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javiabres

Cosas de JaviTIC - 0 views

cosasjavitic.blogspot.com.es

#PLE_INTEF eduPLEmooc #PLE educación PLE_INTEF

shared by javiabres on 27 Jan 14 - No Cached
  • javiabres on 27 Jan 14
     
    Como inicio del Curso EduPLEMooc me presentaré en mi portfolio creado para tal fin. Soy Javier Fernández Álvarez y me dedicao profesionalmente, en la actualidad, a la formación del Profesorado y a la Innovación Educativa en el Área de TIC en Educación, en el Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) de Ponferrada (León).
Juan Fran Soto

La brecha digital y el problema de la sobreinformación - 1 views

www.iesaguilarycano.com/...ema_de_la_sobreinformacin.html

internet sobreinformación brecha digital

shared by Juan Fran Soto on 01 Feb 14 - No Cached
  • La red está sobresaturada de información. Contiene mucha información que a veces es inútil, errónea e incompleta. Por ello, la búsqueda de información es cada vez más dificultosa y hace imprescindible su posterior clasificación, selección y contraste, así como conocer la autoría y autoridad de la información, lo que supone un gran esfuerzo. (Consulta. Como encontrar información en internet)
  • La red está sobresaturada de información. Contiene mucha información que a veces es inútil, errónea e incompleta. Por ello, la búsqueda de información es cada vez más dificultosa y hace imprescindible su posterior clasificación, selección y contraste, así como conocer la autoría y autoridad de la información, lo que supone un gran esfuerzo
  • Juan Fran Soto on 01 Feb 14
     
    "La brecha digital y el problema de la sobreinformación"
  • Juan Fran Soto on 01 Feb 14
     
    "La brecha digital y el problema de la sobreinformación"
Rafael Cantarero

REFLEXIONES SOBRECARGA INFORMATIVA - 1 views

Vivimos en la sociedad del exceso de información y nuestra capacidad de atención se verá afectada por este exceso. Este exceso de información hace que lleguemos a una saturación de las TIC con lo ...

started by Rafael Cantarero on 03 Feb 14 no follow-up yet
Olga Martin

ACTIVIDAD 4. Comunidad de Google+ para Flipped Classroom ¿te apuntas? - 1 views

plus.google.com/...112228029038888741302

proyecto Flipped Classroom eduPLEmooc

shared by Olga Martin on 02 Feb 14 - No Cached
  • Olga Martin on 02 Feb 14
     
    Inicio de la actividad 4 sobre el tema elegido Flipped Classroom
Alejandro Cambil

Síndrome “hiperinformacional” | La Sociedad de la Información y l... - 1 views

sociotecno3.wordpress.com/about

shared by Alejandro Cambil on 25 Jan 14 - No Cached
MARIA SANCHO liked it
    • Maria Rinessi
      Maria Rinessi on 15 Feb 14
       
      La Sociedad de la Información y la Gestión del Conocimiento Elena Jorge Sierra Estudios Ciencia Tecnología y Sociedad. Universidad de Alicante INICIO SÍNDROME "HIPERINFORMACIONAL"GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Síndrome "hiperinformacional" "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que: El concepto genérico de nuevas tecnologías engloba a cinco grandes grupos de tecnologías (O.C.D.E., "Las nuevas tecnologías de la década de los noventa", MTSS, 1990, Madrid): tecnologías de la información y la comunicación, la biotecnología, las tecnologías de materiales, la tecnología espacial y la tecnología nuclear. (…) Es más, la distinción también debe hacerse en el ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación TIC, en las que a su vez pueden destacarse:  Tecnologías básicas (microelectrónica y comunicaciones ópticas) Informática (arquitectura de ordenadores, software, Inteligencia Artificial, e    Interfaces) Telecomunicaciones "   Joaquín Juan Albalate "Las disfuncionalidades del tecnocentrismo en el diseño de las   tecnologías" congreso   nacional de Tecnología y Sociedad, Septiembre 1998 Estas tecnologías permiten, el procesamiento, almacenamiento, recuperación y transmisión de información. Además, con Internet, lo hacen instantáneamente y sin limitaciones espaciales, lo que extiende la aplicación de tecnologías de información a todos los ámbitos y funciones de la sociedad. Por su inmediatez, presencia y potencialidad, la interacción con estas tecnologías produce una sensación subjetiva de asfixia, en un mar de datos, que algunos han dado en llamar Síndrome Informacional. ¿Pero realmente nos encontramos ante un exceso de datos, información o conocimiento?.  Realmente ¿tenemos más información de la que podemos manejar?, ¿tenemos la necesaria y suficiente para nuestros o
  • Marcos Javier Garcia Nuñez on 25 Jan 14
     
