Skip to main content

Home/ Groups/ Problem Based Learning
Lourdes Bernat Font

Posterous crea un moderno sistema de discusión de contenido en grupo - 2 views

    • Lourdes Bernat Font
       
      Perdoneu em referia a aquesta pàgina al parlar del treball en grup.
    • marta pfil
       
      Amb el que m'agrada Gmail, saber que es pot compartir un compte amb diverses persones m'encanta!!! http://wwwhatsnew.com/2010/12/14/gmail-ya-permite-acceder-a-varias-cuentas-desde-un-mismo-panel/
  •  
    Provaré el Posterous el proper trimestre amb els alumnes del Projecte de Recerca de 4t donat que el Teambox no està funcionant com vull. Gràcies per la info!
jordi guim

Learning_Theories - 2 views

  •  
    Aqui tenim les diferents teories mes actuals sobre l'aprenentatge
jordi guim

pbl-abp - Noé Larrosa - 6 views

    • jordi guim
       
      Aquie teniu un exemple de treball benfet i que promet
  • “Aprendre a menjar a l’escola: alimentació, salut i gènere”
    • jordi guim
       
      Sols podem ensenyar si nosaltres ho fem Mejem bé?
    • Noé Larrosa
       
      Link interessant que es troba a la web d'en julio Basulto... http://www.newsroom.heart.org/index.php?s=43&item=1215 veure apartat "be a role model" amb postit afegit.
    • Lourdes Bernat Font
       
      Els llegums en les dietes vegetarianes tenen la mateixa funció que el tofu. Els vegetarians han de menjar cada dia cereals y llegum o tofu per les necessitats proteïques, a part de les verdures, hortalises i fruita. per norma general
    • Noé Larrosa
       
      Gràcies Lourdes. Potser per els vegetarians es podria plantejar un 1r plat més de (carbohidrats+verdures) i un 2n plat més de (proteïnes+verdures). Possibles carbohidrats:pa, arròs, patata, pasta,etc. Possibles proteïnes: tofu, llegums, fruits secs, seitan (fet amb gluten de blat...podeu veure l'enllaç adjunt). http://www.enbuenasmanos.com/articulos/muestra.asp?art=441
    • anonymous
       
      Cal no oblidar que el cos no assimila correctament les proteïnes procedents del llegum (són de pitjor qualitat que les càrnies). Cal complementar la dieta amb vitamina C per tal de facilitar-ne l'assimilació. ROSER
    • Noé Larrosa
       
      Roser, Dos enllaços que poden aclarir conceptes erronis respecte a la "mala" qualitat de les proteïnes vegetals (podràs veure que és perfectament possible assolir la mateixa qualitat amb combinacions adequades de vegetals que amb aliments d'origen animal...combinant com ja hem comentat cereals amb llegums) http://www.ivu.org/spanish/trans/vsuk-protein.html http://www.botanical-online.com/proteinas.htm Per cert, el que si m'ha sobtat és això de la vitamina C. No t'estaràs confonent amb la Vitamina B12 o la Vitamina D? Si que estic informat de la importància de la vitamina C en l'assimilació del ferro, però desconec el seu paper en l'assimilació de proteïnes. Podries adjuntar alguna referència o article científic en què et bases per afirmar això? Seguim.
    • anonymous
       
      No, m'havia confós amb el ferro: com que tots dos són característiques dels alimets carnis, em faig un embolic.
    • Noé Larrosa
       
      Per aprofundir un xic més en la possibilitat del vegetarianisme, una síntesi de la informació trobada al respecte en el llibre "No más dieta(...o cómo aprender a comer saludablemente) d'en Julio Basulto: A Canadà, USA i Regne Unit existeixen 10 milions d'autèntics vegetarians. Si això fos incompatible amb la salut constituiria una nova i greu epidèmia. Això no és així: una dieta vegetariana equilibrada és compatible amb un bon estat de salut en qualsevol etapa del cicle vital i pot proporcionar beneficis en la prevenció i tractament de determinades malalties (tal i com reconeixen les Associacions Americana i Canadenca de Dietètica, el Ministeri de Salut Americà, l'Associació Americana de Pediatria o el Col*legi de Ginecòlegs i Obstetres). Els vegetarians han de consumir una àmplia varietat de productes d'origen vegetal i preocupar-se per complir aquests 3 punts: -Vitamina B12. Convé incorporar-la mitjançant aliments enriquits (batuts de soja o cereals) o bé apartir de suplements. - Iode. Com passa amb la resta de població, es recomana la substitució de la sal de taula per la sal iodada. - Vitamina D. Una exposició solar en cara, mans i braços d'entre 5 a 15 minuts/dia proporcionen quantitats suficients d'aquesta vitamina. En cas de dubte, també es poden prendre aliments enriquits o suplements. En qualsevol cas, dintre del vegetarianisme es poden trobar moltes propostes diferents i el dietista-nutricionista és el professional millor qualificat per orientar als individus. Seguim.
  • ...6 more annotations...
  • síntesi de la xerrada sobre nutrició infantil a SFG.doc
    • Noé Larrosa
       
