Group items tagged

Um guia bastante completo para educadores, dividido por 16 capítulos, começando pelas noções mais simples de internet, como a forma de ligação que é feita, o que são chat's, as mais valias do seu uso, como efectuar pesquisas, até aos níveis mais avançados, como a importância dos jogos no desenvolvimento infantil, o estímulo da criatividade, as potências que a internet desenvolve, as vantagens do ensino a distância, entre outros. A maneira como o site foi construído é "user-friendly", ou seja, não é necessário grande conhecimento informático para podermos ler e consultar todas as informações disponíveis. Muito bom!

É mesmo muito interessante. Fala sobre o porque do desenvolvimento da literacia da internet, qual o objectivo, as questões de ética e os perigos que a Internet pode ter e as seis dimensões de capacidade e competências: Literacia funcional, Literacia técnica, Literacia audio-visual, Literacia dos média, Literacia social e Literacia cultural. Ao entrarmos no site, temos um menu interactivo, com Introdução, Iniciação, Interagir em Segurança, Tornar-se um Ciber Cidadão e os Recursos Educativos. Acho este um excelente site para educadores, pois é simples e muito acessível. Acho que como futuras profissionais de educação, e com a evolução das TIC, é muito importante estarmos actualizadas/os sobre as maneiras de desenvolver esta literacia nas crianças.

Recomendo. Principalmente a quem, como eu, ainda não domina bem estas novas ferramentas de trabalho.

site com informações sobre segurança na rede, direccionado para pais, educadores, alunos e escolas. possuitambém algumas actividades.

O site SeguraNet tem o objectivo de promover uma utilização muito mais clara, segura e crítica sobre a internet, quer na parte dos alunos como pais/Encarregados de Educação, e até professores. É da responsabilidade da Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas/Plano Tecnológico da Educação (ERTE/PTE), da Direcção Geral da Inovação e Desenvolvimento Curricular, do Ministério da Educação. A secção dos Professores, mais precisamente, o Guia para Professores, está dividido de acordo com o ciclo em que os alunos estejam inseridos e são discutidas soluções de acordo com a idade dos estudantes. Contém informações para educadores e para professores até ao 3º ciclo do ensino básico.

A comunicação e a publicação de informação na Internet não é supervisionada por nenhuma entidade. A maior parte dos seus serviços encontra-se à disposição dos utilizadores (entre eles, os mais jovens) sem qualquer restrição ou controlo. Pensar que a Internet não contém perigos ou que estes só afectam os outros é assumir uma atitude distante e pouco informada. Por outro lado, adoptar visões alarmistas só ajuda a ocultar a realidade. Tomar consciência dos riscos, estar informado de como os prevenir ou minimizar, orientar as actividades das crianças e adolescentes na Internet, podem ser as chaves para garantir uma utilização em segurança. SeguraNet é um sítio da responsabilidade da Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas/Plano Tecnológico da Educação (ERTE/PTE), da Direcção Geral da Inovação e Desenvolvimento Curricular, do Ministério da Educação. Promove a utilização esclarecida, crítica e segura da Internet. É também um site com informações sobre segurança na rede, direccionado para pais, educadores, alunos e escolas. Deste site fazem parte algumas actividades para Educadores, bem como, para o 1º e 2º Ciclos e 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário.

Este blog é uma mais-valia, quer para as crianças, jovens e até as suas familias, promovendo uma utilização esclarecida, crítica e segura da Internet.

Este site tem o objectivo de promover uma utilização esclarecida, crítica e segura da Internet, quer pelas crianças e jovens, quer pelas famílias, trabalhadores e cidadãos no geral,

É bastante pertinente este tipo de informação, pois a utilização da internet pode ser incorrecta, no que concerne, à ausência de selecção de informação e crítica por parte dos seus utilizadores. As crianças, como aprendizes de um mundo em constante evolução, necessitam de um apoio consciente e responsável. Só assim as crianças ficam esclarecidas e podem navegar pela internet de uma forma mais autónoma e crítica.