    "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que el axceso genera estos fenómenos
  • ...3 more comments...
  • Luis López on 26 Jan 14
     
    "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que: El concepto genérico de nuevas tecnologías engloba a cinco grandes grupos de tecnologías (O.C.D.E., "Las nuevas tecnologías de la década de los noventa", MTSS, 1990, Madrid): tecnologías de la información y la comunicación, la biotecnología, las tecnologías de materiales, la...
  • MARIA SANCHO on 01 Feb 14
     
    Y después Elena Jorge Sierra Estudios Ciencia Tecnología y Sociedad. Universidad de Alicante, con su artículo Síndrome "hiperinformacional" Gracias
  • MARIA SANCHO on 01 Feb 14
     
    Hay veces que el exceso de información hace que no te fijes en las cosas importantes y que mucha de la información que se tiene hoy día es falsa. Pero por otro lado, el tener tanta información hace que uno sepa como va el mundo, que las novedades de formación, trabajo, y todo lo que surge en todos los aspectos, se sabe en el momento y eso está muy bien.
  • Nacho Antolín on 02 Feb 14
     
    De la era recolectora prehistórica a la agrícola ganadera con excedentes, pasando por la industrial donde el trabajo y su plusvalía origina el sistema capitalista, hasta llegar a la era del conocimiento. El que tiene la información y la controla, tiene el poder. Nuestro trabajo será democratizar el acceso al mismo, aunque por lo que voy leyendo, seguramente la sobrecarga informativa es otro medio para controlar y alienar a las masas.
  • Maria Rinessi on 15 Feb 14
     
    Artículo sobre la Gestión de la sobreabundancia de información
Lorea Telleria

Módulo 3, ACTIVIDAD 2: un recurso a desarrollar - 0 views

http://blogdeclay.blogspot.com.es/2011/03/contra-la-infoxicacion-aprender-ver.HTML En la era de la imagen, es un camino muy amable para aprender a seleccionar, organizar, sintetizar... Lo he visto ...

educación infoxicación recursos aprendizaje

started by Lorea Telleria on 02 Feb 14 no follow-up yet
Constantino Gómez

reaPLEndiendo - 1 views

cogomezd.blogspot.com

eduPLEmooc

shared by Constantino Gómez on 26 Jan 14 - No Cached
  • Constantino Gómez on 26 Jan 14
     
    El inicio de un nuevo Blog: nuevas aventuras y nuevos aprendizajes. Tejiendo con actitud 2.0 redes de conocimiento colectivo.
Miguelángel Díaz Díaz

Ratones en el aulA on WordPress.com - 5 views

ratonesenelaula.wordpress.com

eduPLEmooc #PLE Storify

shared by Miguelángel Díaz Díaz on 07 Feb 14 - No Cached
  • Miguelángel Díaz Díaz on 07 Feb 14
     
    En el blog Ratones en el aula presento una reflexión sobre cómo cuidar el inicio de la sobrecarga informativa con alumnos de 8-10:
  • ...1 more comment...
  • Miguelángel Díaz Díaz on 11 Feb 14
     
    Mi reflexión sobre la Unidad 4 y la comunidad de aprendizaje
  • Miguelángel Díaz Díaz on 22 Feb 14
     
    Artículo en el blog Ratones en el aulA sobre la experiencia de un #MOOCaféELE a través de Hangout.
  • Miguelángel Díaz Díaz on 01 Mar 14
     
    Reflexión sobre la evolución de mi PLE a lo largo de estas semanas.
Juan Sanchez

Realidad aumentada - 0 views

Content Curator recursos

started by Juan Sanchez on 08 Feb 14 no follow-up yet
Ángel Caminero López de Lerma

Inicio en Diego - 0 views

plemoria.blogspot.com.es

Blog eduPLEmooc

shared by Ángel Caminero López de Lerma on 10 Feb 14 - No Cached
  • Ángel Caminero López de Lerma on 10 Feb 14
     
    Cuenta abierta, unido al grupo, añado marcador a mi blog. Fe de erratas: donde dije Diego digo Diigo.
maritzane

Infoxicación - 2 views

Muchas veces buscamos información y debido a la gran cantidad de la misma terminamos cansados, he sentido la necesidad de buscar formas de organizar la información que considero relevante y actualm...

eduPLEmooc información infoxicación

started by maritzane on 28 Feb 14 no follow-up yet
siemprevivo

Diseño de actividades para la teleformación - 0 views

www.juntadeandalucia.es/...inicio.htm

Formación e-learning diseño contenidos evaluación herramientas de autor guía para teleformadores

shared by siemprevivo on 20 Feb 14 - No Cached
  • siemprevivo on 20 Feb 14
     
    Muy interesante
pelisurta grim

MoocPLEando con Pelisurta - 0 views

moocpleando.blogspot.com.es/...r-un-ple-en-7-semanasy-no.html

eduPLEmooc Educación #PLE aprendizaje

shared by pelisurta grim on 25 Feb 14 - No Cached
  • pelisurta grim on 25 Feb 14
     
