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Aida Ivars

catalasa on Vimeo - 4 views

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    Pedro nos plantea los problemas con los que se encuentra en clase. Todo un ejemplo de transparencia docente.
jordi guim

Luces Largas | Luces largas es el blog de Andrés Ortega Klein en el que anali... - 0 views

shared by jordi guim on 18 Jan 17 - No Cached
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    Libro de lectura obligada para cualquier equipo docente
jordi guim

EE UU-Europa: un gran abismo digital · ELPAÍS.com - 2 views

shared by jordi guim on 12 Oct 11 - No Cached
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    Parece que aquí no caminamos en el mismo sentido que el del progreso. Las editoriales, los políticos, los consejeros,... todos miran hacia otro lado cuando hablamos de digital, sólo le prestan atención periodistas, empresas y políticos: ganancia inmediata! , invertir, innovar, progresar, queda bien para titulares, pero en el momento de cambiar los Curriculums docentes entonces es otra cosa. ¡Da pena nuestro panorama oficial en pedagogía!
jordi guim

Escuela virtual de verano Espiral - 0 views

  • En este curso se aprende a utilizar la metodología ABP/PBL (Aprendizaje Basado en Problemas, Problem Based Learning) para la creación y la resolución de problemas. Con ella el profesor podrá participar y dirigir el trabajo colaborativo con los alumnos. El docente aprenderá a plantear problemas con dicha metodología y de esta manera podrá aplicarlos de manera óptima en un aula con o sin ordenadores.La riqueza de la metodología la convierte en ideal para el trabajo colaborativo o cooperativo en cualquier aula o entorno.
    • jordi guim
       
      Enfoque personalizado según cada grupo y alumno
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    Nuevo curso sobre PBL es Espiral El enfoque metodológico es bastante distinto de los anteriores. Se personaliza más el curso y se centra en elprendizaje según cada cual. Se realizarán Hangouts sobre el curso
Noé Larrosa

ScienceDirect - Anales de Pediatría : El comedor escolar: situación actual y ... - 1 views

  • Los comedores escolares desempeñan una función nu-tricional y educativa importante, contribuyen a la adquisición de hábitos alimentarios y son marco de socialización y convivencia
  • Los aportes insuficientes de verduras, hortalizas, frutas y pescados son los errores más frecuentes, junto con el empleo excesivo de grasas añadidas en las preparaciones culinarias.
  • Es necesario que incorpore también los aspectos nutricionales, educativos y de promoción de salud de estos aportes a través de un marco formal de recomendaciones nutricionales para las comidas escolares que incluya información sobre guías alimentarias
  • ...1 more annotation...
  • El comedor escolar debería incorporarse a los proyectos educativos de los centros docentes y gestionarse con una visión integral y profesionalizada.
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    Seguint amb la recerca d'articles relacionats amb el problema1 he trobat aquest molt lligat a un dels objectius d'aprenentatge de la Roser: "Elaboració d'un pla pedagògic per a la promoció de bons hàbits alimentaris a l'escola". Queda clar que hauria de ser un objectiu per molts col·legis...de moment una "asignatura pendiente" .
Daniel Jimbert

Polldaddy - 2 views

Es tracta, com han dit els meus compnays, d'una pàgina que permet generar enquestes i recopilar les dades de manera eficient i útil. Tot i que es tracta d'una pàgina on el pagament t'ofereix avanta...

polldaddy

Daniel Jimbert

Competències clau - 3 views

Un article interessat en quant a ressum dels ideals d'aprenentatge d'avui en dia. Però, fins a quin punt són avaluables les competències?? No tendim a avaluar coneixements i no habilitats? Acostuma...

competències clau

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