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Este site contém tudo aquilo que é novidade na área da publicação de autores portugueses contemporâneos-ficção, poesia e literatura para a infância e juventude.

A Ilha das Cores é um projecto destinado à crianças dos 2 aos 5 anos, que tem por objectivo ensinar e divertir. O programa é composto por animações em 3D, bonecos manipulados e pessoas, tudo muito musical e instructivo.

Projecto muito interessante, possibilita várias actividades educativas, abrangendo variadas temáticas.

Conheço crianças que adoram ver a ilha das cores, e na minha opinião, é muito educativo tendo em conta vários pontos de vista. Muitos dos clips que eles passam eram utilizados na Rua Sésamo, pois fizeram parte da minha infância. Estes episódios passam também no canal RTP África por ser próprio para crianças africanas de expressão portuguesa.

O site CanalKids é uma forma bastante lúdica das crianças obterem informação relativamente a alguns temas menos abordados na escola. Possui bastantes curiosidades acerca dos mais variados temas e ainda alguns jogos. Um ponto muito positivo deste site é a Kidspedia que lhes permite a pesquisa e a aquisição de saberes de forma interessante e adequada ás suas faixas etárias.

Site da Rua Sésamo em inglês. Estes desenhos animados são conhecidos como muito pedagógicos. Na minha opinião, estes foram dos melhores desenhos animados que existiram. O site tem jogos, vídeos, músicas e as várias personagens da Rua Sésamo.

Este é o site do Museu da Criança. Pretende divulgar as actividades e eventos que lá são feitos. Tem três missões: contribuir, inspirar e colaborar. O Museu da Criança é um espaço de aprendizagem em que se respeita a infância e se incentiva a curiosidade e a confiança nas crianças.

Um museu dedicado a estes pequenos aprendizes, respeitando a sua infância, assim como as suas características e gostos. Um local de aprendizagem que se coloca no olhar de uma criança.

Trata-se de um artigo sobre os importantes contributos para o desenvolvimento da Literacia em crianças de idade Pré-Escolar, cuja entidade financiadora foi a Fundação Calouste Gulbenkian Demonstra de forma clara e evidente um estudo realizado em 2000 cujo objectivo era estudar e promover competências de literacia em crianças de idade pré-escolar que habitavam em zonas com inumeras carências a nivel social, tendo em conta a sua integração no primeiro ano de escolaridade básica. O grande objectivo deste estudo era desenvolver e implementar um programa de actividades para promover a leitura conjunta entre a criança em idade pré-escolar e o adulto (mãe/educadora), assim como analisar o impacto do programa no desenvolvimento de competências de literacia e na aprendizagem da leitura e da escrita no 1º ano de escolaridade.

Este site funciona como ponto de encontro para professores do 1º Ciclo do Ensino Básico, dando-lhes a possibilidade de divulgar as suas ideias, propostas, fichas de trabalho, etc. O objectivo principal do centro de recursos é facilitar a partilha de recursos e saberes.

A partilha é essencial para o desenvolvimento de uma comunidade. Sem esta constante divulgação e interacção para todo o público interessado, não haverá uma aprendizagem global que parte das regras de convivência social. São estas experiências de professores de 1º ciclo do Ensino Básico que nos irão indicar e aconselhar novos métodos de ensino, isto é, propostas, fichas de trabalhos, ideias fulcrais acerca do mesmo.

O presente site tem como foco central a partilha de recursos e de saberes entre os professores do 1ºciclo Do Ensino Básico. Essa partilha permite a divulgação de ideias, propostas, fichas de trabalho, entre outros recursos. Além disso, enuncia notícias sobre a educação, que saem nas páginas de alguns jornais conhecidos, possibilitando assim um maior conhecimento sobre o que acontece na área da educação ao nível nacional e por vezes até mesmo mundial. Relativamente às trocas de recursos, permitirá um alargamento de conhecimentos e até percepção de novas aprendizagens entre os docentes.

