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Un site (en version beta sur invitation only) qui vous permet de tracer les participants et génère les rapports d'activité pour vous. Idéal pour repérer les retardataires ou les feignasses.

Plus qu'un simple gestionnaire de pages web, instapaper vous permet de sauvegarder les informations stockées sous différents formats (PDF notamment) ou de créer aisément des rapports, de récupérer des éléments Google Reader ou de lui envoyer via mail des messages ...

le rapport du groupe de travail de la MINES sur "eportfolio et identité numérique" .. présenté au séminaire C2i de juin 2011. Des choses très intéressantes à lire

Un article assez complet sur les Moocs. Manque selon moi, une problématique : l'équipement. Les Moocs s'adressent à des personnes qui sont équipées et dont les pays possèdent un réseau.

Tu as raison Emilie, mais ça va changer avec les MOOCs distribués sur LMS disposant d'une version off line... C'est le choix opéré pour Claroline connect, à l'horizon 2014. Ceci dit, l'article est effectivement pas mal et surtout assez complet. Mais Ertzscheld est un peu obsédé par la traçabilité des savoirs et déjà plusieurs épisodes se sont ajoutés au feuilleton : plateforme francophone de MOOCs en préparation et intégration des MOOCs aux enseignements universitaires aux US, personne n'ayant envie de (ou n'osant encore ?) voir disparaître les universités qui rapportent tant d'argent là-bas...

Un agrégateur de nuages (attention aux orages). Permet de surveiller l'activité d'une dizaine de services délocalisés (DropBox, GDocs, GCalendar,Twitter, Delicious, Tada List pour les plus connus) au sein d'une interface sexy mais un peu lente (à la evernote - coming soon) Le tout étant lui même délocalisé. Les rapports d'activités peuvent être partagés et /ou collaboratifs autour de "projets" Ces fonctions de partage et de collaboration risquent d'être réservées à terme aux comptes premium.

un GROS défaut, on ne peut lier qu'un seul compte par type de service (un seul compte twitter, un seul compte Gdocs ...)

Hojoki, c'est fini, Et dire que c'était un des premiers services qui valait le détour, Hojoki, c'est fini Je ne crois pas qu'il redémarrera un jour ...

Permet de récupérer les tweets en rapport avec un hashtag sur un pdf. Le principe est spécial car on doit retrouver le doc généré dans le flux des "recent tweedocs", la mise à jour est relativement rapide.

Service out of service

Agrégateur de flux, il permet de rassembler vos comptes Twitter, FB, LinkedIn et GReader, d'ajouter d'autres flux RSS, de suivre des hashtags spécifiques, des utilisateurs spécifiques, de trier le tout en catégories (sport, news ...) En version beta sur invitation

Sonar, une fonctionnalité sympathique de Bootlenose. A partir d'un thème, Bootlemose propose des sujets, tweets, flux se rapportant à celui ci sous la forme d'une carte genre pearltree

Ressemble à Calaméo. Plus épuré en interface et très simple d'usage comme caléméo. Propose aussi une "issuuthèque" et on peut insérer ses présentations dans des pages web et moodle. Attention néanmoins, si l'on souhaite insérer sa publication sur son site web ou moodle, à vérifier que cela fonctionne sous Chrome et Safari. Calaméo fonctionne sur les deux.

Pour ma part, même l'embed vers un lecteur autonome génère un tout petit bandeau de pub en bas de page, par contre il semble en effet que le biais du lien simple vers l'URL il n'y pas de pub. Du coup, l'idée et de créer un image et la faire pointer vers l'URL de la publication au lieu d'insérer un embed en html...mais bon, maintenant pour moi c'est issue. Concernant la pub avec Dailymotion c'est vrai que c'est de pire en pire, même comparé à youtube. je pense que je vais bientôt tout mettre sur vimeo qui est plus adapté. Je vous tiens informé qd c'est fait.

Au fait, pour Dailymotion, je ne sais pas si c'est nouveau mais il est possible d'arrêter la pub dès qu'elle commence en cliquant sur la croix en haut à droite de la vidéo. C'est peut-être pour ça qu'ils en profitent pour en mettre plus.

site de mindmapping classique online et free. Partage et collaboration des maps possibles. Compte nécessaire pour les deux opérations. On peut embarquer le résultat.

Questions subsidiaires. L'embed que tu pointes ci-dessus est en fait une image de la carte déposée sur le site de Xmind. Quel en est l'intérêt par rapport à une image que tu ferais toi même enjolivée par un lecteur permettant de zoomer ou de se déplacer ? Car le développement de la carte n'est pas interactif et les liens complètement inactifs contrairement à un export de carte freemind ou VUE. Sans compter la diffusion mondiale de l'image pouvant être des fois gênante. signé schtroumpf pénible

Tu as raison Jérôme, ya aucune valeure ajoutée puisqu'on perd l'interaction. Une simple image ferait aussi bien l'affaire ;), l'embed est peut-être moins long à réaliser, quoique... Je ne savais pas que Freemind proposait d'exporter les cartes interactives, intéressant. Dommage qu'il ne soit pas aussi beautiful que Xmind ;).

Un twitter like pour l'éducation et l'enseignement. A tester.

Rapport de test. A partir d'un compte enseignant (n'importe qui en fait), on crée des classes (ensembles de participants) et des utilisateurs (un à un à la main, sympa quand il y en a plus de 2) qui pourront alors s'échanger des simili-tweets, des bookmarks, dans une interface (très) dépouillée. Je ne vois pas (actuellement) comment lier cela avec un espace Moodle ou même comment élaborer une stratégie d'enseignement. Bref, un peu déçu.

ooooh, c'est moche : ( Merci pour le retour.

