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Home/ Groups/ OER - Open Educational Resources
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web2write Idensen

Download & Streaming : Open Educational Resources : Internet Archive - 0 views

archive.org/education

OER OERemix archive_org MITopenCourseWare

shared by web2write Idensen on 15 Feb 15 - No Cached
  • web2write Idensen on 15 Feb 15
     
    Welcome to the Archive's library of Open Educational Resources and university lectures. This library contains hundreds of free courses, video lectures, and supplemental materials from universities in the United States and China. Many of these lectures are available for download.
Jöran Muuß-Merholz

http://interneteinwilligung.de/ - 0 views

interneteinwilligung.de

rechtameigenenbild Urheberrecht datenschutz

shared by Jöran Muuß-Merholz on 13 Feb 15 - No Cached
  • Jöran Muuß-Merholz on 13 Feb 15
     
    In seiner Dissertationsschrift „Die Einwilligung im Internet" untersucht von Zimmermann Einwilligungen nach § 22 KUG sowie urheberrechtliche und datenschutzrechtliche Einwilligungen. Es handelt sich dabei um die Einwilligungen, die im Internetkontext besonders häufig anzutreffen sind.
Juergen Plieninger

» OER15 - 0 views

oer15.oerconf.org

OER konferenz

shared by Juergen Plieninger on 12 Feb 15 - No Cached
  • Juergen Plieninger on 12 Feb 15
     
    "The main conference focus will be 'Mainstreaming Open Education' along with six sub themes : 1. Impact Research, 2. Open Education across Languages and Cultures, 3. Learners and Other Communities, 4. Open Educational Practice (OEP) and Policy und 5. Open Courses Open Education in Colleges and Schools "
Juergen Plieninger

Positionspapier des Bündnis freie Bildung veröffentlicht | Open Knowledge Fou... - 0 views

okfn.de/...-freie-bildung-veroeffentlicht

OER Akteur Staat

shared by Juergen Plieninger on 11 Feb 15 - No Cached
  • Juergen Plieninger on 11 Feb 15
     
    "Das Bündnis sieht es als Pflicht der öffentlichen Hand, sich klar zu freien Bildungsmaterialien zu bekennen und eine umfassende OER-Strategie zu entwickeln. Der öffentlichen Hand obliegt es auch, die Rahmenbedingungen und Strukturen zur Förderung von OER zu schaffen und nachhaltig auszugestalten. Es bedarf in der gegenwärtigen Phase einer gezielten Förderung der Erstellung und Nutzung von OER, bei der die öffentliche Hand mit den entstehenden OER-Communities zusammenwirken kann und sollte."
Jöran Muuß-Merholz

Open Educational Resources - - Evangelische Akademie im Rheinland - EKiR.de - 0 views

www.ev-akademie-rheinland.de/...open-educational-resources-139

OER OpenEducationalResources OERpolicy kirche tagung

shared by Jöran Muuß-Merholz on 11 Feb 15 - Cached
  • 17. März 2015 OER - Ein Thema für Kirche im digitalen Zeitalter Eine Konsultation für Expertinnen und ExpertenEine Tagung in Kooperation mit Dezernat V.3, Politik und Kommunikation, der Evangelischen Kirche im Rheinland
  • Die Gesprächsleitung hat Ralf Peter Reimann, Pastor und Diplom-Informatiker, der Internet-Beauftragte der Evangelischen Kirche im Rheinland (EKiR).
Jöran Muuß-Merholz

xkcd: Standards - 1 views

xkcd.com/927

standards cartoon

shared by Jöran Muuß-Merholz on 10 Feb 15 - No Cached
  • Jöran Muuß-Merholz on 10 Feb 15
     
    Brauchen wir eine gesonderte CC-Lizenz?
Jöran Muuß-Merholz

Pilotprojekt zum § 52a UrhG - Universität Osnabrück - 1 views

www.virtuos.uni-osnabrueck.de/...pilotprojekt_zum_52a_urhg.html

Urheberrecht §52aUrhG Forschungsprojekt

shared by Jöran Muuß-Merholz on 09 Feb 15 - Cached
  • § 52a UrhG
  • Die aktuelle Rechtsprechung (OLG wie BGH) hält es für sachgerecht und vom Aufwand her vertretbar, die Informationen zur Nutzung der Regelung über eine zentrale Eingabemaske einzeln zu erfassen
  • Einzelerfassung des Einsatzes von Lehrmaterialien
  • ...6 more annotations...
  • Das Pilotprojekt ist ein Gemeinschaftsprojet mit der VG Wort und wird ab Wintersemester 2014/2015 an der Universität Osnabrück starten.
  • Urteil des BGH aus dem Jahr 2013
  • kennwortgeschützter Lernumgebung
  • War die Regelung ursprünglich für die Bereitstellung sog. „elektronischer Semesterapparate“ gedacht, so bildet sie heute die rechtliche Basis für den Einsatz von Auszügen aus urheberrechtlich geschützten Quellen in vielen Bereichen und unterschiedliche didaktischen Konzepten der Hochschullehre.
  • - Mai 2015
  • Abschlussbericht: Mai 2015
Juergen Plieninger

