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Centro de aprendizaje de seguridad de la información, Informes anuales amenazas, noticias

Alison J. Head. Project Information Literacy Research Report: "Learning the Ropes" | December 4, 2013 Segundo artículo de la unidad 3. Un completo informe sobre las dificultades con las que se encuentran los estudiantes de primero para investigar y buscar información. projectinfolit.org/publications/ "Learning the Ropes: How Freshmen Conduct Course Research Once They Enter College," Alison J.

Informe Universidad de Berkely sobre lainformación. 2003

Artículo para todo tipo de personas sobre cómo prevenir la 'overload information' sobre cualquier tema, con un ejemplo muy común como es el de las dietas o una actividad física. Presenta un plan en tres pasos para lograr gestionar la información, proteger nuestro cerebro y a la vez actuar: a) Seleccionar bien las fuentes, aquellas de nuestra máxima confianza. b) Ser consciente de la existencia de foros en Internet. c) Relajarse y establecer una comunicación real (word of mouth) con quien confiamos nos hará buenas sugerencias.

information overload El 1º artículo es de la BBC sorbe "information overload. Al ser en inglés, he decidido añadir dos artículos relacionados en castellano https://diigo.com/01japy https://diigo.com/01j6d5"

Artículo de la BBC en inglés sobre la sobrecarga de información

Un artículo interesante comentando un estudio sobre la cantidad de información consumida diariamente

Mi artículo en el blog para la actividad final del tema 3 #eduPLEmooc

POnte en buenas manos.  Primero informate bien y no te dejes llevar. Ve confiada y segura de tu información.

Buen artículo 8en inglés con definiciones, efectos y orientación que debería darse a los alumnos a la hora de seleccionar la información, necesitando dar una orientación para que cada uno se forme su PLE

Artículo de Jackie Gerstein sobre la abundancia de información y sus implicaciones en la educación. Incluye un interesante Prezi sobre PLNs

Artículo en inglés muy interesante sobre el exceso de información y las consecuencias para la educación

Artículo publicado en "The independent" sobre la frustración que sentimos cuando fallan los filtros de información

Articulo sobre los costos para las empresas de la sobrecarga informativa de sus empleados, y como las "content companies" pueden ayudar a reducirla.

Ligera y divertida charla TED en la que JP Rangaswami sugiere tratar nuestro consumo de información de la manera en que tratamos nuestra alimentación.

Este artículo en Open Access (Müller-Wille, S., & Charmantier, I. (2012). Natural history and information overload: The case of Linnaeus. Studies in History and Philosophy of Science Part C: Studies in History and Philosophy of Biological and Biomedical Sciences, 43(1), 4-15.) nos viene a demostrar que la sobrecarga informativa aparece en todas las ramas del saber, a veces de la forma más insospechada. Pero lo más importante es que llevamos tiempo gestionándola, con las herramientas que teníamos disponibles. Linneo (padre de la botánica moderna) tuvo que inventar la taxonomía (¿os suena la palabra?) para afrontar el problema al que se enfrentaba.

Este es mi blog del curso. Saludos.

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Una visión docente sobre la aplicación del tratamiento de la información para evitar la sobreexposición a la misma

Ideas para ayudar a los estudiantes a enfrentarse a la sobrecarga de información y a seleccionar contenidos

Hace unos días que terminé el informe El periodista en la encrucijada , del que ya hablé aquí, y puedo decir que me ha dejado con sensaciones contrapuestas. Por un lado, es un excelente estudio, en el que se ha entrevistado a varios periodistas de prensa, radio, televisión e internet y se han conseguido unos datos estadísticos muy valiosos, además de una gran cantidad de agudas reflexiones sobre el futuro del periodismo.

El texto plantea como el exceso de información va en detrimento de las noticiad periodisticas. El hecho de politizar la información de los mass-media hace q las personas busquen otros caminos para conocer lo q pasa. EScomunicación Textos y reflexiones sobre periodismo, tecnología y la relación entre ambos Causas y consecuencias de la pérdida de valor de la información periodística Deja tu comentario Uno de los fenómenos por los que la industria del periodismo se encuentra en su actual crisis es por la pérdida de valor de la información periodística. Ya hemos hablado alguna vez de ello, por ejemplo aquí o aquí, y es que cada vez hay menos gente dispuesta a pagar por las noticias, al menos en esta primera fase del cambio de paradigma hacia la red. Sobre este asunto, queremos destacar el excelente estudio publicado hace poco en ThinkEPI La pérdida de valor de la información periodística: causas y consecuencias, realizado por Andreu Casero-Ripollés, profesor titular del Departamento de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Jaume I de Castellón, donde, además, es vicedecano y director de la titulación de Comunicación Audiovisual. Entre las causas de la pérdida de valor de la información periodística, Casero-Ripollés destaca: Pérdida de calidad de la información periodística. Fragilidad de las empresas periodísticas en términos de negocio Acentuación de la concentración de las audiencias en las marcas periodísticas más fuertes. Debilitación de la profesión periodística Acentuación de la concentración de las audiencias en las marcas periodísticas más fuertes.Aquí, Casero-Ripollés nos explica la paradoja de que la sobreabundancia de información está favoreciendo la concentración de medios, antes que la diversificación, como parecería lógico. Debilitación de la profesión periodística. Ser periodista es hoy en día más complicado que nunca. Abandono de algunas de las funciones sociales y democráticas del p

sobreabundancia de información 

Manejando la sobrecarga informativa en la red. Artículo.