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Oggi il Web è „villaggio", in cui i nostri giovani cercano nella velocità e nelle relazioni a distanza la loro identità che forse nelle „città" in cui abitano normalmente non trovano più. Il sistema formativo della scuola cerca di contribuire alla costruzione dell'identità fornendo un scatola per il Puzzle, dove sul coperchio c'è già l'immagine e dove i singoli pezzi alla fine scomporranno, dopo tentativi, la figura giusta (Zygmunt Bauman, Intervista sull'identità). I giovani nella rete hanno davanti una complessità in movimento e nessuna immagine fa da guida alla costruzione di una identità che è in negoziazione continua. Noi adulti ne parliamo e inorridiamo osservando alcuni comportamenti deviati che rimbalzano anche in „città" (cfr bullismo su youtube), stigmatizziamo, corriamo ai ripari cercando regole che possiamo applicare al mondo così come lo abbiamo conosciuto per secoli ma non al Web. Nessuna norma vigente nel mondo cosiddetto reale può correggere atteggiamenti distorti sul Web. La globalizzazione della rete, grazie e a causa anche dei Social Software del Web 2.0, impone una riflessione nella comunità educante, che a volte parla del problema come Averroè parlava della Tragedia e della Commedia (Jorge Luis Borges, La ricerca di Averroè), ovvero senza aver mai osservato il problema da vicino. Intendo iniziare qui una serie di incontri e tavole rotonde con esperti, non esperti, webnauti, docenti, fiancheggiatori di varie discipline (sociologia, comunicazione, giurisprudenza, pedagogia) per discutere e arrivare ad individuare una possibile strada per affiancare in modo giusto la costruzione di competenze per la cittadinanza digitale consapevole, ovvero educare i nostri giovani alla legalità e alla „responsabilità creativa" (Fernando Savater, Etica per un figlio) nella dimensione sempre più inclusiva del „villaggio" che però rischia di diventare esclusiva della „città" e delle regole.

Il cyberbullismo è un reato. I giovani rischiano tanto sulla strada quanto nel mondo virtuale, dove le minacce sono altrettanto reali. La polizia postale per proteggere chi usa Internet amplia la visuale del lavoro dei suoi poliziotti e si concentra soprattutto a sviluppare strategie di prevenzione. La Polizia di Stato e Symantec, azienda impegnata nella sicurezza informatica hanno sottoscritto un protocollo d'intesa per la prevenzione dei crimini informatici. (23.11.10)

Hathaway Brown discovers the power of media literacy for students in the 21st century

Pubblicato il 19 novembre 2011 da gboccia Ho già trattato altrove di come in America si stia discutendo attorno alla proposta fatta dalla Federal Trade Commission di modificare le regole di garanzia della privacy online per i minori di 13 anni previste nel Children's Online Privacy Protection Act (COPPA), rivedendo alcuni ambiti fondamentali e allineando le policy con il contesto tecnologico e culturale di uso che è cambiato.

Garantire la sicurezza online dei bambini può essere complicato, ma Windows Live Family Safety rende tutto più semplice. Family Safety offre un e un gratuito da installare sui computer che i tuoi bambini utilizzano, così da dare loro un po' di indipendenza, ma mantenendo sempre un certo livello di controllo sulle attività che possono svolgere.

Tutela e sicurezza dei bambini che navigano su internet. Google, in collaborazione con Telefono Azzurro, Terre des Hommes e Save the Children ha creato uno strumento utile ai genitori per tutelare la sicurezza dei bambini che navigano su internet. Google annuncia di aver creato un nuovo Centro Sicurezza Online per la Famiglia, raggiungibile al link www.google.it/sicurezzafamiglia.

The project funded by European LLP Programme COMENIUS. The project intends to make New Media become not a threat but a tool for the development of students literacy skills and for the building of their critical and aware approach to the understanding of reality through New Media. The project aims to make teachers being able to exploit the attractive potential that New Media have on young generation in order to raise their attention and motivate them to rediscover the importance of literacy skills (reading and writing) and to approach the flow and diffusion of information that the New Media spread, with the necessary critical skills in order to become aware users.

14 rules to follow on facebook

A videolibrary, useful to understand the topics of Blogs, Search Engines, Social media and Networking etc.

Il CAB - Centro di Ateneo per le Biblioteche dell'Università di Padova, in collaborazione con CSB - Coordinamento Servizi bibliotecari dell' Università degli studi di Sassari, ha realizzato il Portale web per la comunità accademica (docenti e studenti) focalizzato al rispetto del diritto d'autore. Molto utile la pagine delle risorse e progetti.

Oggi Sveva Sagramola si occupa della dipendenza da internet perchè le nuove tecnologie, se abusate, possono creare vere espressioni di malessere. Se ne parla con lo psichiatra Federico Tonioni responsabile dell'ambulatorio per le nuove dipendenze del policlinico Gemelli di Roma. Si possono riassumere in 5 categorie le dipendenze da internet: social network, pornografia, ricerca informazioni anche se non servono, gioco d'azzardo e giochi di ruolo.

La Media education organizza corsi ed esami di certificazione rivolti a privati, scuole e aziende. Gli argomenti proposti sono vari ed articolati e si suddividono per target di riferimento, in modo da rendere più veloce il reperimemento delle informazioni.

Evita di postare online qualcosa che non vuoi rendere pubblico. Riduci al minimo i dettagli che identificano te o il luogo in cui ti trovi. Tieni segreti numeri di account, nomi utente e password. Condividi l'indirizzo email o l'identità di messaggistica istantanea principale solo con persone che conosci o organizzazioni affidabili.

In his Millennium Report, former UN Secretary General Kofi Annan stressed the importance for developing countries to benefit from opportunities emerging from the digital revolution, and stressed the vital role volunteers are playing in helping to bridge the digital divide between industrialized and developing countries, in key fields like health, education, income generation, gender equity, environment and humanitarian aid.

L'identità espressa in un contesto digitale, sintetico e immateriale assume, dunque, anch'essa molteplici forme non essendo schiava di un'unica condizione ma riscrivibile in un testo plurimo e costantemente aperto.

Guida alla sicurezza Internet, ovvero come difendersi dai Crackers, dai Virus e da i Dialer.

La sicurezza informatica è quella branca dell'informatica che si occupa della salvaguardia dei sistemi da potenziali rischi e/o violazioni dei dati. La protezione dagli attacchi informatici viene ottenuta agendo su più livelli, da quello fisico (porre i server in luoghi sicuri e sorvegliati) a quello dell'autenticazione degli utenti e delle loro azioni, sia per l'accesso che per la modifica dei dati. Ad esempio, a carico delle imprese esistono precisi obblighi in materia di privacy, tra cui quello di redigere annualmente uno specifico documento programmatico sulla sicurezza.