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Ana Baptista

Revista Portuguesa de Educação - 0 views

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    Elaborada pelo Centro de Investigação em Educação, da Universidade do Minho, a Revista Portuguesa de Educação pretende difundir investigações de qualidade sobre a temática Educação através da publicação de artigos e recensões críticas, e divulgar actividades científicas por meio de teses, projectos e dissertações. A pesquisa deve ser efectuada por tema, a partir da HomePage da Web, e seleccionar depois o tema específico e por fim o documento pretendido.
Inês Tavares

Potencialidades das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e sua Utili... - 2 views

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    Texto de Manuel Chaves (Professor de Enfermagem a exercer funções de Assistente na Escola Superior de Enfermagem de Bissaya Barreto em Coimbra), intitulado "Potencialidades das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e sua Utilização por Crianças." De entre as várias informações discutidas, podemos encontrar as diferentes disparidades existentes no desenvolvimento das TIC num mesmo pais (litoral vs interior), são apresentadas estatísticas sobre o uso das TIC em casa e na escola por parte dos alunos, e também é apresentado um conjunto de dificuldades que levam ao não uso das TIC na escola, entre outros
Carla Fortuna

Ilhas das cores - 3 views

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    A Ilha das Cores é um projecto destinado à crianças dos 2 aos 5 anos, que tem por objectivo ensinar e divertir. O programa é composto por animações em 3D, bonecos manipulados e pessoas, tudo muito musical e instructivo.
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    Projecto muito interessante, possibilita várias actividades educativas, abrangendo variadas temáticas.
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    Conheço crianças que adoram ver a ilha das cores, e na minha opinião, é muito educativo tendo em conta vários pontos de vista. Muitos dos clips que eles passam eram utilizados na Rua Sésamo, pois fizeram parte da minha infância. Estes episódios passam também no canal RTP África por ser próprio para crianças africanas de expressão portuguesa.
Diana Fernandes

Plano Nacional de Leitura - 0 views

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    Podemos encontrar uma lista com inúmeros livros de qualidade, reconhecidos pelo Ministério da Educação, que estão catalogados por ano de escolaridade, por faixas etárias.\nUm utensílio para para professores e educadores, bem como para o dia-a-dia.
Fátima Estrada

Algumas reflexões sobre o ensino mediado por computadores - 0 views

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    As rápidas mudanças ocorridas na sociedade e o grande volume de informações estão refletindo-se no ensino, exigindo, desta forma, que a escola não seja uma mera transmissora de conhecimentos, mas que seja um ambiente estimulante, que valorize a invenção e a descoberta, que possibilite à criança percorrer o conhecimento de maneira mais motivada, crítica e criativa, que proporcione um movimento de parceria, de trocas de experiências, de afetividade no ato de aprender e desenvolver o pensamento crítico reflexivo. A integração dos computadores nas escolas, vista como uma dinâmica de interação, como um ambiente rico para a mediação entre sujeitos, oferece condições para envolver as crianças e estimular a investigação, além de possibilitar paradas e retornos para interpretação, análise, atendendo o ritmo de cada criança. Esta página de internet menciona a importância de uma escola não se tornar obsoleta, aderindo às novas tecnologias, pois são ambientes ricos, por excelência, que incentivam e estimulam nas crianças a pesquisa, aumentam a criticidade, a autonomia e a responsabilidade. Apresentando teorias de desenvolvimento de Jean Piaget, Henry Wallon e Lev's Vigotsky, podemos observar o pensamento de cada um deles e retirar diversas conclusões. O autor fala ainda do interacionismo e a mediação das novas tecnologias na produção do conhecimento escolar e, por fim, reúne algumas considerações finais. Um documento interessante e deveras informativo!
Inês Tavares

Literacia - O papel da família na sua apreensão - 0 views

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    Artigo de Lourdes Mata sobre o papel da família na progressão da leitura e da escrita numa forma global. A autora baseia-se em fundamentos teóricos de outros escritores, e as suas exemplificações vêm demonstradas através de representações gráficas que crianças tenham elaborado em relação a conteúdos escritos, como por exemplo, uma lista de compras. As treze páginas que desenvolvem o assunto estão bem escritas e creio serem de leitura fundamental para que tais informações sejam melhor assimiladas por nós, estudantes de LPTIC.
Diana Fernandes

