"Le centre FRI-TIC, haute école pédagogique de Fribourg en Suisse, a conçu un module pour l'élaboration de règles d'utilisation d'Internet dans les classes des écoles. Si ce dispositif pédagogique a été construit pour le monde scolaire, certains points recouvrent également des aspects essentiels pour élaborer une charte d'utilisation dans un cadre collectif professionnel ou de formation."
"Ce DVD a été conçu spécialement pour les élèves et les enseignants des écoles maternelles et élémentaires.
Il peut tout aussi bien être utilisé en classe qu'à la maison."
Permet, à partir d'une interface web, de créer des "leçons" visibles via un navigateur et/ou une application iPad.
Les leçons publiques peuvent être embarquées dans un site.
L'utilisateur peut créer un espace "école" accessible aux "étudiants" seulement.
Mais c'est du flash.
Une extension pour MS Powerpoint qui vous permettra de travailler collaborativement en temps réel avec le célèbre (mais pas forcément le meilleur) outil de création de diaporamas de la suite MSOffice.
A regretter l'exclusion de la version 2003, la nécessité d'installation sur tous les postes (quid des écoles, du travail avec un ordi prêté ...)
Dans le même style, il y a aussi les GApps et Microsoft Live.
Il va en fleurir des sites comme celui-ci dans un futur proche.
Ici, il est question d'une mise en commun de questions et de réponses classées par écoles/universités, une FAQ mondiale à destination du monde de l'éducation.
Décidemment, il n'y en a que pour nos profs de langues!
Un site qui se propose de vérifier notre syntaxe en ligne, avec des plans pour les écoles ...
Perso, ma copie est toute rouge de correction ...
Créadoc est un outil en ligne gratuit destiné aux professeurs des écoles.
Il intègre des outils spécifiques pour faciliter le travail de l'enseignant lors du processus de création (des polices cursives, des bibliothèques de dessins, des lignes d'écriture et des cliparts). Il constitue également un support pour la mise en place de situations d'apprentissage en classe (affichage en diaporama, exercices en ligne, travail en groupe ou individuel).
Destiné aussi aux élèves du primaire.
Un outil hébergé combinant LMS et Réseau social avec un accès libre pour les enseignants (mais j'attends toujours mon email de validation pour vous en dire plus !)
Apparemment, on peut "créer une école, créer les matières, gérer des pages de groupes, créer et assigner des enseignants à des matières, uploader des fichiers liés à une classe ou une matière, créer des devoirs en ligne, quizz et tests, voir les différents résultats, gérer les notes des élèves, créer des rapports détaillés, suivre les statistiques de la plateforme, Etc"
.... Un mini-Moodle en ligne quoi ! :-)
form@HETICE fait partie du projet HETICE, qui a pour but d'encourager et de promouvoir l'utilisation critique des Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation dans les pratiques des enseignants de l'ensemble des Hautes Écoles de la Communauté française. Ce projet est constitué de 3 axes : allez voir le site!
"D'après les résultats de plusieurs expériences menées dans plusieurs écoles, l'usage du TBI aurait une incidence positive sur les résultats scolaires des élèves. Plusieurs facteurs expliquent ces résultats : tout d'abord, il apparaît que les enseignants, forts de longues années de pratique, font un usage de plus en plus approfondi du TBI en changeant leurs méthodes pédagogiques pour une pratique plus interactif et engageante pour les écoliers."
Diipo sur Diigo.
Un nouveau service de plateforme sociale à destination des écoles.
Un enseignant, des étudiants et beaucoup de services : classes, messagerie, notes collaboratives, microblogging, blog, partage de fichiers, photos et liens, discussions ...
L'interface se présente comme twitter. Possibilité de créer des classes avec un accès protégé par mots de passe.
Je trouve cela un peu minimaliste et on ne peut développer un réel parcours (ce n'est pas le but) mais du coup quel est l'intérêt de l'utiliser en plus de moodle par exemple. On y fait pas grand chose de plus. A tester plus peut-être.
Bien que le projet date un peu et peine à se développer (la dernière mise à jour date d'un an), Xibo permet de générer et gérer de multiples diffusions sur de multiples supports (TV, projecteurs) à partir d'une interface web (php/mysql)
Idéal pour de la diffusion d'informations au sein d'institutions telles que les universités ou les écoles.
Il est en accès libre. L'apport des Tice sur 3 axes : accès à l'éducation, innovation pédagogique, alternatives éducatives (sans école, pour dire vite).
Egalement en ligne, ce service de diffusion de volumétrie, plus élaboré que 3dfile.io, et qui en plus propose des plugins d'exportation à partir de SketchUp ou 3DS MAX et même Blender, des logiciels de modélisation 3D
Bien sûr, un navigateur récent et pas trop exotique supportant webGL est nécessaire.
On peut même faire des embed des modèles comme celui-là.
En version navigateur -> http://sketchfab.com/show/dGUrytaktlDeNudCEGKk31oTJY
en version embed
Depuis plus d'un mois, le service (français) permet aux étudiants des écoles qui en font la demande de créer gratuitement leur propre portfolio 3D (plan sketchfab.me) sans limitation de stockage à partir de leur adresse mail institutionnelle.
Bon, il faut en avoir l'usage (ici en archi, c'est facile) mais pouvoir présenter son travail en 3D en très sympa ( Pour la chimie on pense molécule ... )