"Logiciel gratuit et open source pour enregistrer et faire des lives. Téléchargez et commencez à diffuser rapidement et facilement sur Windows, Mac ou Linux."
créer des capsules vidéos
Lu ici : http://e-pedagogie.lepagegilles.com/?p=675
"- le service est présenté comme gratuit,
- je n'ai pas vu indiqué dans les CG que celui qui regarde une capsule passe au préalable par une publicité
- l'auteur reste propriétaire de ses capsules,
- les capsules permettent de capturer des vidéos et, si je lis bien, de les synchroniser avec des docuuments (textes, diaporamas, audio, pdf) et même avec des quizz.... "
Pas de publicité, je confirme. On peut faire de la vidéo un peu augmentée, y incruster du texte, des images. Autre fonctionnalité intéressante : la prise de notes pendant la lecture des vidéos.
Speach.me est une startup de Nantes qui a été créée pour faciliter la capitalisation et la diffusion des savoirs et savoir-faire tacites dans les entreprises, en permettant à ces dernières de se constituer une bibliothèque de bonnes pratiques et de témoignages. ils proposent du training média en accompagnement car bien sûr, il ne suffit pas de se filmer pour réussir à transmettre !
Periscope lets you explore the world through the eyes of somebody else => "explorer le monde à travers les yeux des autres" : un outil mobile pour filmer et diffuser en streaming + discuter en chat avec les auditeurs .... et un article THOT sur les applications pédagogiques :
Une version beta est au téléchargement.
Koken is server-side software that requires a web hosting provider to setup and use. See the download page for server compatibility requirements and instructions. Once installed we recommend reading this overview to learn about all the fantastic content management and publishing tools Koken provides.
Un premier test http://archi-e.org/koken
(patientez, les images n'étant pas optimisées pour une diffusion sur le web, la première apparition rame un peu)
LE MIT et Hravard envisagent de mettre des cours en ligne gratuitement sur une future plateforme WEB. Affaire à suivre pour d'éventuelles ressources pédagogiques pour les cours.
Du chat vidéo social avec des fonctions collaboratives ....
On créé des salons de discussion et hop on papote avec 9 potes. Une alternative au désormais payant Skype.
Sinon y 'a aussi les bulles collaboratives de G+ ...
en vidéoconférence gratuite, je recommande :
Meetings.io sans inscription, jusqu'à 5 personnes, possibilité d'avoir une salle de réunion (= une URL fixe) si réunions récurrentes. http://meetings.io/
emeet.me à peu près les mêmes fonctionnalités que meetings.io, + statistiques de fréquentation, enregistrement de la conférence et des notes. http://emeet.me/
google+ hangs out, jusqu'à 10 participants gratuitement, partage de GDoc, diffusion sur YouTube en direct et en différé. http://www.google.com/intl/fr_ALL/+/learnmore/hangouts/
Site online de stockage et partage de photos. La version free limite le dépôt à 100 images par mois mais les albums, collections sont illimités ...
En plus c'est de l'opensource téléchargeable ...
Symbaloo est un portail web2.0, éventuellement collaboratif et partageable, qui permet de créer des tableaux de raccourcis personnalisés vers d'autres pages web, flux rss, ...
L'ergonomie n'est pas très intuitive mais le graphisme final est original.
Ai testé plus avant l'outil...
La construction de chaque onglet est très, très longue ... mais c'est normal, il faut récupérer le lien, choisir la couleur, une icône, l'emplacement ...
Au final, chaque onglet (weblist) peut être partagé avec le monde entier, des partenaires choisis par mail ou par diffusion d'une URL classique.
J'ai également tenté d'embarquer via une iframe cette URL, mais la version partagée est beaucoup moins marrante que la version originale.
Voici donc une weblist partagée regroupant les flux rss des Ateliers. Cliquez sur une icône, le flux s'affiche dans la partie centrale. - > http://www.symbaloo.com/shared/AAAAAe1RMtwAA41-4HXQlQ==
l'image originale
Une communauté d'échanges de portail s'est mise en place. Voici un exemple pour les outils web2.0 , des "Resources for High School English Teachers " ...
Un bookmarker a été également créé pour remplir plus facilement vos onglets et une version spéciale éducation est à l'étude.
A suivre ...
Un témoignage d'une étudiante qui explique son PLE (Personnal Learning Environnement, waouh ça en jette!) où l'on peut y voir l'usage de Symbaloo en action : http://www.youtube.com/watch?v=YEls3tq5wIY
En l'état actuel du produit, cela n'est qu'à moitié possible et le résultat est nettement moins graphique que la version originale. Voir plus haut ma remarque du 08 septembre.
Il existe maintenant aussi une version EDU que je n'ai malheureusement pas fini de tester.
http://www.symbaloo.com/mix/tools-web-2-0-ppp je peux déjà le mettre en lien dans Moodle, c'est déjà ça...
je poursuis mon expérimentation dans l'utilisation de ces outils en classe avec des étudiants DUT 1ère année
Recueil de sites "éducatifs" à essayer et intégrer dans votre dispositif. Liste issue de l'International Society for Technology in Education version 2011
http://www.symbaloo.com/mix/60in60fromiste11#
site de mindmapping classique online et free.