Publicar para Partilhar - 0 views

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    Partilha de experiências de alunas do curso de Educação de Infância, com vários projectos por elas realizados no âmbito das TIC. Alguns dos projectos são acompanhados por jogos.
Inês Tavares

Clipart ETC Homepage - 3 views

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    Site de "clip-arts" a serem utilizados quer por estudantes nos seus trabalhos como ilustrações, como por professores nas suas apresentações. Recurso grátis com mais de 58,000 imagens. Muito útil.
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    Existe uma grande diversidade de temas nestes clipart, contudo são todos a preto e branco. Não deixede consultar quando pensarem no "bonequinho" que falta para colocar num trabalho!
Raquel Mendes

Wordle - Beautiful Word Clouds - 2 views

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    Site que muda o sentido das palavras e muda a cores de um texto introduzido. Pode ser utilizado, por exemplo, como elemento de partida para elaborar um texto ou para tirar conclusões de um texto inicial.
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    Este é um site que foi aconselhado pela nossa professora. Reformula texto, de maneira a que apareça uma "mancha" de palavras, com o formato e cores que quisermos. Pode servir para retirarmos as ideias centrais de um texto mais facilmente, ou mesmo para a elaboração de um novo texto a partir dessas mesmas palavras. Podemos ainda fazer desta "mancha" um exercício para alunos, um grande desafio que proporciona o desenvolvimento da competência da leitura, da escrita e também da criatividade.
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    O Wordle é um bom meio de trabalho acima de tudo. Possibilita em sala de aula trabalhar um texto de forma lúdica. Partindo de um texto base temos a possilidade de "trabalhar" a noção de quantidade, pois através da nuvem criada as palavras repetidas apresentam um tamanho maior em relação às menos repetidas. Também se pode partir de uma nuvem e pedir à criança para criar um novo texto de acordo com o tamanho das palavras apresentadas.
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    Neste programa apresentado pela docente, podemos transformar fábulas e histórias infantis numa nuvem divertida de palavras. E, deste modo, aproveitar este recurso para efectuar inúmeras actividades com as crianças. As palavras que aparecem mais repetidas nas histórias encontrar-se-ão destacadas em relação a todas as outras. Para além disso, esta imagem rica de palavras poderá funcionar como um exercício linguístico no 1º ciclo. A professora poderá sugerir aos seus alunos para que estes redijam uma composição, utilizando as palavras que se encontram dispostas na nuvem de palavras. Eles vão acabar por perceber que as palavras que se repetem mais são as que revelam mais importância, como por exemplo, as personagens principais e tudo as que as caracteriza, o espaço envolvente, o tempo, e tantas outras palavras que podem ser realçadas. Um excelente modo de desenvolver a escrita, em crianças do ensino básico. Aconselho vivamente!
Inês Frade

Histórias infantis, histórias, Fábulas, contos, lengalengas - 1 views

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    Esta página da web contém contos, fábulas, entre outros textos de literatura para a infância que podem ser explorados tanto por professores bem com por alunos do 1ºCiclo do Ensino Básico.
Inês Frade

Kidzania Lisboa - 2 views

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    Site para ser consultado por crianças, pais, educadores e professores, antes da realização de uma visita ao espaço, de forma a ficarem a conhecer o mesmo. É de todo o interesse a realização de uma visita a esta "cidade" onde as crianças podem ser adultos por umas horas, de forma a formar crianças activas e empreendedoras.
Daniela Dias

Vistas do Sistema Solar - 1 views

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    Site produzido por Calvin J. Hamilton e traduzido por Fernando Dias. Este site apresenta uma aventura \nmultimédia viva que mostra o esplendor do Sol, planetas, luas, cometas, \nasteróides. Este site permite, entre outras coisas, uma exploração extraordinária e educativa do sistema solar.
Daniela Dias

