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MOOC ET ENSEIGNEMENT À DISTANCE : QUELLES DIFFÉRENCES ?

Des enseignants qui apprennenent ce sont aussi des élèves qui réussissent.

"Le thème des journées départementales des professeurs documentalistes de l'Académie de Toulouse cette année est l'EMI. Il a semblé utile en effet que cette année les JDD puissent être un temps d'échange et d'éclaircissement sur cette nouvelle prescription institutionnelle d'Éducation aux Médias et à l'Information. (Face aux questions, aux inquiétudes, et aussi aux envies, plus que jamais les JDD seront l'occasion de faire un arrêt sur image pour une vraie remise à jour de notre enseignement : réinterrogations d'anciennes notions et apparition de nouvelles qui peuvent sembler obscures mais qui paraissent incontournables... Ces moments doivent être de vraies opportunités pour faire ensemble plutôt que chacun dans son coin un travail prospectif et d'interrogation."

"Alors que la presse française titube, l'exigence s'affirme d'un modèle radicalement différent. Quel serait son cahier des charges ? Produire une information de qualité soustraite à la loi du marché comme aux pressions du pouvoir, loger numérique et papier à la même enseigne, inventer un mode de financement solide et juste. Surprise, les outils nécessaires à la mise en place d'un tel système sont sous nos yeux."

super bibliographie

Une ressource toute récente "pour apprendre les règles juridiques qui encadrent l'usage des ressources numériques (exception pédagogique)" : Tamagocours, un jeu numérique en ligne et multijoueurs développé par une équipe de l'ENS Lyon. Il est destiné à la préparation du Certificat Informatique et Internet de Niveau 2 Enseignant (C2i2e). Explications sur Canal U http://www.canal-u.tv/video/formasup/tamagocours_un_jeu_serieux_developpe_par_l_equipe_eductice_ens_lyon_institut_francais_de_l_education.14063 Site internet du jeu : http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/recherche/jeux/tamagocours