      Document important per la resolució del Problema 1
  • sempre hi ha l’opció d’un segon plat amb “opció de planxa”
    • carmen royo
       
      Hola, si no recordo malament Escolarest havia treballat aneriorment a l'Escola Marina de Montgat. És una empressa enorme de càtering. No va agradar molt a les families i en quan es va poder optar per una empresa petita i propera es va canviar. Salutacions
    • jordi guim
       
      Aquest problema es bastant general amb els grans serveis de càtering.
    • jordi guim
       
      Referent al menjars nadalencs:.... Un amic meu, monjo tibetà, diu que el pitjor no és el menjar animals grans, li sap molt de grue el veure que ens mengem cargols, sardines i tota una munió d'animals petits.
  • plat únic”
  • “plat únic”
Noé Larrosa

Competencias clave para el aprendizaje permanente - 8 views

  • la enseñanza obligatoria que les prepara para la vida adulta
    • Noé Larrosa
       
      Ja,ja, ja Roser...això d'en Cruyff m'ha arribat...quins records aquells de "estonses, un momento dado..." Si voleu veure quina és la realitat de l'adaptació a les CCBB en "la enseñanza obligatoria que les prepara para la vida adulta" pel que fa a molts professors podeu veure l'enllaç: http://drsolaris.blogspot.com/2009/05/proceso-de-adaptacion-de-la-loe.html Vi uoter mai fren...yu si aim olso competent!
    • marta pfil
       
      Ui,ui, Noé. La imatge em recorda la meva entrevista amb l'inspector per al meu accés a càtedres.. Me les va fer passar canutes!!!!
  • La adquisición de las competencias clave responde a los principios de igualdad y de acceso. Asimismo, este marco de referencia atañe particularmente a los grupos en desventaja, cuyo potencial de aprendizaje se apoyará especialmente.
  • La competencia digital, que conlleva un uso seguro y crítico de las tecnologías de la sociedad de la información (TSI) y, por tanto, el dominio de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
  •  
    Article que defensa l'aprenentatge per competències, on descriu les 8 competències bàsiques o clau, i l'aplica en tots els àmbits i pensant en un marc europeu.
  • ...3 more comments...
  •  
    Interessant la visió que dona a nivell laboral i la formació al llarg de la vida.
  •  
    La sensació que tinc de que la Comunitat Europea existeix és gràcies a aquests tractats. Com sinó s'hauria invertit en educació en el nostre país....?
  •  
    Trobo fonamental la competència en llengües estrangeres i l'apartat de formació permanent. Vincle: http://europa.eu/legislation_summaries/education_training_youth/lifelong_learning/c11054_es.htm; ara mateix centrat en el programa PAP 2007-2013: http://europa.eu/legislation_summaries/education_training_youth/lifelong_learning/c11082_es.htm
  •  
    A mi em sembla tot plegat massa ideal. Potser és que estic cansada o que no hi veig cap exemple pràctic, però em fa l'efecte que és impossible que algú tingui totes 8 competències ben desenvolupades. Jo, per exemple, tinc molta competència en llengua materna i una mica en llengües estrangeres, però sóc un 0 a l'esquerra pel que fa a raonament matemàtic (més enllà de saber si m'estan tornant bé el canvi, cosa que a vegades també em costa). Les meves habilitats matemàtiques són suficients per saber que necessito una calculadora per sumar la puntuació dels diferents exercicis d'un exàmens, i un full de càlcul per fer les mitjanes de cada trimestre. I si em treieu de la regla de 3... ja l'he cagat! I pel que fa a la iniciativa i l'esperit d'empresa... millor callo. Què s'hauria de fer amb mi? Què s'hauria de fer amb la gent com jo? Perquè ja us dic que intentar-me ensenyar aquestes coses, és inútil: ho han intentat moltes vegades i de maneres molt diferents, i res. Pregunto: què cal fer amb la gent que és incapaç en una o més de les competències (en Cruyff, per exemple, diuen que és incompetent en totes les llengües, inclosa la materna). La web no fa cap proposta: tot és massa teòric...
jordi guim

Inicio Biblioteca Digital Mundial - 3 views

  •  
    La Biblioteca digital mundial es un recurso a tener en cuenta como recurso a proporcionar a los alumnos en PBL
marta pfil

Integració Polldaddy a xarxes socials - 5 views

Com que polldaddy pot ser inclòs fàcilment a les xarxes socials,us adjunto com a exemple un vincle a Facebook: http://apps.facebook.com/polldaddy-polls/?view=popular&loc=en_US. Les possibilita...

