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Home/ eduPLEmooc/ Group items tagged funciones

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María Elena López

Content Curation: el arte de identificar contenido de calidad - 0 views

goigni.com/...entificar-contenido-de-calidad

curación de contenido curador de contenidos #eduPLEmooc content curation

shared by María Elena López on 14 Feb 14 - No Cached
  • a curaduría de contenidos es un proceso determinado por tres funciones básicas e importantes: buscar la información, darle sentido a la misma y compartirla
Fabiana Mallon

Impacto de TIC en la Educación: FUNCIONES Y LIMITACIONES © Dr. Pere Marquès ... - 0 views

colegiomasonico.obolog.es/impacto-tic-educacion-53959

educación información TIC

shared by Fabiana Mallon on 09 Mar 14 - No Cached
  • Fabiana Mallon on 09 Mar 14
     
    Informe muy completo sobre el impacto de las TIC en el ámbito de la educación
Pardo Miren

Perfiles profesionales de community manager y content curator: convergencias y divergen... - 1 views

www.thinkepi.net/r-convergencias-y-divergencias

#PLE #PLE_INTEF PLE

shared by Pardo Miren on 03 Nov 14 - No Cached
  • Pardo Miren on 03 Nov 14
     
    Resumen: Se analiza la situación actual en España de los perfiles profesionales de community manager (CM) y content curator (CC), considerando los siguientes aspectos: perfil consolidado versus perfil emergente; definiciones; objetivos centrales (comunidad y contenido); y tres escenarios posibles de relación: asunción de funciones CC por parte de CM, perfiles diferenciados y perfiles híbridos.
Antonio Cobo

Content curator - 5 views

thecontentcurators.wikispaces.com/C3%A9+es+un+content+curator%3F

Eduplemooc #PLE #PLE_INTEF información Aprendizaje content curator

shared by Antonio Cobo on 31 May 13 - No Cached
  • Rosa García Lozano on 31 May 13
     
    "El content curator es alguien que no crea más contenido, pero que da sentido a los contenidos que otros crean" Robert Scoble
  • Antonio Cobo on 20 Apr 14
     
    Creo que hacer resaltar el que es "alguien" y no algo el que hace la curación de contenidos es fundamental para entender bien el concepto y las funciones.
gmedrano TIC

Curador de contenidos infoxificados? - 1 views

gmedranotic.blogspot.com.es/...-contenidos-infoxificados.html

eduPLEmooc #PLE_INTEF content curator comunicación Recursos

shared by gmedrano TIC on 11 Feb 14 - No Cached
  • gmedrano TIC on 11 Feb 14
     
    Que es la curación de contenidos? Content curator, Curacion de contenidos...Son conceptos que merece la pena conocer en el mundo TIC que nos hayamos. La siguiente infografía que he realizado aclara varias de las funciones de una persona denominada Content Curator:
Rafa Navas

Elegir una herramienta de curación de contenidos web - 4 views

es.kioskea.net/...-de-curacion-de-contenidos-web

shared by Rafa Navas on 27 Jan 14 - No Cached
  • claracb on 09 Feb 14
     
    Pearltrees, Paper.li y Scoop.it usos y funciones.
  • ayensadetolavida on 23 Apr 14
     
    Herramientas de Curación de Contenidos de Kioskea
  • Rafa Navas on 05 Nov 14
     
    Curación #PLE #PLE_INTEF
olgadolo

INFOGRAFÍA CONTENT CURATOR | miaprendizajeenred - 17 views

miaprendizajeenred.wordpress.com/...infografia-content-curator

eduPLEmooc #PLE #PLE_INTEF educación content curator ple recursos infoxicación información aprendizaje

shared by olgadolo on 04 Nov 14 - No Cached
Raul Alvarez liked it
  • anonymous on 04 Nov 14
     
    Concepto de content curator además de información gráfica sobre competencias y funciones que implica la intermediación de contenidos.
  • ...1 more comment...
  • Juan Carlos Ramirez on 05 Nov 14
     
    Infografía sobre "curación de contenidos" realizado por una compañero del curso PLE. Muy original y llamativa.
  • Manolo Samos on 06 Nov 14
     
    "En esta entrada Manuel García Gómez comparte una creación propia utilizando la herramienta gratuita infogr.am, que es sencilla de utilizar y permite utilizar diversas plantillas."
  • olgadolo on 08 Nov 14
     
    Una clara descripción teórica del concepto. Para una iniciada como yo, ayuda mucho a comprenderlo.
amaia filo

