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Home/ MoodleLab/ Group items tagged moodlelab

Rss Feed Group items tagged

Jerome DEMIAUX

Useful Web Tools for Trainers - 1 views

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    La liste qui fatigue. Un recueil d'outils avec des liens vers les tutoriels
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    Intéressant ...
Jerome DEMIAUX

HootCourse - 0 views

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    Tiens HootSuite nous sort un HootCourse
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    HootCourse permet à n'importe quel utilisateur possédant un compte twitter ou FB de créer une "salle de cours" privative dans laquelle il va pouvoir envoyer des mini messages (140caractères) à un groupe d'individu choisi (URL privée). Le flux généré peut être embarqué dans une page web ou récupéré en RSS. HootCourse met également à disposition trois éléments pour permettre aux utilisateurs d'échanger ... Pour ceux qui veulent tester et/ou communiquer avec les membres du MoodleLab, connectez-vous simplement aux Ateliers (compte valide obligatoire Ateliers + Twitter ou FB) ...
Jerome DEMIAUX

chattp - chat anywhere - 0 views

shared by Jerome DEMIAUX on 13 May 11 - No Cached
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    Une fenêtre de chat sur votre site ? Rajoute une colonne de chat sur la gauche de votre site, ce qui permet de chatter quelles que soient les pages visitées. Cool.
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    Le groupe MoodleLab Diigo avec un chat http://chattp.com/48kvhz version corrigée qui marche mieux.
Jerome DEMIAUX

32 Ways to Use Google Apps in the Classroom - 2 views

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    32 utilisations très sympathiques d'utiliser les outils de base du pack GoogleApps.
Glenys Hanson

Moodle : Assignment Type: Collaborative real-time editor - 1 views

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    "It's a collaborative real-time editor that works like Google Docs. Two or more users can work at the same time in the same document. When you type a word, the text is updated in real-time for the other users. Groups are supported. Teachers can review theirs students job, for every student the total account of chars added or deleted by him in the text is displayed in the submissions view of the assignment. Teachers can also "replay" the users interactions with the editor." Un type de devoir que je ne connaissais pas et que je n'ai pas encore testé.
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    Tu peux déjà le tester sur " les Ateliers" en Salle du conseil ...
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    Comment qu'il est trop fort,waouhhhhhhhhhhh. Nous on a déjà testé, nananère, euh!
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    Alors, les pionniers, dites-moi, c'est bien ? C'est un peu difficile de tester un éditeur collaborative toute seule... V-.
Paula Caterino

Filtre FreeMind - MoodleDocs - 0 views

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    tiens je ne connaissais pas ce filtre !
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    Oui, il permet d'afficher une carte "mindmap" issue (ou convertie) au format freemind tout en conservant son interactivité (déroulement ou non des branches, liens hypertextes, notes en popup ...). Malheureusement, il est impossible d'effectuer des modifications (c'est juste un affichage statique) sur la carte directement depuis Moodle ou mieux de collaborer à son établissement. Pour cela, je renvoie à toutes les entrées du groupe sur les mindmaps en ligne (mindmeister, webspiration, mind42 ...) ou au module d'activité moodle nommé "mindmap" (trop basique) ainsi qu'à "okmindmap".
Jerome DEMIAUX

Webunal - 2 views

shared by Jerome DEMIAUX on 04 May 11 - No Cached
Joelle Liets liked it
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    Ok baby, l'un de nous deux est de trop dans ce groupe Diigo ....
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    hyper clairs cette description et ces mots clés ... (dit-elle "en se grattant la tête" juste pour paraphraser sa copine)
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    ils sont fous les gens ... y'a un site pour administrer des punitions aussi ?
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    Ohhhh Ouiiiiiii, mais il est délicat de les référencer ici, des enfants pourraient tomber dessus.
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    Je trouve que c'est une superbe idée de travail avec des élèves via l'activité leçon de moodle, avec mise en place de forums pour que chacun puisse donner son avis. Je garde précieusement. Dans les tags, il faudrait peut-être rajouter outils, ou tools. Pas si fous les gens...
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    Il existe aussi des sites web2.0 dédié au débat, on en a même référencé ici, le plus dur étant de les retrouver et qui permettent de développer des argumentaires ... http://groups.diigo.com/group/moodlelab/search?what=debate* Une autre pratique consiste à utiliser des cartes mentales collaboratives (moodle le permet). Le noeud central donne le sujet, les branches primaires les idées principales, puis chaque participant rentre en branchement secondaire s'il est pour ou contre avec son argumentaire. Très simple à mettre en place, très visuel et en plus un peu ludique. Exemple (linéaire ici) Sujet : Passer à 2.X Idées principales simples: Pour ou Contre Noeuds secondaires "Pour" : dépôts, activités conditionnelles ... Noeuds secondaires "Contre" : stabilité, le non-standard, investissement ... ou inversement Sujet : V1.9 vs 2.X Idées principales simples: dépôts, activités conditionnelles, stabilité, non-standard, thèmes, investissement Noeuds secondaires : pour / contre avec argumentaire.
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    Merci pour les pistes de travail.
Giliane Augustin-Lucile

scydo - skype like - 0 views

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    skype like
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    Scydo, compatible IPhone et Android, permet donc de passer des appels téléphoniques (pas de vidéo) entre deux appareils, appels gratuits si les deux utilisateurs sont inscrits et en zone couverte par la 3G ou le wifi. Pour ceux qui préfèrent les appels vidéos, essayez plutôt "Tango", l'un des rares (sinon le seul) à permettre les appels vidéos entre les deux mondes, IPhone et Android. Voir la fiche de Tango -> http://groups.diigo.com/group/moodlelab/search?what=tango*
Emilie Bouvrand

