LPTIC2010_2011

O Plano Nacional de Leitura, em parceria com a RTP, a Direcção-Geral do Livro e das Bibliotecas e a Rede das Bibliotecas Escolares, promove o Concurso Nacional de Leitura, iniciativa direccionada a alunos do 3.º ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário, com o objectivo de estimular a prática da leitura entre aqueles. As inscrições devem ser efectuadas até ao dia 14 de Janeiro. Este concurso é composto por eliminatórias a realizar nas escolas, por finais distritais e por uma final nacional que vai avaliar e premiar a leitura de obras literárias, efectuadas pelos estudantes dos graus de ensino referidos.

A APEI - Associação de Profissionais de Educação de Infância foi criada em 1981, por iniciativa de um grupo de educadores.Neste site podem encontrar agendadas diversas formações. "O objectivo último de uma associação deste tipo é constituir-se como um espaço de identidade profissional do conjunto dos educadores. Ora, para se afirmar como uma referência identitária, tem que trabalhar, simultaneamente na consolidação de um saber próprio dos educadores e na elaboração de normas de conduta profissional (...) Neste momento de transição a APEI tem de se assumir como um espaço de referência e de debate assegurando as rupturas e as continuidade necessárias à evolução dos educadores de infância. (António Nóvoa - CEI nº 16)

O site disponibiliza o Plano de Formação da APEI para o ano de 2011, ou seja, formações acreditadas e não acreditadas, formações para pessoal não docente e os Sábados temáticos, que são um espaço de reflexão e partilha, "dirigidos a Profissionais de Educação e outros interessados, que pretendem proporcionar a divulgação e disseminação de boas práticas pedagógicas, de investigações, de reflexões e de trabalhos desenvolvidos no âmbito da Educação, em geral, e da Educação de Infância em particular."

Excelente site e óptimo material de apoio para profissionais de educação nas suas práticas pedagógicas, principalmente a nivel de formações.

No âmbito da última aula prática de LPTIC, em que visualizámos alguns sites para a criação de banda desenhada, sugiro-vos este também.\nA banda desenhada é um meio privilegiado de comunicação, representando uma oportunidade única para trabalhar a literacia. A BD exige também interpretações a vários níveis, como verbal e icónico; e a aplicação de diferentes tipos de leitura em simultâneo.\n\nAna Raquel Coelho

Este blog " O Mundo da Hora do Conto", divulga tudo o que se escreve, promove e divulga a Hora do Conto. Um espaço que dá conta da dimensão do que se vai fazendo pelo país à volta da hora do conto.

O Projecto "Hora do Conto" teve inicio em 1995 na antiga Biblioteca M. de Sintra - Palácio Valenças pelo ator/contador/encenador/produtor Jozé Sabugo e pelo actor/encenador/musico Cláudio de Brito. Ouvir ler e interpretar uma história é mais do que estimular a imaginação das crianças. É cativá-las para a leitura em si mesma, seja de um conto, seja, mais tarde, de um texto técnico.

A DGIDC/ERTE lança, no dia 12 de Janeiro, o projecto "Webinar", que consiste na realização de Conferências via Internet, com a presença de especialistas em diversas matérias, todas relacionadas com a utilização das TIC em contexto educativo. As sessões "Webinar" irão para o ar quinzenalmente, à segunda e quarta 4ª feira de cada mês, pelas 16h 30m. Terão a duração de 40 minutos. Consultem o site ;)

A Direcção Regional de Educação do Centro, em parceria com a Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas/Plano Tecnológico da Educação (ERTE/PTE), levam a efeito a 2.ª edição do concurso "Gigabyte Seguro: Navega em segurança à tua maneira!". Nesta edição, poderão participar todos os alunos do Ensino Básico e Secundário do país. O objectivo central é fomentar a discussão e implementação de práticas seguras na utilização da Internet, sensibilizando os alunos para os desafios e riscos inerentes à navegação na rede.

"É uma iniciativa do Plano Tecnológico da Educação desenvolvida em parceria entre o Ministério da Educação e as grandes empresas da Economia do Conhecimento, com vista à promoção de um ensino profissional de excelência."

"Os touchpoints são surtos previsíveis no desenvolvimento de bebés e de crianças, que sempre regridem antes de iniciarem uma nova etapa de desenvolvimento. Passam por 6 surtos de desenvolvimento no primeiro ano, 3-4 no segundo, e cerca 3-4 por ano, nos anos seguintes. Os pais também se deixam abater e este é um período vulnerável. Se aqueles que apoiam os pais puderem estar disponíveis nessas ocasiões, podem sossegá-los dizendo-lhes que estas fases de regressão nas crianças são normais, pois ganham forças para o surto de desenvolvimento que se seguirá. Assim, cada touchpoint torna-se uma oportunidade tanto para os pais como para as crianças sentirem que são resilientes e têm capacidade de conquistar o mundo." (T. Berry Brazelton, MD Professor de Pediatria, Fundador Emérito da Harvard Medical School Brazelton Touchpoints Center) Já tinha ouvido falar sobre esta temática e considerando-a interessante para o nosso futuro profissional, resolvi partilhar esta informação. Caso tenham oportunidade participem. Pelo que me informaram, está aberto a profissionais de educação e até a pais.

