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Presse La Nouvelle République Les handicapés ont-ils droit aux trains ? ACY - vu le 17/04/2012

"Les cheveux en bataille, index levé vers le ciel, Jean-Baptiste s'exclame : « Chez les scouts, c'est moi le boute-en-train ! » Il se lève, et se met à montrer comment il assure l'ambiance, anime des veillées, imite alors ses camarades, leurs mimiques… puis il rit. Sa spontanéité, sa vivacité illuminent le salon. Ce jeune homme âgé de 19 ans vit à Paris avec ses parents et suit une formation en inclusion, un CAP service brasserie. Il y trouve la satisfaction d'apprendre à cuisiner, et de pouvoir ensuite « faire le repas tout seul pour ses amis »."

"Avec le vieillissement de la population, les problèmes liés à la démence sont en train de devenir une préoccupation sanitaire de plus en plus importante. A l'heure actuelle, 47 millions de personnes dans le monde sont atteintes de démence, et le quart d' entre elles vivent dans les pays membres de la Commission économique pour l'Europe."

"Théo et moi roulions en direction des Saintes Maries de la mer. Nous avions épuisé sa conversation préférée, à savoir : Les planètes du système solaire. Un sujet qu'il aimait que nous abordions lorsque nous allions dans cette direction, alors qu'il aimait parler des films de super-héros lorsque nous allions à Annecy ou des jeux vidéo lorsque nous prenions le train pour Paris. "

"Pleine de tendresse, cette photographie montre le Pape en train d'être embrassé par un homme porteur de handicap. La vie de celui-ci a été transformée à partir d'un pèlerinage à Lourdes."

"La ségrégation scolaire - l'une des pires formes de discrimination - reste une triste réalité en Europe. Ses effets négatifs touchent particulièrement les enfants roms, les enfants handicapés, les enfants issus de l'immigration et d'autres enfants, selon leur situation sociale ou personnelle (comme les enfants placés en institution et les enfants qui ont maille à partir avec la justice des mineurs). Malgré l'existence de lois et de politiques antidiscrimination, la pratique consistant à séparer des groupes d'élèves dans des établissements ou des classes spécifiques est peut-être même en train de gagner du terrain, notamment sous l'effet de l'augmentation des arrivées de migrants et de réfugiés en Europe. De nombreux États ont adopté des mesures importantes pour bâtir des systèmes éducatifs plus inclusifs et garantir le droit à l'éducation de tous les enfants, sans discrimination. Toutefois, dans la pratique, les autorités nationales et locales ne respectent pas toujours leurs obligations et cèdent souvent à différentes pressions exercées notamment par l'administration scolaire, le corps enseignant, d'autres professionnels et par les familles. L'éducation inclusive ne devrait pas être perçue comme un projet utopique. Elle constitue au contraire un objectif atteignable, qui offre un énorme potentiel pour améliorer la cohésion sociale, les relations interculturelles et les possibilités d'éducation de tous les enfants."

Presse pèlerin SNCF : les voyageurs handicapés espèrent encore des progrès ACY - Vu le 04/09/2012

"Malgré les promesses répétées du gouvernement, cette année encore, de nombreux enfants porteurs de handicap n'auront pas accès à une scolarité adaptée. En cause : le manque de places dans des classes spécialisées et de personnel accompagnant." [RDP du 09 septembre 2020]