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Contents contributed and discussions participated by Emma Patiño

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Sobre las bibliotecas escolares y la animación lectora en secundaria - 0 views

www.scoop.it/...cas-escolares-by-emma-nausicaa eduPLEmooc Educación content curator
shared by Emma Patiño on 15 Feb 14 - No Cached
  • Emma Patiño on 15 Feb 14
     
    Recopilación de audiovisuales sobre el tema de la literatura juvenil y la animación lectora
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ERGASTERIÓN - 0 views

emonergasterion.blogspot.com.es eduPLEmooc educación aprendizaje
shared by Emma Patiño on 27 Jan 14 - No Cached
  • Emma Patiño on 27 Jan 14
     
    Ha sido vuestro primer verso de Homero, en la descripción alegre de la asamblea de los dioses. Y los efectos se empiezan a notar. Creo que por fin habéis descubierto el sentido de tantas áridas explicaciones y repetitivos ejercicios de morfología y de sintaxis: para poder leer en su lengua original al mejor de los poetas, al intemporal.
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Atentos a todo... y a nada | Sociedad | EL PAÍS - 1 views

sociedad.elpais.com/...1305151203_850215.html infoxicación eduPLEmooc información #PLE #PLE_INTEF recursos content curator
shared by victor manuel blanco gijon on 25 Jan 14 - No Cached
  • información nos bombardeé
  • instantáneo
  • hiperconectada
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  • estrés, la ansiedad informativa, la confusión, la superficialidad o la falta de atención
  • Alfons Cornellá
  • Infonomía
  • la información recibida es mucho mayor que la que somos capaces de procesar
  • no tratar ninguna información en profundidad
  • todos pasamos a ser productores de información
  • David de Ugarte
  • Cada vez pasamos más tiempo en este mundo de los unos y ceros y menos en el de la carne y los huesos
  • José Antonio Redondo
  • David Lewis
  • cansa a la mente
  • "La avalancha de información que se puede gestionar mejor si establecemos prioridades
  • parálisis de la capacidad analítica, ansiedad y dudas, y conduce a malas decisiones y conclusiones erróneas
  • "El exceso es más perjudicial que provechoso
  • Jorge Franganillo
  • Fatiga Informativa,
  • Amir Khaki
  • .Muchas cosas pasan desapercibidas, miradas sin ser vista
  • Roberto Balaguer
  • superficialidad
  • Nicholas Carr
  • "Internet nos incita a buscar lo breve y lo rápido y nos aleja de la posibilidad de concentrarnos en una sola cosa"
  • nos aleja de formas de pensamiento que requieren reflexión y contemplación
  • menos capaces para profundizar en esa información
  • en exceso es asfixiante y resulta difícil de procesar
  • Emma Patiño on 27 Jan 14
     
    Atentos a todo... y a nada. E-mails , redes sociales, el móvil... Recibimos una sobredosis de información que no es fácil procesar. La infoxicación empeora la capacidad analítica, aumenta la ansiedad y conduce a decisiones erróneas.
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¿Saturación TIC? | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC - 0 views

www.educacontic.es/...saturacion-tic información sobreabundancia
shared by Emma Patiño on 27 Jan 14 - No Cached
  • cientos de enlaces diarios y "seguidos" hiperactivos
  • la estructura "fractal" de hoy día se me antoja insostenible
  • Hoy día puede que el exceso de información atrofie nuestra intuición.
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  • una pléyade de aplicaciones, recursos, plataformas, etc., que, lejos de proporcionar diversidad, les suma en el caos
  • debe adiestrar al alumno en la selección de información
  • uando estas redes, se convierten en una carrera de tuits, enlaces y "me gusta" no contrastados, sino impulsados por la facilidad de apretar un botón en nuestro smartphone.
  • Emma Patiño on 27 Jan 14
     
    Esta reflexión sobre la incidencia del uso de las nuevas tecnologías en nuestra profesión y nuestra forma de enseñar, creo que pone sobre la mesa cuestiones claves. Aunque no propone soluciones, sí que marca los principales aspectos sobre los que los docentes "necesitamos" actuar
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