Ludo Tech - 1 views

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    Site ondes pais, professores e educadores podem encontrar jogos destinado a crianças do 1º e 2º ciclos do ensino básico, onde podem treinar os seus conhecimentos de Língua Portuguesa de uma forma descontraída e divertida.\nClicando em cada um dos separadores na barra de navegação pode encontrar-se os jogos organizados por assunto, ou por tipo de jogo, e ainda alguns passatempos que não estão directamente relacionados com a língua portuguesa. \nVantagem deste tipo de site, os jogos podem ser repetidos vezes sem conta sem a utilização de papel e lápis.\nNa criação dos jogos e exercícios foram usados, sobretudo, os programas Hot Potatoes; La Vouivre ;Linnæus \n\n\n
Márcia Sousa

Caminho das Letras - 2 views

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    Considero este projecto uma boa ferramenta educativa, uma vez que propõe uma aprendizagem do universo da Língua Portuguesa acompanhado pela componente visual e sonora, relativamente a grafema e fonema, respectivamente. O Caminho das Letras possui uma voz que orienta toda a viagem da criança ao site, o que representa um ponto positivo. O mesmo acontece na exploração das actividades, em que o auxílio das imagens é fundamental também. O facto de no início da sua viagem, a criança ter oportunidade para criar uma personagem e os sítios por onde esta viaja, reflecte o sentido imaginativo e lúdico que se pode oferecer, integrado numa aprendizagem significativa de aspectos de leitura e escrita. Em suma, o Caminho das Letras é composto por um conjunto de elementos interactivos, imagens, textos e sons, que pretendem despertar a curiosidade e o interesse das crianças pelas letras, pelas palavras e pela leitura.
Inês Tavares

WebQuest: um desafio aos professores para os alunos - 0 views

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    WebQuest é um modelo extremamente simples e rico por forma a dimensionar usos educacionais da Web, com alicerces na aprendizagem cooperativa e em processos de investigação, na construção do saber. Foi proposto por Bernie Dodge em 1995 e na actualidade conta com mais de dez mil páginas na Web, com propostas de educadores de diversas partes do mundo.
Ana Carvalho

Vocabulário da casa - Diversidade Linguística - 1 views

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    Neste espaço é possível aceder ao vocabulário respectivo à casa e aos objectos existentes na mesma, através de os sons e imagens. Este vocabulário encontra-se em várias línguas: Português, Mandarim, Crioulo de Cabo Verde, Guzerate e Ucraniano. Ao clicar sobre uma parte da casa tem-se acesso ao vocabulário específico daquela divisão. Para ouvir o vocabulário deve-se clicar sobre o link "ouvir". Este webiste pode ser explorado por crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico e por Professores. O website pretende abordar a Diversidade Linguística através do recurso das TIC. Deste modo, acredito que este website é importante não só para as crianças portuguesas como para as crianças que tem como Língua Materna outra que não o Português, pois permite às crianças ficarem mais familiarizadas com algum vocabulário da Língua Portuguesa.
Ilda Pereira