Polldaddy enquestes learning metodologies postgrau

started by marta pfil on 18 Dec 10 no follow-up yet
lluis lopez

Un video explicatiu sobre metodologia ABP/PBL - 7 views

https://www.youtube.com/watch?v=-5omNEmWicU&feature=player_embedded

PBL recursos

started by lluis lopez on 23 May 11 no follow-up yet
Daniel Jimbert

Competències clau - 3 views

Un article interessat en quant a ressum dels ideals d'aprenentatge d'avui en dia. Però, fins a quin punt són avaluables les competències?? No tendim a avaluar coneixements i no habilitats? Acostuma...

competències clau

carmen royo

Competències clave per a l'aprenentatge - 6 views

M'ha resultat impactant com es relacionen interessos econòmic-socials amb l'educació! Es busca incrementar la motivació i la satisfacció dels treballadors junt amb l'augment de la innovació, la pr...

postgrau metodologies learning

started by carmen royo on 17 Dec 10 no follow-up yet
marta pfil

Més Polldaddy - 4 views

Ah, i s'agraeix que no hi ha publicitat. Sí, la limitació és a 10 preguntes i 100 respostes per mes.

Daniel Jimbert

Polldaddy - 2 views

Es tracta, com han dit els meus compnays, d'una pàgina que permet generar enquestes i recopilar les dades de manera eficient i útil. Tot i que es tracta d'una pàgina on el pagament t'ofereix avanta...

polldaddy

jordi guim

Why PBL? | Republic Polytechnic - 5 views

    • jordi guim
       
      Muy ineresante En Singapur tenemos de los mejores resultados de PISA, es decir el mito de que PISA sólo mide un tipo de aprendizaje creo que cae por sí mismo
  •  
    Gràcies pel link i el comentari. Hi estic d´acord.
jordi guim

E-Portfolios for Learning: EIFE-L Conference 2006 - 1 views

    • jordi guim
       
      Importante sobre e-portfolio
jordi guim

Using Diigo in the Classroom - Student Learning with Diigo - 4 views

  •  
    Molt ointeressant
jordi guim

ODELA Observatorio de la Alimentacion - 4 views

    • jordi guim
       
      M'agrada aquesta pàgina! Fins i tot la publictat és adient!
  •  
    Pàgina molt interessant que he començat a tafanejar. Hi treballa en Jesús Contreras. L'altre dia vaig veure que l'equip d'en Contreras aporta estudis interessants com són: "Percepciones y actitudes hacia la comida de la escuela: una etnografía de los comedores escolares" Barbara Atie Guidalli "Aprendre a menjar a l'escola: alimentació, salut i gènere" Eva Zafra Cal investigar més.
Aida Ivars

catalasa on Vimeo - 4 views

  •  
    Pedro nos plantea los problemas con los que se encuentra en clase. Todo un ejemplo de transparencia docente.
Noé Larrosa

Guia de l'alimentació saludable a l'etapa escolar - Generalitat de Catalunya - 4 views

  •  Guia de l’alimentació saludable a l’etapa escolar (PDF 3MB)
  • El manual també ofereix exemples de programacions de menús escolars, així com d'adaptacions de menús (trastorns de l'aparell digestiu, celiaquia, intolerància a la lactosa, diabetis, al·lèrgia alimentària, menú sense carn, menú sense carn de porc). 
  •  
    Penso que pot ajudar molt a la resolució del problema 1. Guia de l'alimentació que m'ha recomanat la Silvia Pujol Gimbernat (nutricionista que revisa el menú del CEIP Gaziel). He parlat amb ella aquest matí dintre de la meva investigació. Diu que intentarà fer-me arribar més informació.
jordi guim

Los futuros del libro - 4 views

  •  
    Muy interesanteslas ideas que hay sobre la lectura
1 - 20 Next › Last »
Showing 20 items per page