Este artigo da scielo procura reflectir sobre as Políticas Educacionais adoptadas no Brasil, no que se refere, às acções e aos programas na área de Educação a Distância e a inserção das Tecnologias da Informação e Comunicação neste campo. Posteriormente, aborda ainda, o processo de globalização e as novas formas de informação e conhecimento, bem como as mudanças que as Tecnologias da Informação e Comunicação favorecem. O artigo discute, também, o uso pedagógico da Internet que proporciona mudanças significativas na educação, sobretudo pela velocidade da produção do conhecimento, o que exige ao professor uma constante actualização.

Este artigo da scielo centra-se numa investigação que foi realizada num Jardim de Infância em que desenvolveram e acompanharam um projecto de integração das novas tecnologias no contexto das suas salas de actividades. Ainda que a investigação realizada tivesse procurado, na sua globalidade, contemplar as diversas vertentes de todo o processo, neste artigo procuraram analisar um dos tipos de actividades específicas desenvolvidas com recurso ao computador: a actividade de escrita. Um artigo fulcral para quem quer seguir como área educador de infância.

Este simples vídeo apresenta a história da informática na Educação em diferentes contextos, utilizando frases bastante sugestivas ao longo de todo o visionamento. Apresenta ainda alguns projectos, tais como EDUCOM, FORMAR, CIED & CIET, PROINFO, assim como, metas que foram atingidas com o recurso às novas TIC. Para além disso, enuncia um período de estudos e avanços, dá conselhos em relação ao uso das novas tecnologias e sugere a função do professor. Fala ainda da forma como diferentes países utilizam esta ferramenta virtual. Frases tais como: "O computador foi reconhecido como um meio de ampliação das funções do professor, jamais como forma de substituí-lo"; "O passado contribui para a construção do presente"; "Computador com o papel de provocar mudanças pedagógicas profundas"; "Computador, ferramenta de ensino" ... podem ser alvo de reflexão e crítica por parte de toda a comunidade.

Site de "clip-arts" a serem utilizados quer por estudantes nos seus trabalhos como ilustrações, como por professores nas suas apresentações. Recurso grátis com mais de 58,000 imagens. Muito útil.

Existe uma grande diversidade de temas nestes clipart, contudo são todos a preto e branco. Não deixede consultar quando pensarem no "bonequinho" que falta para colocar num trabalho!

Site que muda o sentido das palavras e muda a cores de um texto introduzido. Pode ser utilizado, por exemplo, como elemento de partida para elaborar um texto ou para tirar conclusões de um texto inicial.

O Wordle é um bom meio de trabalho acima de tudo. Possibilita em sala de aula trabalhar um texto de forma lúdica. Partindo de um texto base temos a possilidade de "trabalhar" a noção de quantidade, pois através da nuvem criada as palavras repetidas apresentam um tamanho maior em relação às menos repetidas. Também se pode partir de uma nuvem e pedir à criança para criar um novo texto de acordo com o tamanho das palavras apresentadas.

Neste programa apresentado pela docente, podemos transformar fábulas e histórias infantis numa nuvem divertida de palavras. E, deste modo, aproveitar este recurso para efectuar inúmeras actividades com as crianças. As palavras que aparecem mais repetidas nas histórias encontrar-se-ão destacadas em relação a todas as outras. Para além disso, esta imagem rica de palavras poderá funcionar como um exercício linguístico no 1º ciclo. A professora poderá sugerir aos seus alunos para que estes redijam uma composição, utilizando as palavras que se encontram dispostas na nuvem de palavras. Eles vão acabar por perceber que as palavras que se repetem mais são as que revelam mais importância, como por exemplo, as personagens principais e tudo as que as caracteriza, o espaço envolvente, o tempo, e tantas outras palavras que podem ser realçadas. Um excelente modo de desenvolver a escrita, em crianças do ensino básico. Aconselho vivamente!

Este site interactivo é bastante interessante na medida em que permite que as crianças conheçam melhor alguns aspectos relativos ao meio ambiente. É um site interessante também para professores e educadores.