StumbleUpon é uma comunidade na internet que permite aos seus usuários descobrir e classificar páginas de internet de fotos e vídeos. É um motor personalizado recomendado, visto ser uma rede social de partilha de informação. Site em Inglês.

Novo artigo de Mariza Figueiredo para a revista feminina Máxima, intitulada de "Crianças On-Line". A autora vem falar-nos novamente dos perigos e benefícios da internet, e como direccionar os mais novos para uma navegação segura pela rede.

Site do projecto Miúdos Seguros na Net. Este site contém informação para os pai e professores sobre as precauções que as crianças devem ter quando estão a navegar na internet. Tem ainda depoimentos de pessoas sobre experiências e aconselhamentos.

KidZui é um programa desenvolvido para crianças, de forma a protege-las dos perigos da internet ao mesmo tempo que aprendem e brincam com gosto. Tem dísponivel imensos sites com imagens, videos e textos sobre animais, planetas, entre vários outros temas. Este programa foi desenvolvido no estrangeiro e está disponível para todas as crianças americanas/inglesas, e é negativo para as nossas crianças não existir nada semelhante para as proteger contra os perigos da web e entrete-las ao mesmo tempo enquanto aprendem.

Este artigo da scielo procura reflectir sobre as Políticas Educacionais adoptadas no Brasil, no que se refere, às acções e aos programas na área de Educação a Distância e a inserção das Tecnologias da Informação e Comunicação neste campo. Posteriormente, aborda ainda, o processo de globalização e as novas formas de informação e conhecimento, bem como as mudanças que as Tecnologias da Informação e Comunicação favorecem. O artigo discute, também, o uso pedagógico da Internet que proporciona mudanças significativas na educação, sobretudo pela velocidade da produção do conhecimento, o que exige ao professor uma constante actualização.

Centro Virtual possuidor de vários recursos para professores e alunos. Permite o desenvolvimento e estudo de várias àreas temáticas recorrendo às TIC

Para além de ter uma biblioteca digital (para os mais novos e não só), existem também jogos online com assuntos interessantes no âmbito da educação. Por exemplo, existem jogos referentes à leitura, ao conhecimento dos países e ao conhecimento da língua portuguesa. \nÉ de salientar que em todos estes jogos está presente a componente TIC.

Este é um site de consulta obrigatória para quem se interessa pelas questões da Educação, especialmente pelo estudo da Lingua Portuguesa. Podemos encontrar aqui a Biblioteca Digital Camões, o Centro Virtual e diversos recursos que apoiarão a aprendizagem do português nas suas várias vertentes. Destaco a secção Brincar com jogos que possibiltam a aprendizagem do Português de uma forma lúdica.

Artigo de Tito de Morais sobre perigos de internet e os cuidados a serem tomados

"Ideias para actividades e criação de recursos nas aulas de 1º ciclo. Como utilizar a Internet."

O Scirus é a ferramenta mais completa pesquisa científica na web. Com mais de 350 milhões de artigos científicos indexados na última contagem, que permite que os investigadores procurem não só o conteúdo do jornal, mas também homepages dos cientistas, material didático, material pré-servidor de impressão, patentes e repositórios institucionais e de informação na Internet. Site em Inglês.

"A educação é, antes de mais nada, desenvolvimento de potencialidades e a apropriação do "saber social" (conjunto de conhecimentos e habilidades, atitudes e valores que são produzidos pelas classes, numa situação histórica dada de relações para dar conta dos seus interesses e necessidades). Trata-se de procurar na educação conhecimentos e habilidades que permitam uma melhor compreensão da realidade e envolva a capacidade de tornar crédulos os próprios interesses económicos, políticos e culturais" (Gryzybowski, 1986:41-2) A PROINFO é uma página de internet possuidora de ideias diversificadas por parte de alguns autores que se exprimem de forma a transmitir mensagens que lhes são relevantes e promissoras de discussão. É, também, um aglomerado de conhecimentos, em torno de uma questão actual: como utilizar a informática de forma mais proveitosa e educativa possível? Este autor conscializa os leitores e dá alguns conselhos em relação a estas dúvidas tão frequentes. Defende e divulga ainda o uso das TIC neste mundo em constante evolução.

