Big Ideas Tool - 4 views
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La herramienta de Grandes Ideas está diseñado para ayudar a los estudiantes a identificar las "grandes ideas" en sus discusiones e investigaciones, para evaluar estas ideas, y seleccionar aquellas que consideren "más prometedores en términos de ayudar a comprender un problema o asunto en particular.
Wordpress im Unterrich - 3 views
Überall und jederzeit « Lernexperiment - 6 views
10 Open Education Resources You May Not Know About (But Should) | MindShift - 0 views
Tapete statt Smartboard - 10 views
Mit "best practise" Beispielen vorangehen ist glaube ich in der Tat unerlässlich. Ich fürchte nur, dass sich bei den fertigen Lehrern das Problem der Lehramtsstudierenden fortsetzt. Unter die Fitti...
YouTube - QR Codes und Mobile Tagging - 5 views
Präsentationen | Projektschule Goldau - 4 views
Bob Mosher on Mobile Performance Support - 6 views
Bildung: Wie Lernen gelingen kann - Andere Meinung - Meinung - Tagesspiegel - 9 views
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Zu meinen, der ideale Unterricht sei der ausschließlich „selbst organisierte“ und „selbstbestimmte“, ist durch keinerlei wissenschaftliche Untersuchung belegt.
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Eine noch so gelungene Wissensvermittlung und -aneignung im Unterricht führt zu keinem bleibenden Erfolg, wenn der Stoff nicht systematisch wiederholt wird. In der Ganztagsschule ist es am besten, wenn ein vormittags erarbeiteter Stoff nachmittags in anderer, lockerer Form wiederholt wird, dann ein bis zwei Tage später, ein bis zwei Wochen später, zwei Monate später und ein Jahr später. Erst dann ist ein bestimmter Inhalt fest und verfügbar im Langzeitgedächtnis verankert.
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Die für den Lernerfolg entscheidenden Faktoren – nämlich Intelligenz,
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Vernetztes Lernen - 3 views
Was ist denn nun eigentlich "social"? - 6 views
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zu These 2: na ja, auch Twitter muss ich explizit öffnen, auch wenns nur das plugin im Browser ist, Aber die Einfachheit und Organisation durch die Nutzer ist social zu These 3: das sehe ich anders, ich orientiere mich am Inhalt und nicht an der Person.
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Hallo, (bin jetzt erst daruf gekommen, diigo mal anzuschauen, daher die späre Reaktion) und Danke für das Feedback Zum Kommentar zur These 2, da ist die Definition von "einfach" etwas weit gefasst. Aber wenn man es mit den Zeiten vergleicht, bei denen auf einen Chatroom geklickt hat und sich dann erst einmal einen Kaffee hohlen konnte, ist es doch ganz komfortabel geworden. Die Notification von Twitter laufen ja quasi schon im Push-Mechanismus. Andererseits bin ich auch ganz froh, dass mir mein Rechner nicht immer aus meiner Timeline vorliest (übrigens ein echtes Problem für blinde Menschen, vgl. http://aisel.aisnet.org/amcis2006/367/ ) An der These 3 steht nicht ohne Grund ein Fragezeichen: Natürlich lesen wir Contents. Aber im Gegensatz zu den von mir beschriebenen Prozessnachrichten "2 Dokumente wurden hochgeladen" entsteht bei mir mit Nachrichten, wie "@LoreReß hat 2 Dokumente hochgeladen" _unwillkürlich_ eine Verknüpfung, die stärker wird, je näher ich eine Person (real oder durch ihre Aktivitäten) kennengelernt habe. ...oder ist das nur meine persönliches Empfinden?
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Hätte Kant gesurft? - #opco11 « shift. - 5 views
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