Artigo publicado na revista sísifo/Revista de Ciências da Educação nº3. Issn- 1649 - 4990, escrito por Lúcia Amante, docente da Universidade Aberta, no qual são referidas algumas das razões que corroboram, "fundamentam e justificam a integração das TIC em contexto pré-escolar e escolar". Artigo que resulta de um projecto de investigação realizado pela autora num Jardim de Infância. Revela-se um excelente recurso para que pretende proporcionar aos seus meninos experiencias de qualidade integradas no recurso às TIC. São apresentados ao longo do texto vários domínios nos quais de pode integrar as TIC como recurso educativo e as vantagens dessa integração.

Site oficial da biblioteca municial do seixal que nos permite ter conhecimento dos projectos que desenvolve em volta do livro e da promoção da leitura, organizados também em conjunto com a comunidade escolar, editoras e outras instituições. \nA biblioteca municipal do seixal tem a particularidade de promover muitas actividades para as crianças, e no site pode ser consultada a agenda de quando essas actividade se vão realizar.

Site ondes pais, professores e educadores podem encontrar jogos destinado a crianças do 1º e 2º ciclos do ensino básico, onde podem treinar os seus conhecimentos de Língua Portuguesa de uma forma descontraída e divertida.\nClicando em cada um dos separadores na barra de navegação pode encontrar-se os jogos organizados por assunto, ou por tipo de jogo, e ainda alguns passatempos que não estão directamente relacionados com a língua portuguesa. \nVantagem deste tipo de site, os jogos podem ser repetidos vezes sem conta sem a utilização de papel e lápis.\nNa criação dos jogos e exercícios foram usados, sobretudo, os programas Hot Potatoes; La Vouivre ;Linnæus \n\n\n

Site brasileiro que disponibiliza a leitura de histórias para o treino da leitura, com a opção da leitura integral ou por sílabas, que são assinaladas consoante são lidas. Inclui tiras de banda desenhada acompanhadas da leitura da mensagem em cada balão de fala. Inclui um jogo em que a criança tem de adivinhar em que sílaba se encontra o erro ortográfico. Apresenta um artigo extremememente pertinente para a U.C. LPTIC, intitulado "O uso de sites interactivos na alfabetização de crianças", direccionado a pais e educadores.

Um blog que, a meu ver, é um excelente recurso! Reúne uma compilação de todos os desenhos animados da televisão portuguesa, caracterizando-os brevemente, fazendo referência ao criador, entre outros aspectos. Enquadra-se perfeitamente na temática das relações da Televisão com a Escrita. Espreitem a referência que fazem ao "Romance da Raposa".

Considero este projecto uma boa ferramenta educativa, uma vez que propõe uma aprendizagem do universo da Língua Portuguesa acompanhado pela componente visual e sonora, relativamente a grafema e fonema, respectivamente. O Caminho das Letras possui uma voz que orienta toda a viagem da criança ao site, o que representa um ponto positivo. O mesmo acontece na exploração das actividades, em que o auxílio das imagens é fundamental também. O facto de no início da sua viagem, a criança ter oportunidade para criar uma personagem e os sítios por onde esta viaja, reflecte o sentido imaginativo e lúdico que se pode oferecer, integrado numa aprendizagem significativa de aspectos de leitura e escrita. Em suma, o Caminho das Letras é composto por um conjunto de elementos interactivos, imagens, textos e sons, que pretendem despertar a curiosidade e o interesse das crianças pelas letras, pelas palavras e pela leitura.

Este blog fala de diversos temas de teor educacional desde a inclusão tecnológica, a matemática, a educação e a tecnologia, os Media, vídeos de índole educacional, histórias, fotografias, entre tantas outras informações interessantes. O PORTAL DO PROFESSOR dá uma série de sugestões em termos de links para blogs com uso na educação, uma forma de incentivar aos docentes a utilizar esta proposta inovadora na escola. Aconselho uma visita a esta página!