As rápidas mudanças ocorridas na sociedade e o grande volume de informações estão refletindo-se no ensino, exigindo, desta forma, que a escola não seja uma mera transmissora de conhecimentos, mas que seja um ambiente estimulante, que valorize a invenção e a descoberta, que possibilite à criança percorrer o conhecimento de maneira mais motivada, crítica e criativa, que proporcione um movimento de parceria, de trocas de experiências, de afetividade no ato de aprender e desenvolver o pensamento crítico reflexivo. A integração dos computadores nas escolas, vista como uma dinâmica de interação, como um ambiente rico para a mediação entre sujeitos, oferece condições para envolver as crianças e estimular a investigação, além de possibilitar paradas e retornos para interpretação, análise, atendendo o ritmo de cada criança. Esta página de internet menciona a importância de uma escola não se tornar obsoleta, aderindo às novas tecnologias, pois são ambientes ricos, por excelência, que incentivam e estimulam nas crianças a pesquisa, aumentam a criticidade, a autonomia e a responsabilidade. Apresentando teorias de desenvolvimento de Jean Piaget, Henry Wallon e Lev's Vigotsky, podemos observar o pensamento de cada um deles e retirar diversas conclusões. O autor fala ainda do interacionismo e a mediação das novas tecnologias na produção do conhecimento escolar e, por fim, reúne algumas considerações finais. Um documento interessante e deveras informativo!

O site da Escola Virtual é um instrumento de interacção muito interessante, permite a criação e utilização de diversas ferramentas didáticas direccionadas para determinado público, ou seja, os professores de determinada instituição podem facultar aos seus alunos uma bateria de informação e ainda teste para avaliar conhecimentos. É um formato interessante, pois com o recurso à web conseguem motivar os estudantes. Em meu entendimento, tem a desvantagem de ser uma ferramenta paga. É um site com muitas potencialidades mas não está disponível a todos.

Uma escola que não esquece os alunos, professores, encarregados de educação e intituições, oferecendo aos alunos uma forma de aprender a distância, isto é, um e-learnig com todo o tipo de acesso a materiais pedagógicos e aulas de teor educativo e explicando todo o processo de aprendizagem aos outros intervenientes: professores, encarregados de educação e intituições. Aos professores são também fornecidos materiais que podem ser utilizados em aula, como formas de partilha de conhecimentos.

"A Escola Virtual é um projecto de educação online da responsabilidade da Porto Editora, cujo objectivo é disponibilizar a toda a comunidade educativa métodos de estudo e acompanhamento mais atractivos e eficazes, orientados para o sucesso escolar dos alunos. Pioneiro a nível nacional através da introdução de uma plataforma de aprendizagem específica como suporte aos processos de aprendizagem baseados na aplicação das NTIC (Novas Tecnologias da Comunicação e da Informação) utilizando o modelo de formação à distância, a operacionalização deste serviço iniciou-se em 2004, com uma orientação vocacionada para a auto-aprendizagem dos alunos." Ensino diferenciado e atractivo, é destinado a alunos, professores e encarregados de educação e paga-se para se usufruir desta escola.

O Dicionário Priberam da Língua Portuguesa (DPLP) é um dicionário de português europeu (de Portugal) que contém cerca de 96 000 entradas lexicais, incluindo locuções e fraseologias, e que permite a consulta de definições, com sinónimos e antónimos por acepçãoaceção, subentradas e locuções. Inclui um corrector ortográfico, uma gramática on-line e um conjugador de verbos.

Estes dicionários facilitam a pesquisa de palavras desconhecidas no nosso vocabulário e são uma mais valia para todo o público, em geral, que não possua um dicionário manual em casa. A internet é, neste foro, uma oportunidade linguística para toda a comunidade.

