Questo articolo è stato pubblicato sul sito del centro ricerca per l'impatto sociale della comunicazione della Georgetown University Washington D.C. È interessante perché parte da un dato di fatto, ossia che i social media sono presenti nella nostra vita e che stanno cambiando il nostro modo di vivere e pertanto stanno rimodellando tanti aspetti uno di questi il nostro sistema educativo anche senza venga messo nel programma, non si tratta di analizzare aspetti morali o altro ma di osservare il dato di fatto che coinvolge genitori, insegnanti e studenti. Una domanda che si pone l'autrice dell'articolo è proprio questa: dato che i ragazzi dedicano molto tempo ai social media perché non consentire loro di usarli anche durante l'orario di scuola indirizzandoli in una attività didattica? Fa un esempio di come alcuni studenti di una contea hanno dibattuto sulla meieosi su Twitter utilizzando uno specifico hashtag, in questo modo hanno imparato ad usare un social in modo diverso, si sono divertiti e hanno studiato biologia. Prof. Carla Dowson dell'Università Cattolica di Cordoba sottolinea che anche se ci sono resistenze il nuovo trend diventerà uno standard. Importante in questo processo è il coinvolgimento della relazione non solo con gli studenti ma tra insegnati e genitori.