"Conférence de Jacques Lanares -
Journée scientifique AIPU France - CIPE - IREDU :
Pratiques pédagogiques et apprentissages étudiants : liens, effets et perspectives d'évaluation.
14 février 2014 - Université de Bourgogne - Dijon"
un peu de sciences congnitives, d'ingénierie pédagogique, de théories de l'apprentissage, ... et hop, vous avez tout compris les pratiques d'enseignement et des mécanismes d'apprentissage :)
(j'y étais et j'ai juste trouvé très dommage qu'il aie du accélérer à la fin !)
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"Dans cet article, nous expliquerons comment le concept de classe inversée a permis d'optimiser le temps de formation en favorisant l'interaction et les échanges humains"
pendant pedagotice2013
"Un récent article de Alan November et Brian Mull (Flipped learning: A response to five common criticisms), détaille les principes de la méthode et quelques réponses aux critiques."