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Talk to your World. Phonecast live to the web from any phone, anywhere Encore une trouvaille à la con. A l'aide de votre téléphone et de ce site, vous allez pouvoir envoyer des messages audio tout autour de la terre. Nécessite un compte ET d'appeler d'un téléphone enregistré un n° commençant en 0805 (vérifiez les tarifs de votre opérateur, neuf et sfr c'est gratuit). Les enregistrements ont l'air publics. http://ipad.io/MEO

Plutôt marrant comme application, bisard d'ailleurs que personne y ait pensé plus tôt... après reste à savoir qu'en faire comme tu dis. Utile je pense pour un message audio que l'on voudrait envoyer à un grand nombre de personnes...mais bon, ya d'autres outils pour ça...Ceci dit,Pour les gens sont pas à l'aise avec l'info ça peut être une solution mais je reste cependant sceptique sur le succès de l'outil. A quand le numéro pour envoyer un fax scanné ;) ?

En y réfléchissant, cette application est finalement peut-être moins inutile qu'il n'y paraît,du moins dans le domaine de la téléphonie mobile. Avec le développement des forfaits Internet illimité, il vous sera facile de poster des messages audio depuis n'importe où, la plage, les concerts, une conférence, la dernière station à la mode ... tous les endroits où l'ordinateur n'est pas implanté. Au lieu de twitter "suisàlaplagetjmattelesmeufs" là on pourra vous faire entendre le cri des mouettes...

Enregistrement d'une portion d'écran et d'une piste audio directement à partir du navigateur. Nécessite l'acceptation d'une petite application java Simplissime A noter qu'il existe un site de développement lié à cet applicatif où l'on pourra trouver comment insérer son propre système de capture à son site préféré. (ex dans son wordpress, à quand dans Moodle ?) http://www.skoffer.com/Home

site de mindmapping classique online et free. Partage et collaboration des maps possibles. Compte nécessaire pour les deux opérations. On peut embarquer le résultat.

Questions subsidiaires. L'embed que tu pointes ci-dessus est en fait une image de la carte déposée sur le site de Xmind. Quel en est l'intérêt par rapport à une image que tu ferais toi même enjolivée par un lecteur permettant de zoomer ou de se déplacer ? Car le développement de la carte n'est pas interactif et les liens complètement inactifs contrairement à un export de carte freemind ou VUE. Sans compter la diffusion mondiale de l'image pouvant être des fois gênante. signé schtroumpf pénible

Tu as raison Jérôme, ya aucune valeure ajoutée puisqu'on perd l'interaction. Une simple image ferait aussi bien l'affaire ;), l'embed est peut-être moins long à réaliser, quoique... Je ne savais pas que Freemind proposait d'exporter les cartes interactives, intéressant. Dommage qu'il ne soit pas aussi beautiful que Xmind ;).

Découvrir le langage de programmation en toute simplicité, en s'amusant.

"Scratch est un nouveau langage de programmation qui facilite la création d'histoires interactives, de dessins animés, de jeux, de compositions musicales, de simulations numériques, etc. et leurs partage sur le web. Il est conçu pour initier les enfants, à partir de 8 ans à des concepts importants en mathématiques et informatique, tout en apprenant à développer une pensée créative, un raisonnement systématique et à travailler en équipe."

En plus, si je me souviens bien de mon test à l'époque, on peut embarquer le tout comme une activité moodle.

Eduportfolio permet de créer un portfolio très simplement. L'outil n'est pas très sexy et manque de souplesse et de personnalisation, mais je l'aime bien, pas de pub. L'équipe est réactive et son développement se poursuit.

Triptico offre une série d'application intéractives pour le e-learning, pas mal :-)

je n'ai pas tout saisi sur le site ... tu peux m'en dire plus sur ces "applications interactives" ?

En fait dans le package, tu peux télécharger 7 "apps" que l'enseignant à développer : world magnet, class timer, studentselecter, two team scorer, student order...). A priori, il n'y a pas besoin de connexion web pour les utiliser par la suite. Il faut se créer un compte pour le téléchargement.

