para calcular cifras de pi con nuestro ordenador. Vídeo de José Luis Crespo Cepeda. Duración 5:35.

The ratio of a circle's circumference to its diameter is always the same: 3.14159... and on and on (literally!) forever. This irrational number, pi, has an infinite number of digits, so we'll never figure out its exact value no matter how close we seem to get. Reynaldo Lopes explains pi's vast applications to the study of music, financial models, and even the density of the universe. View full lesson: https://ed.ted.com/lessons/the-infinite-life-of-pi-reynaldo-lopes Subtítulos en español. Duración 3:33.

El presente artículo es la primera parte de "La vida secreta de los números" que fue publicado en verano de 2012 en el nº2 de la revista Amazings (hoy Naukas). Parte II: https://eliatron.blogspot.com.es/2017/07/vida-numeros-II.html Parte III: http://eliatron.blogspot.com/2017/12/vida-numeros-III.html Artículo de José Antonio Prado Bassas.