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site ressources sur l'utilisation de Diigo en éducation

Un peu de promotion de l'outil ....et de Prezi

Merci Skype ! Merci Microsoft ! &lt;br /&gt; Sympa pour toutes les personnes utilisant des applications ou services tiers pour leur enseignement ... &lt;br /&gt; Tous les articles relatifs à cette recherche -&gt; &lt;a href="<a href="https://groups.diigo.com/group/moodlelab/search?what=skype" rel="nofollow" target="_blank">https://groups.diigo.com/group/moodlelab/search?what=skype&lt;/a&gt;&amp;quot; rel="nofollow" target="_blank"&gt;articles citant skype&lt;/a&gt;* seront caduques dès le mois prochain.

Just an idea!

Ok baby, l'un de nous deux est de trop dans ce groupe Diigo ....

Il existe aussi des sites web2.0 dédié au débat, on en a même référencé ici, le plus dur étant de les retrouver et qui permettent de développer des argumentaires ... http://groups.diigo.com/group/moodlelab/search?what=debate* Une autre pratique consiste à utiliser des cartes mentales collaboratives (moodle le permet). Le noeud central donne le sujet, les branches primaires les idées principales, puis chaque participant rentre en branchement secondaire s'il est pour ou contre avec son argumentaire. Très simple à mettre en place, très visuel et en plus un peu ludique. Exemple (linéaire ici) Sujet : Passer à 2.X Idées principales simples: Pour ou Contre Noeuds secondaires "Pour" : dépôts, activités conditionnelles ... Noeuds secondaires "Contre" : stabilité, le non-standard, investissement ... ou inversement Sujet : V1.9 vs 2.X Idées principales simples: dépôts, activités conditionnelles, stabilité, non-standard, thèmes, investissement Noeuds secondaires : pour / contre avec argumentaire.

Merci pour les pistes de travail.

tout sur diigo ... mais on le sait deja non ?

Logiciel LAMP opensource de stockage personnel (et partage) de liens. Récupération des items Diigo et delicious. Attention, partage ne veut pas dire collaboration. Ici l'application est unipersonnelle.

Outil de bookmarquage visuel en ligne. Se rapproche plus de symbaloo (bien plus séduisant) que de Diigo. Une première limite de 2000 liens peut être levée sur demande.

Si jamais vous ne trouvez pas votre bonheur dans le groupe Diigo du Moodlelab, vous pouvez toujours chercher une application sur ce portail qui vous propose de trouver "la bonne application éducative selon votre besoin".

Script Flubaroo permettant d'utiliser googleform comme un outil de QCM avec correction et notation possible des réponses.

A rapprocher de Flubaroo -> https://groups.diigo.com/group/moodlelab/content/flubaroo-2598785

Questionnaires et sondages en ligne, gratuitement. Pas de limitation sur le nombre de question ou de répondant, rien. Enfin si quand même, présence de pub et pas d'embed.

Bin, comme on ne peut pas fusionner, m'en vais supprimer l'autre lien, comme n'importe lequel des administrateurs du groupe pourrait le faire :-)

oui mais autant que tu t'autocensures (j'évite ainsi des représailles si c'est un mauvais jour !)

Un des outils de curation le plus connu (pas forcément le meilleur) mais jamais référencé en propre sur Diigo Moodlelab. Oublié réparé.

DisplayNote permet de présenter, de capturer, partager et collaborer sur des idées lors d'une présentation publique.

C'est comme le café !

:-))) bien vu

Le nouveau PoodLL pour Moodle 2 est franchement un outil fabuleux pour les enseignants de langues (et peut-être pour d'autres). Il permet d'insérer des fichiers audio et vidéo partout, y compris les enregistrements fait par les étudiants eux-mêmes. En plus il comprend maintes "widgets" amusants et pédagogiquement valables.

Oui, n'hésite pas ! Pour l'enregistrement, c'est écrit noir sur bleu/vert sur leur site. "Record audio into forums, pages, anywhere with an HTML area. Recordings are done via our server hosted by Amazon and transferred to your Moodle site almost immediately." Mais ma compréhension (limitée) de l'anglais trahit peut-être le texte ;-)

Mais je vois sur http://docs.moodle.org/21/en/Moodle_Language_Lab que oohoo.biz est Red5 aussi. Tu sais bien que je n'ai pas le moindre idée de ce que Red5 veux dire sauf que tu dis que ce n'est pas cool. Je suis en contact avec Patrick Thibaudeau et je suis allée voir leur site démo. C'est bien un "laboratoire de langue" qui ne touche pas au code Moodle comme PoodLL et NanoGong le font (c'est grâce à Patrick que je le sais, ;-)) Pour les enseignants de langue c'est super d'avoir tout d'un coup toutes ces possibilités dans Moodle 2.

Gestionnaire à la volée de références piochées sur le net. Online, collaboratif, free mais en anglais (attention aux accents) Sensé être orienté recherche et enseignement.L'interface n'est pas très ludique et les fiches doivent être systématiquement validées par un code captcha. Permet de se mettre en contact avec les autres bookmarkers des mêmes pages ... Comme Diigo, moins sexy mais sans pub.

De la même veine que Diigo.Les moins : moins sexy, lié à Firefox, stockage réduit (100Mo)Les plus: Double système de classement (catégories / tags), notion de "connexe", pas de pub, possibilité d'héberger en interne le stockage, import via code et cote (ISBN ...), orientation variée (web, bibliographie, synchronisation et j'en passe.

Une vidéo de formation à Zotero http://vimeo.com/16280574 et un article/tutoriel http://methodoc.univ-rennes2.fr/content.php?pid=164734&search_terms=zotero

Des nouvelles de Zotero http://zotero.hypotheses.org/354?utm_source=twitterfeed&utm_medium=twitter

Miro Make Internet TV, You Make the News This is a guide with step-by-step instructions for recording and publishing internet video. Make Internet TV is suitable for many levels of experience; just jump right in at the chapter that seems right for you.

Un tutoriel très bien fait pour choisir du matériel, apprendre à éditer, publier des ressources vidéos.

Diigo like. Bookmarquer vos liens. Le site enregistre des mini copies d'écran des sites que vous lui indiquez en copie d'url ou par l'intermédiaire d'un plugin FF only. Ces copies peuvent être taguées et classées par onglet. Enfin, il est possible de partager les liens mais via une adresse commune. Il ya les liens persos et les liens partagés visibles par la communautés. Pas de notions de groupe. On ne bookmarque que des pages web. Conclusion : encore un peu jeune mais interface plus sexy et dans l'air du temps que diigo. Pas de pub.