Open Educational Ideas - 1 views

www.idea-space.eu

OER

shared by Juergen Plieninger on 30 Jan 15 - Cached
  • Juergen Plieninger on 06 Feb 15
     
    bringing people together to develop OER collaboratively
  • Juergen Plieninger on 06 Feb 15
     
    bringing people together to develop OER collaboratively
Jöran Muuß-Merholz

Wikipedia:Free sound resources - Wikipedia, the free encyclopedia - 0 views

en.wikipedia.org/...Wikipedia:Free_sound_resources

freiemusik sounds musik

shared by Jöran Muuß-Merholz on 04 Feb 15 - Cached
  • Jöran Muuß-Merholz on 04 Feb 15
     
    Quellen für freie Sounds und Musik
Jöran Muuß-Merholz

Warum Trainer_innen und Lehrende offene Bildungsressourcen benötigen #werdedi... - 1 views

sansch.wordpress.com/...cen-benotigen-werdedigital-oer

Weiterbildung Hochschule OER

shared by Jöran Muuß-Merholz on 02 Feb 15 - Cached
  • Jöran Muuß-Merholz on 02 Feb 15
     
    "Schön, Sandra & Ebner, Martin (2015). Warum Trainer_innen und Lehrende offene Bildungsressourcen benötigen. In: M. Akin Hecke & David Röthler (Hrsg), werdedigital.at. „Das neue Arbeiten im Netz." iBooks. URL: http://www.werdedigital.at/leitfaden-werdedigital-at/ "
Juergen Plieninger

Digitale Lehrbücher: es bleibt viel zu tun… | Rudolf Mumenthaler's... - 0 views

ruedimumenthaler.ch/...hrbucher-es-bleibt-viel-zu-tun

OER epub ebook

shared by Juergen Plieninger on 26 Jan 15 - No Cached
  • Juergen Plieninger on 26 Jan 15
     
    Nennt Amazon, nennt Apple, nennt sie verfehlt, schildert EPUB 3 und bringt doch nicht den Begriff OER. Egal: zutreffende Beschreibung des Potentials, die hinter EPUB steckt.
web2write Idensen

About this Collection: Introduction to the Open MIND Project - OpenMIND - 1 views

open-mind.net/about

open access

shared by web2write Idensen on 25 Jan 15 - No Cached
  • web2write Idensen on 25 Jan 15
     
    This is an edited collection of 39 original papers and as many commentaries and replies. The target papers and replies were written by senior members of the MIND Group, while all commentaries were written by junior group members. Lizenz ist leider etwas "undeutlich": "... free electronic resource for teaching. It therefore also contains a selection of online supporting materials, pointers to video and audio files and to additional free material supplied by the 92 authors represented in this volume. We will add more multimedia material, a searchable literature database, and tools to work with the online version in the future. All contributions to this collection are strictly open access. They can be downloaded, printed, and reproduced by anyone." http://open-mind.net/about
Jöran Muuß-Merholz

Wikipedia für Lehrer - Goethe-Institut - 2 views

www.goethe.de/...20467482.html

OER schulbuchomat

shared by Jöran Muuß-Merholz on 22 Jan 15 - Cached
  • von Initiativen in anderen Ländern könnte Deutschland aber noch eine Menge lernen.
  • Schulbuch-o-mat sollte genau so ein Ort werden: eine Plattform, auf der Lehrer Material zusammentragen und sich darüber austauschen können – eine Art Wikipedia für Lehrmaterialien
  • Sandra Schön von der Salzburg Research Forschungsgesellschaft, die sich auf Informationstechnologien spezialisiert: „Klar müssen dann auch Geschäftsmodelle umgestellt werden. Warum sollten ausgerechnet Schulbuchverlage gegen Veränderungen gefeit sein?“
  • ...3 more annotations...
  • Dabei wollten wir nicht zeigen, dass man mit wenig Geld ein solches Buch produzieren kann, sondern wie sinnvoll OER ist“, sagt Schön. In Österreich hat das Bildungsministerium zum Beispiel ein Einmaleins für Lehrer mit Unterrichtsbeispielen und Erfahrungsberichten entwickeln lassen und finanziert
  • Zwar gibt es in den meisten Bundesländern eine Genehmigungspflicht für Schulbücher, sie gilt aber nur für kostenpflichtige Lehrbücher. „Es ist nicht aufzuhalten, dass der Schulbuchmarkt umgekrempelt wird“, sagt Wedenig. „Dass der Wandel kommt, kann man beim regulären Buchmarkt und der Musikindustrie doch schon längst sehen.“
  • Yvonne Pöppelbaum arbeitet als freie Redakteurin in Hamburg
Jöran Muuß-Merholz