Complementos Para Firefox | Irakasle Ikasle - 3 views

irakasleikasle.wordpress.com/...extensiones-de-firefox

firefox blog

shared by amaia filo on 26 Nov 14 - No Cached
  • amaia filo on 26 Nov 14
     
    Los complementos (add-ons), extensiones, o "plugins", son programas que funcionan "dentro" de otro y sirven para añadir funciones o complementar las que ya posee el programa que los aloja. En Firefox los encontrarás en el menú "herramientas" (CTRL+Mayus+A), o más fácil; pulsando en el recuadro de búsqueda: Ahí puedes introducir el nombre del complemento que...
José Agustín Domínguez Castañón

Tutorial básico de Twitter Blog Cultureduca - 3 views

www.cultureduca.com/...tutorial-basico-de-twitter

#PLE_INTEF #PLE tutorial twiteer

shared by José Agustín Domínguez Castañón on 09 Nov 14 - No Cached
  • Aunque en general el uso de las funciones básicas de Twitter se aprende con relativa facilidad, observo que hay personas que no se benefician de él en todo su potencial o que cometen errores en su manejo que, evitándolos, facilitaría una comunicación más ágil y fluida. Además, para el recién llegado unas instrucciones de cómo comenzar y desenvolverse pueden resultar de gran ayuda.
Virginia Valonso

http://miidentidadeducativa.blogspot.com.es/2014/01/unidad-3la-informacion-bien-canaliz... - 1 views

Esta vez, me ha terminado pillado el toro y se me echo encima el tiempo y la semana, por la propia intoxificación que estos días se vive en los centros educativos. " La Jornada Escolar del Día de L...

eduPLEmooc educación información aprendizaje recursos PLE infoxicación

started by Virginia Valonso on 31 Jan 14 no follow-up yet
J. Andrés de Alba Moreno

¿ Cuáles son las 10 herramientas básicas de un buen “Content Curator&#8... - 20 views

elcontentcurator.com/...cas-de-un-buen-content-curator

#PLE #PLE_INTEF

shared by J. Andrés de Alba Moreno on 20 Mar 13 - No Cached
  • Cuáles son las 10 herramientas básicas de un buen “Content Curator”?
    • Isabel Montes García
      Isabel Montes García on 06 Nov 14
       
      Excelente lista de herramientas. 10. Ni más ni menos. Hay tanto por donde perderse...
    • Salva Miralles
      Salva Miralles on 06 Nov 14
       
      Todos deberíamos intentar responder a esta pregunta, ¿no créeis?
  • Gonzalo Díaz PLE on 20 Mar 13
     
    Herramientas del content curator.
  • ...4 more comments...
  • rafael castañeda on 04 Nov 14
     
    Interesantes herramientas para un buen content curation
  • rafael castañeda on 04 Nov 14
     
    Interesantes herramientas para un buen content curation
  • Isabel Montes García on 06 Nov 14
     
    Una lista de 10 herramientas. Suficientes. Muy práctico.
  • J. Andrés de Alba Moreno on 30 Mar 15
     
    Me parece muy acertada y bien resumida las descripciones de as diez herramientas de "Content Curator"
  • J. Andrés de Alba Moreno on 01 Apr 15
     
    Nos dice que esta aplicaciones podemos realizar varias funciones, como Google Alerts, Netvibes, Google Reader, Evernote, Delicious, Blog, Scoop.it, HootSuite, Storify, Pinterest, las cuales nos ayudan a elaborar, clasificar y eliminar aquella información que deseamos leer y guardar.
  • J. Andrés de Alba Moreno on 02 Apr 15
     
    En anteriores entradas os he hablado sobre las cualidades de un buen "content curator" y sobre sus 10 tareas fundamentales. Pues bien, ha llegado el momento de comentaros cuales son para mi las 10 ...
jose antonio martinez

NO AGOBIARSE POR LO QUE DICEN LOS AGOREROS DE INTERNET - 2 views

Según García Aretio, el usuario debe dominar estrategias para la búsqueda, valoración, selección, procesamiento, integración y evaluación de la información del material fundamental con el que traba...

comentarios diigo feedly

started by jose antonio martinez on 27 Jan 14 no follow-up yet
Carmen Susperregui Uruen

Content curator, Intermediario del conocimiento: nueva profesión para la web ... - 44 views

www.dreig.eu/...content-curator-web-3

shared by Carmen Susperregui Uruen on 21 Mar 13 - No Cached
    • Carmen Susperregui Uruen
      Carmen Susperregui Uruen on 24 Oct 15
       
