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Lire et écrire avec le Web

Un article signé Yann Houry pour Le web pédagogique : l'omniprésence du mot "numérique", le passage de l'informatique au numérique, l'entrée du numérique à l'école, esquisse d'une définition du numérique... (Le web pédagogique - 14 octobre 2013).

Les métamorphoses du texte et de l'image à l'heure du numérique : quand la littérature se donne à voir. Dans le prolongement du « Rendez-vous des lettres » qui s'est tenu en novembre à la BnF et au Cnam, la brochure « Enseigner avec le numérique » est désormais disponible en ligne. Elle relate des expériences pédagogiques qui font vivre la relation texte-image : compte rendu de séquence à travers un pecha-kucha, bandes-annonces de livres, parcours littéraire de la ville, éducation critique aux images médiatiques du monde, exploration d'un web-manga documentaire, jeu de rôles artistique, construction d'une saison pédagogique au Louvre, carnet de voyage numérique en langues anciennes, écriture poétique et collaborative via Twitter, réalisation de romans-photos, approches des « Mains libres » de Ray-Eluard via un ENT… (Eduscol - novembre 2013 - fichier pdf

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Support de présentation par Elie Allouche, directeur adjoint du Canopé de Créteil : Contexte, vocabulaire et problématiques - Généralités - Les mutations matérielles - Les ressources - La formation à distance - Les ENT - Du web collaboratif au social learning - Vers un changement de paradigme scolaire ? (175 slides - juin 2014).

Apprenez, touchez, lisez, découvrez, dessinez et évaluez ! Tout est possible avec ces manuels scolaires interactifs innovants à utiliser en classe ou en autonomie. Fini la lecture passive, ces cahiers s'adaptent aux nouveaux modes d'apprentissages. (Le Web pédagogique - juin 2014).

Ressources pédagogiques de l'IA 13 : Recherche documentaire sur le web à l'école élémentaire : principes, moyens, limites

Émission réalisée lors du colloque international e-education et diffusée le 5 novembre 2013 sur la webradio de l'ESENESR (46 min 25).

Présentation d'une séance de travaux dirigés avec Moodle en 1ère ES en demi-classe : les élèves sont mis en situation de recherche d'information sans sélection préalable de site web, avec une consigne détaillée. (Académie de Poitiers - 18 juin 2014).

Une carte mentale qui associe des idées de pratique pédagogique en formation et les outils qui permettent de les mettre en oeuvre

Nouveau témoignage de l'Agence des usages Tice par Virginie Blanc, professeur des école à Bondy ( décembre 2013).

Création d'une histoire et de sa mise en page ainsi que de son illustration sur le logiciel en ligne Prezi : socle commun, domaines des programmes, objectifs pédagogiques, matériel, déroulement des 4 phases du projet. (DSDEN de la Marne - mai 2014).

Passionnant