Paul Stacey's Personal Profile / FrontPage - 1 views

paulstacey.pbworks.com/...FrontPage

OER creativecommons education

shared by Jöran Muuß-Merholz on 21 Jan 15 - Cached
  • home just outside of Vancouver
  • Paul Stacey   I work for Creative Commons
  • special focus on use of educational technology for adult learning
  • ...2 more annotations...
  • current job as Associate Director of Global Learning for Creative Commons
  • Open Education - OER, Open Access, Open Pedagogies, Open Licenses
Jöran Muuß-Merholz

Die Digitalisierung der großen Stadt - Stadt Hamburg - 0 views

www.hamburg.de/...italisierung-der-grossen-stadt

hamburg HOOU

shared by Jöran Muuß-Merholz on 20 Jan 15 - Cached
  • Chancen für Wirtschaftskraft, Kommunikation und Dienstleistungen am Beispiel der hochschulübergreifenden Digitalisierungsstrategie 13. Januar 2015 12:30 Uhr
  • Hamburg ist auf dem Weg zur Digitalen Stadt
  • So wird der Senat künftig in allen Initiativen und Projekten mit seiner Beteiligung den Aspekt der Digitalisierung verstärkt berücksichtigen. Eine Leitstelle Digitale Stadt soll den Prozess begleitend koordinieren.
  • ...17 more annotations...
  • Ein konkretes Projektbeispiel ist die hochschulübergreifende Digitalisierungsstrategie von Senat und Hochschulen, die der Senat heute ebenfalls beschlossen hat. In ihrem Zentrum steht die Hamburg Open Online University.
  • Damit bietet sich für Hamburg die Chance, bei der Digitalen Lehre eine Vorreiterrolle einzunehmen.
  • Wir müssen aus der Bedrohungsdiskussion eine Chancendiskussion machen
  • Bei der Digitalen Lehre bietet sich für Hamburg und seine Hochschulen jetzt die Chance, durch kluge Formate technisch und didaktisch Standards zu setzen.
  • Hierfür wird unter anderem eine Leitstelle Digitale Stadt bei der Senatskanzlei geschaffen, die die einzelnen Projekte koordinierend begleitet.
  • In Kooperation zwischen der HafenCity Universität Hamburg (HCU) und einem internationalen Partner, der derzeit gesucht wird (z.B. dem Media Lab des Massachusetts Institute of Technology MIT) soll außerdem ein „Digital City Science Lab“ eingerichtet werden.
  • Drucksache „Digitales Lehren und Lernen an den staatlichen Hamburger Hochschulen“
  • Im Zentrum steht die Entwicklung einer Hamburg Open Online University. Das von der Technischen Universität Hamburg-Harburg (TUHH) eingebrachte und von allen staatlichen Hochschulen mitgetragene Konzept führt die Präsenzlehre der Hamburger Hochschulen mit den Möglichkeiten digitaler Technologien zusammen
  • Die Lehr- und Lernangebote einer künftigen Hamburg Open Online University richtet sich auch an Interessierte außerhalb der Hochschulen
  • Außerdem kann damit der Übergang zum Beispiel von der Schule zur Hochschule erleichtert werden
  • Erste konkrete Schritte für eine Hamburg Open Online University mit Maßnahmen in den Bereichen Qualifizierung, Support Content sowie Portalkonzept und Technik werden schon Anfang dieses Jahres unternommen
  • Das Online-Lernen erfolgt, indem komplexe Aufgaben projektbasiert in interdisziplinären Teams bearbeitet werden. Dadurch dient die Hamburg Open Online Universität nicht nur der individuellen Weiterbildung, sie ist auch ein Ort, an dem über die Fächer- und Universitätsgrenzen hinaus Neues gedacht und ausprobiert werden kann“
  • drei Expertengruppengruppen
  • .B. aus den Bereichen Hochschuldidaktik, Informatik oder Bibliothekswesen (Expertengruppe Digital Qualification unter Federführung der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg und Leitung von Prof. Dr. Monika Bessenrodt-Weberpals, Vizepräsidentin Lehre
  • Expertengruppe Open Educational Resources [OER] unter Federführung der Universität Hamburg unter Leitung von Prof. Dr. Kerstin Mayrberger, Kommissarische Leiterin des neu gegründeten interdisziplinären Zentrums für universitäres Lehren und Lernen [IZuLL]
  • Expertengruppe Portalkonzept und Technik unter Federführung der Technischen Universität Hamburg-Harburg gemeinsam mit der Multimedia Kontor Hamburg GmbH unter Leitung von Prof. Dr. Sönke Knutzen, Vizepräsident Lehre der TUHH und Dr. Marc Göcks, Geschäftsführer der Multimedia Kontor GmbH).
  • Für den Projektzeitraum bis Ende 2016 stellt der Senat Mittel in Höhe von insgesamt rund 3,7 Millionen Euro aus den Etats der Behörde für Wissenschaft und Forschung sowie der Senatskanzlei zur Verfügung
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