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Sydologie, 05/15 Parfois, le meilleur enseignant n'est autre que… sa propre motivation. C'est la conviction de Shimon Schocken, qui a développé de nombreuses applications favorisant l'auto-apprentissage et l'auto-formation. Des innovations qu'il présente au cours d'une passionnante conférence TED.

Ticsanté, 19/°5/14

par Maxime Fernandez-Reiff - Portail de l'IE, 12/01/15 Considéré par beaucoup comme un nouvel Eldorado, le Big Data a saisi l'attention des pouvoirs publics qui en ont fait un des fers de lance de la nouvelle France industrielle. Mais la majorité des acteurs économiques français peine à intégrer cette innovation qui constitue pourtant une véritable révolution technologique aux applications potentiellement infinies.

par Clémence Jost - Archimag, 07/08/14

Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, 28/11/14 L'essor des notifications et des objets connectés ferait passer les applications du statut de destination à celui d'outil de diffusion.

Research information, 28/01/15 Cinq universités ont été choisies au Royaume Uni pour diriger le Projet Turing consacré à la recherche sur l'analyse et les les applications des Big Data et des algorithmes.

Actualitté, 01/03/16 par Antoine Oury

ANSSI, 10/16 Née de l'imagination et de l'intuition conjuguées de stratèges historiques, la cryptologie - étymologiquement la science du secret - doit sa longévité à tous ceux qui, au fil des siècles, ont su y déceler de nouvelles applications et en révéler le potentiel. D'abord réservée aux usages militaires et diplomatiques, la cryptologie fait partie intégrante de notre quotidien depuis l'avènement d'Internet. Aujourd'hui incontournable, cette science du secret offre des possibilités sans équivalent connu à ce jour

dish.fr, 06/02/18 La certification HDS, reprenant entièrement les exigences de la norme ISO 27001, est sur le point d'entrer en application, mettant un terme à la procédure d'agrément HDS. Une certification par étapes est dès à présent possible.

par Hadrien Augusto - Presse-citron, 07/04/20 Plutôt que de regarder Netflix, pourquoi ne pas choisir d'apprendre une langue pendant cette période de confinement ?

par Eytan Messika, 03/01/18 Cette évolution de l'écosystème de la donnée n'est pas suivie par la transformation des contenus pédagogiques ce qui crée inévitablement un écart magistral entre ce qui est enseigné et ce qui est disponible/utilisé en réalité. C'est aussi pourquoi il y a une vraie transition des formations vers les MOOCs. Les étudiants n'ont pas l'impression d'apprendre. Les juniors ont l'impression d'être submergés et les seniors dépassés.

par Harold Grand - Le Figaro, 29/07/19 Un décret du gouvernement a officialisé le développement d'une application mobile d'authentification d'identité. Baptisée «AliceM», elle fait appel à un dispositif de reconnaissance faciale. Certaines associations s'inquiètent.

ARCEP, septembre 2012

par Annie Blandin, Karine Roudaut, Nicolas Jullien, Télécom Bretagne, M@rsouin.

TGE Adonis - Journées OAIS en ligne - Villeurbanne, 23-24 octobre 2012

By Dina Shatnawi, Ronald Oaxaca, Michael Ransom - IZA DP n°7001, november 2012

par Nicolas Jaimes. Journal du Net, 10/12/12

Journal du Net - décembre 2012 Introduction par Fleur Pellerin Ministre déléguée chargée des Petites et Moyennes Entreprises, de l'Innovation et de l'Economie Avant-propos de Nelly Kroes, vice-Présidente de la Commission européenne

Future exploration.net

Centre de documentation du CEVIPOF