Hoje, às 23:00h, passa na RTP1 um documentário sobre a importância estratégica da língua portuguesa em algumas partes do mundo. "Além de Nós", da autoria de Anabela Saint-Maurice, faz uma viagem entre Macau, Brasil e Angola mostrando o valor que ainda tem a língua de Camões nas antigas colónias portuguesas. Se não conseguirem assistir na televisão poderão ver, imediatamente, o vídeo e algumas das imagens ilustrativas da rodagem do documentário, através do seguinte link: http://tv1.rtp.pt/programas-rtp/index.php?p_id=25830&e_id=&c_id=1&dif=tv Não percam! :)

Irá ser realizada uma formação sobre os Modelos Curriculares para a Educação Pré-Escolar nos dias 19 e 26 de Fevereiro e 05 de Março, das 9h30 às 13h30, na Fundação D. Pedro V no Barreiro.

Este site apresenta um conjunto de artigos e entrevistas interessantes sobre as tecnologias na Educação. Dêem uma vista de olhos.

Neste site mostra-nos vária actividades de como os pais podem motivar as crianças na escrita, visto a dificuldade em escrever e falta de gosto pela escrita ser um problema que afectam muitas crianças e jovens e que preocupa os professores e pais.

"Só criando situações que permitam, a um dado momento, praticar o comportamento que desejamos construir e retirando, dessa prática, ensinamentos para o desenvolvimento desse comportamento podemos potenciar os momentos de aprendizagem sem estarmos dependentes duma inserção plástica e forçada das tecnologias em ambiente escolar" - Santos, 2010. A publicação de Janeiro da revista "Educadores de Infância" traz um excelente artigo, escrito por Henrique Santos, sobre a aplicação das novas tecnologias na educação. Aí, o educador esclarece a diferença entre "nativos digitais" e "imigrantes digitais", reflecte sobre a utilização das TIC na educação e apresenta uma série de estratégias que considera relevantes para a sua dinamização no jardim-de-infância. Aconselho a todas! Referência bibliográfica: SANTOS, H. (2010). Brincar às tecnologias (parte 2). Educadores de Infância n.º65:22.

No dia 13 de Janeiro terá lugar no Anfiteatro do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa um Seminário sobre Robótica Educativa, organizado pelo Centro de Competência em Tecnologias e Inovação. A entrada é livre, sujeita a inscrição prévia.

O BIPP - Banco de Informação de Pais para Pais - é uma Instituição Particular de Solidariedade Social, que apoia e orienta pais e famílias de crianças ou adultos com necessidades especiais. Alguns dos objectivos são: - Procurar as melhores respostas para a integração das famílias e das crianças e adultos com necessidades especiais na sociedade. - Reunir toda a informação acerca dos recursos e serviços existentes, para as pessoas com necessidades especiais, a nível da saúde, educação, legislação, apoios e integração na vida activa. - Criar as respostas/soluções indispensáveis para as famílias, como os Campos de Férias Inclusivos, o Projecto IN Vida e a Formação IN BIPP.

As acções levadas a cabo por esta associação, a sua intervenção na nossa sociedade, em prol da Segurança Infantil, levam-me a aconselhar que dêem uma vista de olhos pelo site, apreendam o que vos for transmitido e divulguem, porque: "Os acidentes são a maior causa de morte nas crianças e jovens em Portugal. Quase todos podem ser evitados. É por isso que a APSI existe!"

Está a decorrer o período de candidaturas para o curso de formação a distância A Nova Norma Ortográfica da Língua Portuguesa. Poderá consultar a página de apresentação do curso em http://cvc.instituto-camoes.pt/a-nova-norma-ortografica-da-lingua-portuguesa.html.

PROFFORMA, um título que joga com as palavras "formar" e "professor", é a revista do Centro de Formação de Professores do Nordeste Alentejano de que acaba de ser lançado o 1º número. Trata-se de uma publicação que pretende ser um espaço para toda a comunidade educativa, não só a docente, mas também a não docente.

Este é um portal de jogos e actividades para Jardim de Infância, 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico. É um espaço onde crianças e professores podem contribuir com trabalhos, planos de aulas, sugestões e opiniões sobre as suas práticas pedagógicas.

"O Site EU SEI!, produzido no âmbito do CC TIC da ESE de Santarém, partiu de uma ideia original de Teresa Pacheco que também o concebeu e realizou, com o apoio de José Maurício Dias. A sua actualização e manutenção é feita por Teresa Pacheco que, regularmente, concebe e realiza novas aplicações informáticas para a criação de Jogos e Actividades. Qualquer professor pode contribuir para o enriquecimento deste site, mediante inscrição nesta comunidade. A qualidade científica e pedagógica dos conteúdos que cada professor enviar é da sua exclusiva responsabilidade." Reparei que já há algum tempo que não é adicionado qualquer tipo de actividade, no entanto, as que podemos encontrar neste site são em si mesmas muito interessantes.