5 nouveaux tutoriels en HD s'il vous plait ;).  - Créer un sondage - Créer un test - Créer une base de données - Gérer les groupes - Créer des groupements Pour le coup la qualité de l'image n'a plus rien à voir avec les autres ;). Possibilité de mettre les vidéos en HD (plein écran nikel) ou en HQ (si pas beaucoup de débit).

Super travail Julien ! Mais de quelles pubs parlez-vous sur Daily Motion ? J'en ai jamais vues. C'est parce que j'utilise AdBloc Plus ?

Merci Glenys ;), content que ça te plaise ! Pour les pubs je pense qu'Emilie parle de celles qu'il y a sur le site de Dailymotion. Dans ton cas avec le Adbloc tu n'y vas pas donc pas de soucis. Par contre, par moment il y a une pub de quelques secondes avant la vidéo...mais bon, c'est un service gratuit ;).

Impressionnant et de ce que j'en ai lu (ou réussi à comprendre) l'analyse est pertinente.

Charte d'utilisation de Twitter en classe

Une checklist pour tous les concepteurs de cours en ligne.

Eh, ça me donne des idées. C'est vrai que le système de check-list pour préparer quelque chose est efficace et "déstressant" pour celui qui est en préparartion. Je pense notamment à cela par rapport à une classe virtuelle ("comment bien préparer une classe virtuelle") ou d'autres outils.

d'accord avec toi ... c'est un concept intéressant la checklist ! :-)

On parle souvent de traquer le temps passé à droite et à gauche. Voici donc un site qui permet de gérer les tâches et le temps alloué à ces dernières. Plusieurs nivaux de tâches mais pas de collaboration en version free (je vérifierais un de ces quatre -heures, jours, mois ...)

Waouh, cool l'outil et en français. Multi-utilisateurs, multi-projets, multi-tâches, multi-niveaux, moultipass (je blaque), forums et chats et wikis associés à chaque projet, calendrier, rapports à tout moment (idéal), une petite zone de dépôt ... On clique sur le chrono en début de tâche, on reclique en fin, calcul automatique.

Aaaaarghhhhhhh !!! J'ai oublié mon portable chez moi, ma vie est foutue et la journée est gachée !!!!! Que nenni, avec cette application android, vous pourrez accéder via le web à certaines fonctionnalités de votre joujou favori (en mode vibreur) calendrier, historique des appels, appels manqués ... Le seul hic (de taille) il faut un compte FB. Mais pourquoi tant de haine.

bon quand meme, ils essayent de nous rassurer un peu : "None of our operators has access to your messages, call logs and contacts despite they are processed by our systems in unencrypted form. During processing, none of your messages, calls or contacts are stored on our servers. They are present in non-volatile memory of the server only for necessary time during relaying between your phone and your web browser. After transfer is finished, your data is discarded as part of standard redundant data processing of Java Virtual Machine. We may cache your contact thumbnails on server hard drives for sake of synchronization acceleration during log-in. After logout or session expiration, all your cached data will be immediately discarded"

Pour compléter l'excellent rapport de Paula sur cet outil, je précise que pour assurer la liaison entre le web et le téléphone mobile android, vous devez évidemment disposer d'un forfait internet d'une part et d'autre part vous assurez que l'application est active. Cela veut dire qu'en fait, elle devra tourner en permanence, vous vous voyez le matin vous dire "n'oublie pas d'activer l'application car je vais oublier mon portable ce matin" ...

Des vidéos "connaissance et savoir" avec des sujets touchant à l'éducation, à la scolarité, la pédagogie, ...

Suite à une demande interne, je vous propose mon comparatif des outils permettant de créer une vidéo avec "main qui dessine" ... je suis preneuse de vos remarques, corrections, avis, ... :) Dans ce doc : Explee, moovly, powtoon et videoscribe

Bonjour Paula, Comme responsable du département audiovisuel de "ma dtice", j'ai fait un comparatif, qui vise à choisir un outil à proposer aux formateurs, qui sont par définition "pas des pros". dans ce contexte, j'ai choisi sans ambiguïté Explee : mon retour d'expérience : http://www.riotice.com/?p=3197 je vais animer en juillet une formation de formateurs utilisant explee mais aussi la "méthode lalande" J'ai testé : - moovly : très bel outil, mais beaucoup trop complexe et pas assez "guidant" pour des non pros - powtoon : du powerpoint avec des effets bling bling. je suis assez hostile par ailleurs, pour des formateurs, je suis très partisane de la méthode powerpoint (+camtasia éventuellement), telle que prêchée par Marc-André Lalande https://www.youtube.com/watch?v=obBrgRfZSC4 aussi, pour cette formation de formateur, je vais coupler les deux workflow : - explee, sympa mais cher à la longue et en ligne, avec le logo explee en tarif éducation - outils d'animation powerpoint (+ camtasia pour affiner) : meilleur rapport qualité prix je pense

je n'ai pas testé Videoscribe. Je suis très preneuse de retour d'expérience sur toutes les approches audiovisuel et je serai ravie de partager mes expériences... j'ai des tests complets (même modèle que pour explee) sur moovly et powtoon. contactez moi si besoin gcaprani@groupe-igs.fr