Site de création de salon privé de discussion (chat). Un compte est obligatoire pour la création mais tout lemonde peut être invité sans inscription. Points forts :envoi des conversations sur messagerie, mobile, google talk, mais aussi conservation de l'historique et la possibilité d'embarquer le chat dans un site. Le point faible, il ne fait que chatter. Le développement et le blog semble au point mort.

co-écrire encore en ligne ! "Lorsque votre article est terminé, un clic sur « Get HTML » et vous aurez un code HTML de votre contenu qu'il ne vous restera plus qu'à coller sur votre site. De plus, une API est en cours de développement pour l'intégrer dans des CMS et notamment sur Wordpress."

Un outil de collaboration et de texte collaboratif on line

Logiciel multiplateforme de mindmapping en java. LE logiciel libre de ce type (dont le développement serait au point mort cause enjeux commercial). Un design pas très sex mais beaucoup de possibilités.

Diipo sur Diigo. Un nouveau service de plateforme sociale à destination des écoles. Un enseignant, des étudiants et beaucoup de services : classes, messagerie, notes collaboratives, microblogging, blog, partage de fichiers, photos et liens, discussions ...

L'interface se présente comme twitter. Possibilité de créer des classes avec un accès protégé par mots de passe. Je trouve cela un peu minimaliste et on ne peut développer un réel parcours (ce n'est pas le but) mais du coup quel est l'intérêt de l'utiliser en plus de moodle par exemple. On y fait pas grand chose de plus. A tester plus peut-être.

L'objectif de cet article est de présenter un cadre conceptuel issu d'une expertise collective, développée pendant trois années au sein d'un projet international.

Des vidéos-cours intéressantes sur l'apprendre à apprendre.

dossier très complet du RECIT sur les portfolios numériques

Tout est dit...

Ok baby, l'un de nous deux est de trop dans ce groupe Diigo ....

Il existe aussi des sites web2.0 dédié au débat, on en a même référencé ici, le plus dur étant de les retrouver et qui permettent de développer des argumentaires ... http://groups.diigo.com/group/moodlelab/search?what=debate* Une autre pratique consiste à utiliser des cartes mentales collaboratives (moodle le permet). Le noeud central donne le sujet, les branches primaires les idées principales, puis chaque participant rentre en branchement secondaire s'il est pour ou contre avec son argumentaire. Très simple à mettre en place, très visuel et en plus un peu ludique. Exemple (linéaire ici) Sujet : Passer à 2.X Idées principales simples: Pour ou Contre Noeuds secondaires "Pour" : dépôts, activités conditionnelles ... Noeuds secondaires "Contre" : stabilité, le non-standard, investissement ... ou inversement Sujet : V1.9 vs 2.X Idées principales simples: dépôts, activités conditionnelles, stabilité, non-standard, thèmes, investissement Noeuds secondaires : pour / contre avec argumentaire.

Merci pour les pistes de travail.

Permet de créer, partager, collaborer sur des feuilles de tableur en ligne. Présente des fonctions bien plus puissantes que googledocs mais le  développement semble arrêté. Il faut un compte admin et utilisateur. Il existe une version "éducation" prenant en compte la gestion de compte, de groupes ....

Encore un service qui ne peut soutenir la concurrence de Google et dont les ports fermeront définitivement le 1er mai 2014.

Timeline encore, toujours collaboratif, en ligne et free. Intéressant, permet de classer ses évenements dans des lignes spécifiques. Compte obligatoire.

Graphiquement sympa, facile à utiliser mais limité à 5 évenements dans la version free. de plus le code généré par l'embed ne peut pas se copier (:x) et l'export image ne fonctionne pas bien (ils préconisent meme la capture d'écran pour être sur !)

Pour les timelines, on peut aussi se tourner vers l'outil H5P qui incorpore les développements du KnightLab dont notamment celui de timeline. https://h5p.org/timeline & https://knightlab.northwestern.edu/ Le plugin H5P pour moodle permet de facilement rapatrier le tout dans un espace de cours. Le tout entièrement gratuit.