Twittclasses .francophones - 4 views

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    Liste des twittclasses francophones.
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    Suis dans les 17 twittclasses du supérieur avec @gltmulhouse , un effet MoodleLab ;-)
Jerome DEMIAUX

Besoin de vos lumières - 17 views

A une certaine époque Glenys, tu as référencé AXMAG (http://groups.diigo.com/group/moodlelab/search?what=axmag*) La version gratuite laisse une petite pub pour le site en haut à gauche (vraiment di...

ebook conseils

Emilie Bouvrand

MegaZine3: Flexible Pageflip Framework for digital publishing - 2 views

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    Codebox is dead enfin la version free. Voilà une alternative en plus opensource ! "Il en existe de nombreuses solutions du même genre mais MegaZine 3 est gratuit et open source. Comme vous le savez, cela sous entend deux choses : pas besoin de payer pour l'acquérir et vous pourrez le modifier à votre convenance. Les principales caractéristiques sont : - Barre de menu pour naviguer dans les pages du livre - Gestion de cache pour accélérer la consultation des pages - Possibilité d'ajouter toute sorte de contenu : sons, images, vidéos etc." Facilement personnalisable : fond, couleurs, possibilité de créer des pages « transparentes » Zoom d'images Galerie d'images à l'intérieur des pages etc.
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    la discussion mélant Codebox et Megazine
Jerome DEMIAUX

PinDax : Message Board Service - 2 views

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    Vous avez aimé Wallwisher ? Vous aimerez PinDax (oui, bizarre mais faut penser en anglais), un service de Post-it collaboratif pouvant être embarqué dans une page web (différents modes d'embed). On peut glisser n'importe quoi dans les notes, les tagger, faire une recherche sur un terme, suivre le fil des actualités ... Que du bonheur !!!! Je vous ai mis en place un exemple sur la première page du cours "Sex, Ergo 'n' Pédago" des Ateliers . Ici pour générer un livre d'or mais vraiment les possibilités d'utilisation que j'entrevois sont quasi illimitées. Le voir sans attendre et sans passer par les ateliers.
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    Pindax ne répond plus...
Emilie Bouvrand

Cultivez votre jardin de questions : posez une question et obtenez des réponses - 1 views

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    Ressemble beaucoup à wallwishers http://www.wallwisher.com/. J'adoooooooooooooore! j'ai fait un embed dans une page moodle, très beau rendu. Si vous voulez voir, cherchez sur Moodlelab...
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    Déjà 5 ans que l'on aime les outils collaboratifs ! Et celui-ci m'avait échappé... Intéressant pour analyser un feedback à une question. Appli IPhone mais pas d'appli Android
Jerome DEMIAUX

Mural.ly - 3 views

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    Nouveau venu dans le domaine du "mur" collaboratif, pour l'instant sur invitation seulement. Interface sexy, fonctions évoluées. Nécessite un compte pour déposer mais pas pour visualiser (pour tous les Thomas ). Pas trouvé (encore) d'embed.
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    Embed possible maintenant et post d'un clic sur Tumblr
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    ça a l'air toujours très bien, mais plus de version free :-(
Paula Caterino

Animate Your Ideas - Explee - 11 views

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    faire de belles vidéos ... si on sait bien dessiner bien sur ! :-)
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    Même pas nécessaire. Il s'agit d'un "effet d'animation". Il faut juste trouver le bon dessin et le service se charge du reste.
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    a rapprocher de moovly un comparatif des deux ? http://laurenecastor.com/moovly-creez-des-videos-animees/
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    Une petite présentation (anglais) et ya même une extension chrome
Julien Morice

Créer des contenus (très) performants à coût (très) réduit - c'est possible !... - 3 views

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    Ispring free + powerpoint. Créer des diaporamas scormés dans Moodle.
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    Powerpoint + Scorm = double peine :-)
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    Dans le genre, je préfère SlideGo , on supprime le propriétaire et on ajoute la collaboration.
Jerome DEMIAUX

Mattermost - 5 views

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    Gestion de travail en équipe. Une alternative opensource à Slack
Paula Caterino

Le connectivisme....jusqu'où ? - 2 views

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    " Observations et analyses d'usages, d'un côté à l'autre de la Méditerranée (Rapport d'activités 2009 ‐ 2010)"
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    Tu as certainement raté ceci !
Jerome DEMIAUX

Slack: Be less busy - 2 views

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    Communication de groupes online
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    Mattermost, une alternative opensource.
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    c'est marrant suis allée sur SLAK ce matin ... tu me traces ? bref, intéressant : communication privée, publique, groupes / canaux de discussion par thèmes / intégration de ressuorces aux discussions (fichiers, tweets,entrée d'agendas, ...) / interopérabilité avec applis web (google, twitter, facebook, ...)
Jerome DEMIAUX

Plickers - Clickers, Simplified - 4 views

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    Le vote en amphi sans les boîtiers de vote, avec une simple application mobile. Limité à 40 répondants.
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    A rapprocher d'un projet d'un moodleur, Stéphane Poinsart - > http://libre-innovation.org/ Là où Plickers utilise un marqueur "forme" votAR s'appuie sur un code "couleur". Voir aussi
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    article de comparaison de 3 systèmes Plickers, Socrative et Weintair. http://www.creg.ac-versailles.fr/spip.php?article824 J'aime bien la rubrique "matériel nécessaire" en fin de document "... Nécessite le navigateur du le smartphone ... "
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