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Hangout on Air - Tema 6 | Cuaderno de Bitácora - 1 views

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    Enlace al artículo sobre el Hangout que celebramos la comunidad Reto Google Apps Educación #eduPLEmooc #retogapps #MOOCafe
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PLE PARA MI PROFESIÓN. Storify Unidad 7 - 1 views

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    Llegando ya al final del curso, es el momento de la reflexión. En mi caso es muy positiva, y así ha sido desde el comienzo. Nuevas herramientas TIC´s, que me ha gustado descubrir. Completan el pequeño PLE que tenía al principio. Me ayudan a comprender mejor las que hasta ahora he utilizado.
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Aprendizaje basado en proyectos. Aplicación en Biología y Geología. - 1 views

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    Contribución personal al curso eduPLEmooc en el tema 4
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"Desvirtualizarse" toca : #eduXXIhangout (grupo... - 0 views

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    Experiencia personal en relación al Hangout con motivo de la actividad del Tema 6 de eduPLEmooc
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EDUmáTICas: Solo un alto en el camino... - 0 views

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    Reflexión al finalizar el MOOC
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Aproximación al PLE 'tipo' del residente - 0 views

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    ¿Cómo debería ser el PLE 'tipo' del especialista que sigue los programas de Formación Sanitaria Especializada? Producto final de la Unidad 7.
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L.I. Gustavo Reyes: Resolviendo el reto de Afania de manera colaborativa - 1 views

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    Documento elaborado colaborativamente para dar solución al reto de Afania
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FORMACIÓN DOCENTE (Fuera de horario): Nuestro reto: Implementar las redes soc... - 1 views

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    Enlace al documento colaborativo realizado por el grupo de Redes Sociales
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#eduPLEmoocEl Hangout: una extraña experiencia - 2 views

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    Realmente lo intentamos, ya que tanto yo como el resto de mis compañeros de mis compañeros no podíamos acudir al #MOOCafé a la hora indicada. por eso decidimos quedar otro día para cómodamente desde casa realizar esta tarea de comunicación. al final quedamos dos días y estuvimos debatiendo más de una hora cada uno de...
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Prácticas informales de aprendizaje por medio de los #MOOCafe - 0 views

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    Me parece muy interesante la idea del #moocafe aunque no he podido asistir al encuentro que se ha hecho en mi ciudad Valencia. Pero pienso que poner cara y relación personal a las interacciones virtuales puede ser un estímulo a la colaboración entre docentes. Además sirve para conocernos aquellos docentes que apostamos por las tecnologías y el uso de las redes sociales para estimular nuevas formas de aprendizaje.
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Comunidades Afania.vue - 0 views

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    Documento con todas las comunidades de #eduPLEreto, enlaces a dichas comunidades y al documento abierto y colaborativo (los encontrados) de prototipo de implantación en las aulas de Afania ;-)
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http://www.educacion.gob.es/exterior/centros/albuquerque/es/documentos-pdf/Recursosenla... - 0 views

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    Internet se ha convertido en un instrumento indispensable para el acceso a redes sociales de conocimiento sobre metodologías, estrategias y tendencias en el proceso de enseñanza aprendizaje. Esta página faciltará al docente encontrar diferentes enlaces para utilizar en su clase de ELE
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Dando forma al #eduPLEreto: Redes sociales en el aula | Portfolio del PLE - 2 views

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    Post final del curso
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    Post final del curso
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La importancia de los Entornos Personales de Aprendizaje: Planteando soluciones al RETO... - 3 views

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    Propuestas de intervención en el aula- Reto Afania
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Flipped Classroom, ¿te apuntas?: Reto Ed. Infantil y Primaria - 12 views

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    Gracias a Olga Martín Gonzalez por recopilar y subir al Blog todo el trabajo. También a Manuel Domínguez Gómez por crear el Blog. Y a todos los que han participado en esta aventura, en la que espero estar más activa y colaborar más a partir de ahora.
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Symbaloo Webmix de Comunicación y atención al cliente en las redes sociales - 2 views

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    Algunos apuntes sobre la cada vez más frecuente utilización de las redes sociAles en los servicios de Atención Al cliente de las corporaciones.
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Un maestro enREDado: "PRESTIGIO" Y "DOCENTE" SON TÉRMINOS CONTRADICTORIOS - 7 views

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    En mi entrada al blog de esta semana, pretendo expresar mi indignación ante una situación que me parece vergonzosa.
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