Partage et collaboration des maps possibles. Compte nécessaire pour les deux opérations.
On peut embarquer le résultat.
A propos de mindmap, tu utilises xmind non ? On peut aussi partager les cartes en ligne et les embarquer, est ce que ce que tu utilises xmind comme cela ?
@Super Nicole, pas mal ta carte! Qu'attends-tu de moi, suis je libre d'y mettre mes idées? Me permets-tu de grabouiller sur la carte ? Peut-être tu peux la dupliquer pour en garder une version "propre" et une autre pour que je vienne y mettre mon grain de sel, et d'autres aussi pt être. On voit cela sur MLab.
Je me rend compte que j'avais pas répondu à la question de jérôme. Perso, j'utilise Xmind et je fais un embed comme sur cet article : http://antic.usetic.org/category/blog
Je l'utilise également quand je dois présenter des projets ou même des cours. J'aime pas powerpoint... (il me manque le stroumpf grincheux ;))
Questions subsidiaires.
L'embed que tu pointes ci-dessus est en fait une image de la carte déposée sur le site de Xmind.
Quel en est l'intérêt par rapport à une image que tu ferais toi même enjolivée par un lecteur permettant de zoomer ou de se déplacer ?
Car le développement de la carte n'est pas interactif et les liens complètement inactifs contrairement à un export de carte freemind ou VUE. Sans compter la diffusion mondiale de l'image pouvant être des fois gênante.
signé schtroumpf pénible
Tu as raison Jérôme, ya aucune valeure ajoutée puisqu'on perd l'interaction. Une simple image ferait aussi bien l'affaire ;), l'embed est peut-être moins long à réaliser, quoique...
Je ne savais pas que Freemind proposait d'exporter les cartes interactives, intéressant.
Dommage qu'il ne soit pas aussi beautiful que Xmind ;).
Je pense que cette solution est l'une des meilleurs pour diffuser des cours en vidéo, c'est pas très cher (9.90/mois) pour un compte pro. En plus depuis camtasia on peut envoyer directement les vidéos.
Pour exemple, j'ai déposer le sommaire vidéo de mon actu-tice, par contre pour que les visiteurs n'est accès qu'à la vidéo (et pas à toutes mes vidéos screnncast.com) j'ai créé un site site Jimdo (julienmorice.jimdo.com) (c'est marrant d'ailleurs Emilie et Paula en parle justement), et j'ai fait un embed.
Dans l'actu-tice déposé sur issuu : http://issuu.com/jmorice_enscr/docs/actutice15, j'ai juste fait un lien vers le site.
Si ca peut inspirer...
oui...pour le coup 2 minutes ça faisait un peu court ;).
A quand une interview d'Emilie Bouvrand ?
N'empêche qu'avec le recul je pense qu'une discussion entre plusieurs ingénieurs TICE sur ce support ce serait vraiment sympa ! Ha...si l'UTT était aussi de l'EUB..;).
On n'a pas besoin de l'UEB pour avoir cette discussion entre igep. On peut le faire entre nous et diffuser cet extrait ou on veut. Il y a pleins de liens ici qui le proposent. Alors on se fixe une date et on choisir un outil de radio? Cf > http://groups.diigo.com/group/moodlelab/search?what=radio
Un nouveau venu dans le bookmarquage du Web ? avec possibilité de collaboration et sauvegarde de pdf ...
Une existe une version éducation "free of charges" mais mon adresse institutionnelle ne passe pas. Flute.
Waouhh...
Réactif les gars.
J'ai gentiment demandé (et donc obtenu) l'insertion de l'école d'architecture de Lyon dans les adresses "éducatives".
Je teste et je reviens ...
Je reviens et j'en reviens pas.
Cool. Interface sexy mais peu réactive.
On créé des projets dans lesquels on vient bookmarquer tout ce que l'on veut avec un système de notes et de tags à la Diigo. Les plus, on peut créer plusieurs projets différents avec des collaborateurs différents, des projets privés, se faire envoyer les liens via mail, twitter ces liens ou les diffuser sur FB, créer des fluxs Rss pour suivre ses dossiers et même embarquer les annotations séparément sur un site.
Et pas (encore ?) de pubs.
Disponible sur iphone.
L'utilisation dans un cadre éducatif sera vraiment cool (ne l'ai-je pas déjà dit ?)
Dommage que le coût pour un usage personnel soit un peu excessif ... mais là, je paye pas, j'ai un compte éducation, cool non !
Petit retour d'expérience.
En plus de toutes les fonctionnalités décrites ci-dessus et malgré une certaine lenteur, on peut finalement modifier les annotations du bookmark. En fait chaque partenaire de la bibliothèque (appelée "projet") peut modifier cette annotation, les tags ...
Sympa également la possibilté d'embarquement d'un "projet" ou un simple bookmark dans une page web. Imaginez une bibliothèque collaborative directement accessible dans un espace de cours, on clique sur le lien et hop ...
Ci-joint une copie d'écran en situation avec également l'utilisation "embarquée" d'un calendrier collaboratif Google Agenda. Bien sûr, il faut cliquer sur l'image pour l'agrandir ...