"O \nDicionário Priberam da Língua Portuguesa\n (DPLP) é um dicionário \nde português europeu (de Portugal) que contém cerca de 96 000 entradas lexicais, \nincluindo locuções e fraseologias, e que permite a consulta de definições, com \nsinónimos e antónimos por acepçãoaceção, subentradas e locuções. Em alguns casos é também \npossível consultar informação sobre a origem da palavra e a sua pronúncia, sobre \na conjugação verbal e sobre equivalentes de e para espanhol, francês e \ninglês."

Fundação Calouste Gulbenkian. Aqui pode se aceder a uma enorme variedade de informações , tais como,sobre bolsas, espectáculos, os museus da fundação e a biblioteca de arte. Dedica-se à educação, ciência, beneficiência e artes.

Uma excelente instituição que engloba toda uma panóplia de informações sobre inúmeras vertentes desde a educação, ciências e artes, assim como predispõe de algumas exposições, bolsas e espectáculos. Esta fundação foi criada por disposição testamentária de Calouste Sarkis Gulbenkian e os seus estatutos foram aprovados pelo Estado Português a 18 de Julho de 1956. Para além disso, encontra-se em Lisboa e as instalações da Sede e Museu foram inauguradas em 1969, projectadas por arquitectos tais como: Ruy Athouguia, Pedro Cid e Alberto Pessoa. Há também áreas reservadas à administração e aos serviços, um Grande Auditório, espaços destinados a exposições temporárias, uma zona de congressos e um edifício próprio que possui o Museu Calouste Gulbenkian, os serviços educativos do Museu e a Biblioteca de Arte. A Fundação encontra-se rodeada de um belíssimo parque, projectado pelos arquitectos Viana Barreto e Ribeiro Telles. Esta visita à instituição deve ser feita, não só pela página de internet a que dá acesso, mas também a uma exploração directa ao local, pois é, sem dúvida alguma, uma fundação de alto prestígio no nosso país.

O objectivo deste site é compartilhar alguns conceitos e considerações relacionados à área da Literatura Infantil.

Site de interesse pessoal onde podemos aprofundar conhecimentos sobre a literatura infantil, bem como a sua origem e importância. Encontramos informações relativas aos diferentes tipos de texto: fábulas, lendas, poesia e contos de fadas. Há também uma secção destinada a informações sobre autores importantes, no que diz respeito à literatura para a infância.

A literatura infantil é condicionada por vários fenómenos políticos, sociais e culturais. As histórias transmitem mensagens e morais que vão servir, futuramente, para a aprendizagem das crianças. De acordo com as necessidades do povo, há uma evolução da literatura na criança. Este site apresenta um propósito narrativo que possui uma riqueza gráfica e lúdica. É uma Educação para os Valores! O uso da internet permite, desta forma, ultrapassar as fronteiras da sala de aula por ser uma grande biblioteca ou ase de dados à escala mundial.

Blog com muitas sugestões de expressão plástica.

Um blog com muitas actividades que podemos realizar e com temas diversificados, também possuí ideias para cartões, etiquetas, lembretes, etc. No entanto a meio do blog encontramos algumas fotografias e podem confundir ou dificultar o acesso à visualização das propostas de actividades, claramente direccionadas para a expressão plástica.

A introdução da internet nas escolas e o uso, cada vez mais generalizado, de computadores e de materiais pedagógicos digitais, manifestam-se em todos os níveis da vida social, merecendo, por isso, uma reflexão particular. Através do uso das TIC, podemos enunciar diversas actividades para efectuar em contexto sala de aula, entre as quais a arte plástica como é referida neste blog. Esta abordagem à expressão plástica, pode ser uma proposta de globalização de todas as expressões (musical, corporal e dramática), através da construção e manipulação de materiais lúdico-didácticos. São diversas sugestóes apresentadas que se podem incluir na aprendizagem, por forma a enriquecer e consolidar os conteúdos transmitidos em aula. É uma Educação pela Arte!