las sociedades científicas de estudiantes de medicina (SOCEM), constituyen agrupaciones sin ánimo de lucro y no gubernamentales, encaminadas a generar un espacio que fomente el espíritu por la investigación en los estudiantes de medicina.

El artículo introduce y discute el concepto de Empresas de Servicio Intensivos en Conocimientos; explora la evolución de estas empresas de servicios profesionales, científicos y técnicos en México y examina la importancia de las KIBS, para el crecimiento económico.El análisis de variables socioeconómicas establece que la mayoría de las KIBS en México corresponden a la categoría de KIBS tradicionales

En este documento se describen y revisan los conceptos de alfabetización informacional y alfabetización digital, a través del análisis de la literatura existente. Se examinan asimismo conceptos relacionados, incluyendo alfabetización informática, la alfabetización bibliotecaria, la alfabetización en redes, la de internet y la hiperalfabetización, y se aclaran las relaciones entre éstas.

El objetivo de este documento es proponer a las bibliotecas universitarias una estrategia tecnológica para adaptarse a los cambios que se están produciendo en los ámbitos del aprendizaje y la investigación. Los principales cambios a los que nos vamos a referir son: la web es la nueva plataforma para la comunicación de la información, esta web está orientada no sólo a los humanos sino también a las máquinas y está potenciando el trabajo en red y en colaboración. Por otra parte, esta forma de trabajar está generando un nuevo concepto de unidad de información, modelada no sólo por la necesidad de representar nuevas formas de publicación (texto, data, simulaciones…) en las nuevas prácticas científicas, sino también por los cambios en la naturaleza de las herramientas de creación y los entornos en que se usan. Finalmente, cada vez más, los usuarios no sólo consumen información, sino que también quieren participar en su generación (blogs, wikis, youtube, slideshare...). Se describen las implicaciones que esos cambios están teniendo en el entorno de las bibliotecas universitarias: la importancia del e-learning, los CRAI y el nuevo modelo de comunicación y publicación científica y se indican algunas líneas de actuación para orientar la estrategia tecnológica de las bibliotecas a la luz de estas transformaciones: nuevo concepto de unidad de información, interoperabilidad, flexibilidad y arquitecturas abiertas.

El Repositorio de la Educación es un servicio en línea para recoger, preservar y proporcionar acceso a los datos de las publicaciones de investigación y los contenidos digitales en todo el mundo se producen. Mejore sus estudios, añadir dinamismo a sus clases y llevar a cabo sus investigaciones con una gran variedad de los objetos digitales mejor producidos. Por el momento, hay 19.662 objetos disponibles y 149 se están evaluando o están en espera de la autorización de su autor para ser publicada. El número total actual de acceso es 4.357.339.

Este artículo presenta el software de código abierto Sphinx para Unix, mismo que es utilizado como un motor de reconocimiento y síntesis de voz, y puede ser implementado para cambiar el enfoque de las nuevas arquitecturas de los programas para no depender del teclado y el mouse sino sólo de la voz

Los pasados días 23 a 25 de mayo se celebró en la Escuela de Ingenieros de Bilbao de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) una nueva edición de las Jornadas OS Repositorios, el evento de ámbito nacional más importante de la comunidad de acceso abierto y repositorios en España. En un momento en el que la infraestructura de repositorios de acceso abierto en España puede considerarse bastante consolidada, y en una situación económica que exige racionalizar costes e inversiones,

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Our projects live within the 'Zooniverse', the home of Citizen Science on the web. Each is inspired by a science team who provide the initial ideas, the reassurance that what we're doing can make a real contribution and an audience who are willing to use the end result.

ME INTERESA COMPARTIRLES ESTE ÁRTÍCULO DADO LA IMPORTANCIA QUE JUEGA LA UNIVERSIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN DE SU IDENTIDAD DIGITAL, POR LA NECESIDAD DE ÉSTA DE ADAPTARSE EN UN ENTORNO ABIERTO DE COLABORACIÓN PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO.

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