zählebigste Grundannahme ist die, der zufolge Lehren eine unverzichtbare Voraussetzung für die Initiierung und Begleitung von Lernprozessen sein soll
Ende Präsenzuniversität - 1 views
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Logisch: Initiieren ist meist von außen, Begleitung ohnehin - deshalb Lehre notwendig
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"zählebig" hier mit negativer Konnotation? Vergleich zum Thema "Lehren" / "Direct Instruction" die Ergebnisse von John Hattie, 2003: http://www.annedavies.com/pdf/19C_expertteachers_hattie.pdf: "Direct Instruction" steht laut Forschungsergebnissen unter den ersten, effektivsten Faktoren im Unterrichten.
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Tapete statt Smartboard - 10 views
Mit "best practise" Beispielen vorangehen ist glaube ich in der Tat unerlässlich. Ich fürchte nur, dass sich bei den fertigen Lehrern das Problem der Lehramtsstudierenden fortsetzt. Unter die Fitti...
OpenCourse 2011 | Zukunft des Lernens - 0 views
brand eins Online: "Jeder ist ein Lehrer" - brand eins 01/2011 - SC... - 2 views
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Riesenerfolg
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School of Webcraft,
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Bildungshungrige sehen sich kaum noch persönlich, bestenfalls per Videokonferenz. Stattdessen twittern, chatten und mailen sie, arbeiten gemeinsam an Wikis.
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Hilfe? Jemand von Euch... - 8 views
Was verbirgt sich den genau hinter einem EDU Account? Versucht habe ich es noch nicht.
Nachlese zur GML: Web 2.0 in der Lehre - Lernen unter Zwang … Mein Appell: se... - 0 views
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viele ihren in Word fertigen Artikel erst am Ende ins Wiki stellen, das kooperative Schreiben findet nur selten im Netz und wenn dann nur verpflichtet statt.
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Man macht das doch nur so, wenn man die Vorteile des kollaborativen Arbeitens nicht verstanden hat oder, wenn man sie nicht nutzen will, weil man seine eigene Leistung herausstellen will und Sorge hat, dassn die in der Gemeinschaftsleistung mit anderen untergeht. Das ist aber eine Einstellung mit der mal nicht mehgr lange wird 'überleben' können, weil nur gemeinschaftlche Leiistungen jetzt und in Zukunft in der Lage sein werden die Welt zum besseren zu wenden oder wenigstens habdelbar zu halten ..
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