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1) L'objectif de formation va être décomposé en objectifs pédagogiques (cf annexe 5) 2) la formulation des objectifs pédagogique va s'appuyer sur une taxonomie (par exemple Bloom (cf annexe 6) 3) Les connaissances à acquérir seront classées de manière à faciliter la reformulation des objectifs pédagogiques et le choix d'une stratégie pédagogiques adaptée : en effet le type de connaissance à acquérir détermine l'activité pédagogique possible ou souhaitable 4) La stratégie pédagogique globale prend en compteun modèle d'apprentissage sous-jacent et la logique (didactique) de la matière

Cours de Jacques Cartier. Origine des CC, exemples. Chercher des CC

"Par voie de conséquence, toute application qui ne permet pas d'ajouter de la valeur aux contenus ne peut être qualifiée d'outil de curation." "Autrement dit, tout curateur qui n'éditorialise pas ses contenus ne fait que de l'agrégation."