ltis13

prove in corso!

e...parziale!

Un fumetto utilissimo e divertente per insegnare agli adolescenti che il digital footprint è importante. Dal blog di Caterina Policaro. In inglese.

Percorso proposto da Serena Turri per riflettere su intercettazioni di stato, sorveglianza digitale, hacking. Da utilizzare con adolescenti e/o adulti nell'ambito dell'alfabetizzazione informatica

il trojan di stato! ...ma se, come dice li "Corriere" "i provider sono obbligati a cooperare con le autorità", penso che così non sia, per esempio, per Spybot. Il software libero ci difenderà anche in questo caso?

Concordo l'idea era piaciuta anche a me, ma non ho avuto ancora l'opportunità di provarla in classe, quindi grazie per la tua testimonianza. Inserisco qui il link per il webinar che ho seguito sul tema su classroom web.0 magari non l'hai visto, tu o altri colleghi interessati http://live.classroom20.com/1/category/genius%20hour/1.html

"#ltis13 continua Forse #ltis13 si concluderà il 12 giugno dal punto di vista amministrativo della IUL, però continua. Quella padronanza degli strumenti adoperati che consente ai partecipanti di esplorarne altri e di non perdersi d'animo davanti a problemi tecnici ma di cercare e trovare soluzioni non è ancora stata raggiunta da tutti gli iscritti. Alcuni sono rimasti indietro per cause varie completamente legittime, in primis a causa dei loro impegni di lavoro. L'impostazione di #ltis13 consente loro di proseguire al proprio ritmo, con una rete di partecipanti pronti ad aiutarli in questo. Inoltre l'effetto di #ltis13 non si limiterà ai suoi partecipanti, ma loro saranno in grado di trasmettere le competenze acquisite a colleghi che non hanno partecipato a #ltis13 con i quali vorranno creare progetti specifici: competenze nell'uso di quegli strumenti che serviranno a quei progetti, ma anche la sicurezza nell'esplorarne altri e nell'affrontare eventuali bug che si presenteranno."