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Le test s'adresse à tout ceux et celles qui sont intéressés à connaître leurs styles d'apprentissage comme les enseignants, les élèves ainsi que les différents intervenants œuvrant dans le domaine de l'éducation. L'application Apprenti-Sage a deux objectifs: 1) permettre aux enseignants (tes) d'améliorer leur enseignement de façon à accroître la motivation de l'élève et de faciliter l'apprentissage; 2) permettre aux élèves ou aux utilisateurs de tracer un portrait de leur style d'apprentissage de manière à confirmer leur façon d'apprendre et explorer d'autres façons d'apprendre.

cette fois ci on n'évalue pas seulement la satisaction des utilisateurs mais aussi la qualité, l'atteinte des objectifs... l'efficacité réelle d'un dispositif de formation

" Visualize your Goals and Achieve your Dreams!" (ca fait réver non ? encore des bulles mais cette fois pour gérer vos objectifs ! pas testé, appli sur windows ou macOS)

Un autre mur à souhaits ou un tableau à post-it.

Heureusement que j'avais prévu un plan B...car c'est l'inverse qui s'est produit. Premier groupe avec Linoit (qui s'est écroulé après notre passage) et deuxième groupe avec Wallwisher. J'ai pu comparer les deux ! à 24 j'ai préféré Linoit. Une vidéo qui compare les deux : http://www.youtube.com/watch?v=M-gUurGsD7I

Listhings est un tableau de liège virtuel sur lequel vous allez pouvoir accrocher des notes ou post-it en un clic. Un tableau que vous pouvez partager avec d'autres personnes leur permettant d'épingler eux aussi des notes. Un tableau collaboratif et gratuit pour vos notes de tous les jours. Idem CorkBoard ou Wallwisher ou LinoIt

Vous devez déjà en avoir plein, des espaces comme celui-ci... Un espace pour créer et héberger ses cours avec Moodle, si l'établissement n'utilise pas cette plateforme. Avec beaucoup d'exemples de "cours", plutôt des scénarios pédagogiques, d'ailleurs, sauf qu'il manque les objectifs !

Changement d'adresse -> http://moodleshare.org/

un schéma synthétique pour définir les objectifs d'un portfolio

"Face à la traditionnelle chaîne documentaire (Collecte/Traitement/Diffusion), un autre processus né avec les usages Web 2.0 semble devoir s'imposer dans le paysage informationnel ; schématiquement, il recouvre les opérations suivantes « sélection/éditorialisation/partage ». Connu sous le nom de curation, il désigne donc à la fois un ensemble de pratiques et une gamme d'outils tous plus ou moins destinés à des opérations de republication web. Les traitements engagés dans la curation sont-ils identiques à ceux classiquement mis en œuvre par les documentalistes ou s'agit-il d'opérations innovantes ? L'invention terminologique est rarement innocente. Même si ce nouveau terme peut agacer, il traduit a minima une nouvelle posture professionnelle et un nouveau positionnement marketing." Ca éclaircit ma compréhension de la curation !

...et les slides sur un article de NetPublic : http://www.netpublic.fr/2012/05/curation-methodologie-objectifs-pratiques-choix-outils/

Ce site offre des petits tests afin de permettre à tout un chacun de découvrir sa façon de travailler, d'apprendre. Découvrez aussi par la même la théorie de intelligences multiples d'Howard Gardner qui m'est chère et dans laquelle je crois pour le moment beaucoup.

En Anglais, il produit un diagramme en toile d'araignée, pour soi-même ou pour une classe, à partir d'un questionnaire de 40 items. Il est assez facile d'obtenir un profil correspondant à son objectif : il suffit de comprendre quel profil on souhaite présenter pour répondre aux questions dans le sens souhaité. ;-)

Tout pour apprendre à présenter et citer ses sources.

Une association d'étudiants d'écoles d'ingénieurs qui se donne pour objectifs de fédérer les étudiants pour proposer et faire évoluer les formations d'ingénieurs. Vous pourrez voir un exemple concert de Google moderator référencé par Paula.