      Un artículo en la línea de la defensa de la labor del docente como la de "content curator", pero que comienza con una curiosa imprecisión: Señala que Sócrates se oponía a la visión platónica de la educación como la asimilación de contenidos, cuando en realidad Platón es continuador de la idea socrática de que el aprendizaje es un proceso individual y  el maestro es el acompañante en ese proceso.  Maestro y discípulo se oponían así al planteamiento de los sofistas, que fueron caracterizados por el propio Platón como meros maestros del arte de la dialéctica y la retórica (véase La República, libro VII).  Aunque esto pueda resultar anecdótico, me ha hecho reflexionar sobre esa labor que debemos suponer al "content curator", la de ser capaz de seleccionar el contenido relevante... ¿ es la relevancia algo más que una buena plataforma de difusión?
  • Óscar Aragón on 01 May 13
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • ...16 more comments...
  • Horacio Mesones on 26 Jan 14
     
    Reflexión acerca del rol del curador de contenidos como intermediario crítico del conocimiento. Autora: Dolors Reig.
  • susana carballo on 26 Jan 14
     
    Interesante artículo que llama a la reflexión sobre el rol o papel del "content curator" o intermediario crítico del conocimiento, creo que en la profesión docente al igual que en otras es necesario una guía u asesor que nos ayude a filtrar el exceso de información pero no veo tan claro porque habría de ser un agente externo.
  • Ana León on 26 Jan 14
     
    El artículo me lleva a la reflexión que los profesionales de la educación que en su mayoría no formamos parte del grupo de los nativos digitales, implica de nosotros de un compromiso mayor y de aceptación inmediato de nivelarlos con los avances informáticos, con el propósito de convertimos en MEDIADORES de la información.
  • Mabel Bermudez on 28 Jan 14
     
    Web 3.0 y gestión creativa del conocimiento
  • DEVESA MCARMEN on 30 Jan 14
     
    Dolors Reig analiza en este artículo la necesidad actual del Content Curator, la definición del mismo y las nuevas necesidades que van surgiendo en la web 3.0.
  • Rosana Martín on 01 Feb 14
     
     Filtrar la sobreinformación y crear microuniversos de conocimiento que  puedan ser vividos como entornos seguros.
  • Stella Marclay on 10 Feb 14
     
    Una evolución hacia los Entornos Personales de Aprendizaje.
  • María Eugenia Salinas on 10 Feb 14
     
    Stella gracias por el documento aportado, valoro todo su contenido, mas subrayo dos aspectos fundamentales para la formación docente pensada en y desde PLE: uno, el asunto de pensar un cambio de paradigma más desde el modelo socrático que el platónico, en el sentido quizá de dar mayor lugar a la pregunta, como eje de formación que permita una actitud de pesquisa permanente. El otro elemento que subrayo, es los nuevos roles que van emergiendo en esta sociedad dominada por la información, tanto el de community manager como el de Content curator, enfatizando en la posibilidad de integrar ambas funcione en profesionales como los docentes que cada día más demandas no solo de capacidades para gestionar información, sino también PLES y comunidades y redes de aprendizaje y de formación.
  • Montse Cañada on 02 Nov 14
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • Jose Luis Lucas Saorin on 03 Nov 14
     
    Interesante reflexión sobre el content curator
  • María José Durán on 03 Nov 14
     
    Una de las frases del artículo que me ha gustado: No se trata, en este caso, de filtrar lo que es o no relevante con la intención de aliviar la sensación de caos subjetivo, sino de seguir siendo competitivos en una sociedad global, cada vez más compleja, cambiante y dependiente del conocimiento. Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • Josué Palacios Bravo on 03 Nov 14
     
    Interesante artículo para dejar claro el concepto de curación de contenidos y prevenir la infoxicación.
  • Josué Palacios Bravo on 03 Nov 14
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • teresadomingo on 03 Nov 14
     
    Me parece un artículo muy interesante y clarificador
  • JoséMiguel RM on 18 Oct 15
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • Guillermo Hierrezuelo Conde on 19 Oct 15
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • Maria Angeles Carmona on 20 Oct 15
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • Arroyo Sañudo on 23 Oct 15
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
Elena Fernández

Content Curation: función docente imprescindible - EnrEducativo - 4 views

enreducativo.wordpress.com/...funcion-docente-imprescindible

PLE PLE_INTEF content curation

shared by Elena Fernández on 20 Apr 15 - No Cached
  • Elena Fernández on 24 Oct 15
     
    Entrada que relaciona la curación de contenidos y la función docente. 
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