中国自上而下的科学传播没有调动民众 - 科学与发展网络(SciDev.Net) - 0 views
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科学家们认为这些普及工作对他们的研究一点作用都没有,而受众通常看不到科学传播与他们日常生活的联系,而且他们发现传播形式——正式讲座——太枯燥了。科学传播者必须动员受众参加科普讲座,某些情况甚至会为参加农村科普的农民支付误工费。
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近来一起公众反对在厦门建立PX化工厂的事件就是这种情况。公众要求知道该工厂是否会出现严重的健康威胁。在强大的公众压力下,当地政府在2007年12月举办了一次听证会,然而由政府委托的科学家们却说了一大堆超出常人理解范围的技术术语。如果官方不使用普通人能理解的语言,市民们怎样才能完全参与到协商当中?该工厂的建设最终暂停。 然而,包括中国科协在内的科普机构在科学传播上投入良多,但是看起来,当出现争议问题,人民迫切需要并且有权利要获取科学知识的时候,这些机构的声音却很难听到。 同样的情况也出现在转基因作物、三峡工程以及南水北调工程的安全性争论中。科学普及不应对待公众像对待旧式学校中的学生一样,老师念课文,想让学生记住老师说的话而不需要问问题。这种至上而下的方法不管用。公众有权利参与到科学决策过程中,分享他们所关心的话题并将其落到实处。而且要做到这些,他们就需要得到帮助以理解其中包含的科学知识。