    CONFESIONES DE UNA BLOGUERA-TWITERA Antes de comenzar me preguntaba con mucha curiosidad, si este curso sabría responder adecuadamente a las expectativas que estuvo generando durante el mes previo al inicio del mismo. En estos momentos, ahora que estamos en la recta final he de decir que ha superado con creces todas las esperanzas que tenía puestas en este MOOC sobre PLE.
Andrés García Álvarez

Historia de mi PLE: tarea unidad 7 - 2 views

Hola a todos: Comparto con todos finales las reflexiones finales sobre la experiencia de participar en este curso. También tenéis un enlace en el que narro toda la andadura desde sus inicios hasta...

#eduPLEreto tarea 7 Storify historia de mi PLE

started by Andrés García Álvarez on 26 Feb 14 no follow-up yet
Jimena Acebes

Unidad 7 Reflexiones como participante el mooc y storify con la historia de mi PLE - 6 views

jaseduplemooc2014.blogspot.mx/...omo-participante-del-mooc.html

#eduPLEmooc #PLE #PLE_INTEF aprendizaje ple

shared by Jimena Acebes on 02 Mar 14 - No Cached
  • Jimena Acebes on 02 Mar 14
     
    Historia de mi PLE desde el inicio del MOOC hasta hoy. Reflexiones finales del curso. Gracias, ha sido una experiencia invaluable.
Margaret Smith

Infografía: la sobrecarga informativa en los medios sociales < Artículos en B... - 24 views

www.baquia.com/...informativa-de-los-socialmedia

infoxicación

shared by Margaret Smith on 16 Nov 13 - No Cached
    • Sara Campos
      Sara Campos on 02 Feb 14
       
      muy sorprendida con el dato, no pensaba que serían tantas horas...
    • Sara Campos
      Sara Campos on 02 Feb 14
       
      otra manera de describir la sobrecarga de información, es lo que yo sufro ahora mismo, un "lapso mental"
  • Yoraima Salazar on 01 Feb 14
     
    Hola, me parece impactante el inicio del parrafo de tu enlace: "El usuario medio necesitaría 12 horas diarias para ver toda la información que le llega en los medios sociales", evidentemente que esto encaja perfectamente con eso que a veces decimos de que nuestros días deberían tener más de 24 horas, para invertir esas 12 mínimas, trabajar (8) y descansar?......nos sigue afectando la sobrecarga.
  • ...4 more comments...
  • Mª Santos Pliego on 01 Feb 14
     
    Importantísimo priorizar, establecer métodos, saber buscar ...
  • Ana Garcia on 01 Feb 14
     
    Es importante enseñar al alumnado a entender que las redes sociales no sirven sólo como entretenimiento. Me preocupa un poco que tanta información haga que vayan saltando de una cosa a otra y no sean capaces de centrar la atención en una sola, sobre todo, a nivel emocional: una buena charla con los amigos, una película sin interrupciones... Por eso es tan importante que en la escuela se les enseñe y anime a optimizar su tiempo.
  • Angela González on 01 Feb 14
     
    No tenemos 12 horas para ver toda la información que hay en la red. Tenemos que elegir hasta que información vamos a llegar. Filtros de información como medida para conseguir lo mejor de la red.
  • María Eugenia Pérez on 02 Feb 14
     
    La infografía describe de una forma muy gráfica la sobrecarga informativa. El nivel de Autoaprendizaje en la red es tan potente, que yo por mas que filtre y seleccione, siempre tengo temas pendientes ya sean de mis aficiones viajes, fotografía, arte... como de mi trabajo. Pero...EN ELLO SIGO!!!
  • Sara Campos on 02 Feb 14
     
    alucinada con las cifras, me siento muy identificada con el hecho de que adquiero mucha información, pero nada en concreto ya que me entero de los hechos muy "en general". Me suenan muchas cosas pero no acabo de concretar en nada, tengo que mejorar mi concentración y mi sistema de filtrado.
  • Margaret Smith on 03 Feb 14
     
    Infografía interesante sobre la carga de contenidos a la que nos enfrentamos a diario en los social media (Actividad 1 - Tema 3)
Isabel Macanás

Mi página de inicio Symbaloo - 2 views

Aplicaciones, enlaces a páginas y recursos que utilizo con frecuencia. http://www.symbaloo.com/mix/webmixdeinicio298

#PLE #PLE_INTEF educación recursos PLE

started by Isabel Macanás on 01 May 14 no follow-up yet
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