Para pesquisadora, falta padrão mínimo do que é um bom professor - Notícias -... - 0 views
-
Paula Ugalde on 11 Nov 13"Para pesquisadora, falta padrão mínimo do que é um bom professor13 Karina Yamamoto Do UOL, em São Paulo 26/08/201304h14 > Atualizada 26/08/201314h50 Comunicar erroImprimir Arquivo pessoal Gabriela Moriconi pesquisou o efeito professor no aprendizado dos estudantes em São Paulo Um professor bom é um dos principais pilares que sustentam a qualidade da educação -- com esse ponto, todos os especialistas concordam. Com base nessa afirmação inicial, surgem alguns debates na área: como é a formação desses profissionais na faculdade? Quem se interessa em ser professor num país em que os salários são baixos? É possível ensinar bem em condições precárias? A pergunta que a pesquisadora Gabriela Moriconi faz é anterior: o que é um professor bom? Administradora pública de formação, Gabriela buscou medir durante seu doutorado qual seria o efeito da atuação do professor nas notas de seus alunos. Para os estudantes de 4ª série da rede municipal de São Paulo, na avaliação de 2010 da própria prefeitura, as evidências explicariam "cerca de 9% da variação nas notas dos alunos da amostra analisada". Pode parecer simplista, mas Gabriela explica que a definição de quesitos básicos poderia ajudar a definir um plano de carreira que atraísse os melhores profissionais para a área. "Quando se estabelece um padrão para o professor, ele vai pedir também um padrão para trabalhar, como o tempo adequado para preparar aula, por exemplo. E isso é difícil de o governo negociar. É sempre uma via de mão dupla", afirma. Abaixo, a entrevista que ela concedeu ao UOL Educação. UOL Educação -- Qual é a importância do professor para a qualidade da educação? Gabriela Moriconi -- Ele é quem desenvolve o ensino, é ele quem faz a política acontecer. UOL -- E qual é a responsabilidade do professor quando o aluno não aprende? Gabriela -- É [uma questão] bem difícil de discutir. No esforço de descobrir quais são os fato -
Paula Ugalde on 11 Nov 13"Para pesquisadora, falta padrão mínimo do que é um bom professor13 Karina Yamamoto Do UOL, em São Paulo 26/08/201304h14 > Atualizada 26/08/201314h50 Comunicar erroImprimir Arquivo pessoal Gabriela Moriconi pesquisou o efeito professor no aprendizado dos estudantes em São Paulo Um professor bom é um dos principais pilares que sustentam a qualidade da educação -- com esse ponto, todos os especialistas concordam. Com base nessa afirmação inicial, surgem alguns debates na área: como é a formação desses profissionais na faculdade? Quem se interessa em ser professor num país em que os salários são baixos? É possível ensinar bem em condições precárias? A pergunta que a pesquisadora Gabriela Moriconi faz é anterior: o que é um professor bom? Administradora pública de formação, Gabriela buscou medir durante seu doutorado qual seria o efeito da atuação do professor nas notas de seus alunos. Para os estudantes de 4ª série da rede municipal de São Paulo, na avaliação de 2010 da própria prefeitura, as evidências explicariam "cerca de 9% da variação nas notas dos alunos da amostra analisada". Pode parecer simplista, mas Gabriela explica que a definição de quesitos básicos poderia ajudar a definir um plano de carreira que atraísse os melhores profissionais para a área. "Quando se estabelece um padrão para o professor, ele vai pedir também um padrão para trabalhar, como o tempo adequado para preparar aula, por exemplo. E isso é difícil de o governo negociar. É sempre uma via de mão dupla", afirma. Abaixo, a entrevista que ela concedeu ao UOL Educação. UOL Educação -- Qual é a importância do professor para a qualidade da educação? Gabriela Moriconi -- Ele é quem desenvolve o ensino, é ele quem faz a política acontecer. UOL -- E qual é a responsabilidade do professor quando o aluno não aprende? Gabriela -- É [uma questão] bem difícil de discutir. No esforço de descobrir quais são os fato