Caminho das Letras - 7 views

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    Site que ensina a ler e que tem várias histórias.
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    Este site é um "espectáculo" de magia letrada! Para lá entrarmos, podemos construir a nossa personagem, que irá viajar pelo Espaço, num Universo muito colorido e apelativo para as crianças:"contactos directos do 1º Grau" com leituras digitais em histórias interessantes e divertidas irão acontecer; contacto visual e simultâneamente sonoro com as letras e... muito mais!
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    Este site é muito interactivo e proporciona à criança, logo desde a sua abertura, curiosidade. O Caminho das Letras tem como objectivo dar a conhecer às crianças as letras e ajudá-las a adquirir a competência da leitura. Ao abrir-se o site, as crianças podem criar uma personagem, mais conhecida como avatar, para iniciarem a sua viagem por três destinos à escolha, "Os Planetas das Letras", onde as crianças irão aprender as letras do alfabeto, clicando em cada um dos planetas. Ao escolher uma letra, está associado um som de uma pessoa que explica quais as funções da letra e algumas das palavras em que a letra se insere. Depois a criança pode viajar até aos "Constelação dos Grupos de Estrelas", onde estão representados os grupos de letras que existem, como "as", "os", "es", e ao clicar no foguetão em baixo mostra algumas das palavras em que o grupo de letras que a criança escolheu pode pertencer. Quando a criança já souber ler, pode viajar até à "Nebulosa dos Livros Digitais", onde estão expostas 3 obras infantis. Esta parte do site é a mais interessante para mim. Quando a criança clica numa história, aparece a capa do livro, depois de se mudar de página aparece uma história do lado direito, que ao clicar-se no botão "Ler + Giro", a história é narrada. Na página da esquerda está um foguetão, e quando se clica nele a história é contada por um contador de histórias, em fantoches. Acho que este meio de contar histórias é muito original e ajuda a criança a perceber a história e a divertir-se.
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    Um site com muitas potencialidades, nomeadamente um grande incentivo à criatividade e ao gosto pelas letras.
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    Uma autêntica "viagem ao conhecimento" que explora as inúmeras vertentes ligadas à educação e aos valores que devem ser transmitidos à criança de um modo lúdico-didáctico. São estas viagens que fazem, com o uso das novas tecnologias, a criança explorar o seu mundo envolvente e criar modelos reais através do mundo virtual. Para além disso, poderá conciliar e consolidar o seu estudo com estas ferramentas que são meios cruciais na sua aprendizagem. É também uma forma de alargar os horizontes e ir mais além. Somos uma sociedade em constante evolução, por isso é necessário acompanharmos essa continuidade de uma forma positiva e crítica, no que concerne, à selecção de pesquisa e de programas educativos relevantes. Todo o acesso à tecnologia é fundamental, desde que haja uma responsabilidade e uma autonomia saudáveis.
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    O caminho das Letras é um projecto piloto educativo e pedagógico, supervisionado por Inês Sim-Sim, Isabel Alçada e Carlos Correia. Este site é dedicado às crianças do 1º ciclo.
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    Este site, Caminho das Letras, é um projecto educativo e pedagógico que se encontra direccionado para as crianças do 1ºCiclo do Ensino Básico. Tem como intuito desenvolver actividades lúdicas, em que as crianças comecem a apropriar-se das letras, bem como da importância destas na leitura.
Inês Tavares

"Professor da USP condena o uso de computadores por crianças - TIC - Tecnolog... - 0 views

  • Apesar de contar com o apoio de muitos educadores, fazer parte das políticas educacionais do MEC e ter o aval da Unesco, a presença das tecnologias de informação e comunicação nas escolas não é uma unanimidade. Uma das vozes mais ativas contra o uso dos computadores por crianças e adolescentes é a de Valdemar Setzer, professor titular aposentado - mais ainda ativo - do departamento de Ciência da Computação da Universidade de São Paulo (USP).
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    Noticia do site CENPEC sobre a opinião de Valdemar Setzer, um professor do Departamento de Ciência da Computação da Universidade de São Paulo que condena o uso do computador por parte das crianças
Inês Tavares

Máxima - A revista feminina que lhe diz muito mais... - 0 views

  • "Sensibilizar os jovens para a diversidade linguística proporcionar-lhes-á uma enorme abertura aos outros"  
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    Artigo da revista feminina Máxima, escrito por Dalila Kerchouche sobre a necessidade de ensinar precocemente novas línguas às crianças, intitulada de "Vamos aprender Línguas". Um artigo muito interessante e que deveria ser considerado cada vez mais tanto por educadores e professores.
Joana Freitas

Editorial Caminho - 1 views

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    O site da Editorial Caminho dá a conhecer os livros que são novidade, apresentando a sua capa e uma breve citação do seu conteúdo, indica o número e data de edição, seu preço, bem como onde e como os comprar. Podemos ainda, pesquisar livros existentes por colecções, géneros ou alfabeticamente e por autores. Encontramos um espaço de sugestões (o Dia do Pai, Dia Mundial da Música, Dia Mundial da Poesia, etc.), de notícias, de entrevistas a autores, pré-publicações, de informações acerca das feiras do livro de Lisboa, Porto e online, de promoção da leitura onde se sugere livros do Plano Nacional de Leitura - ler +, que aparecem categorizados por anos de escolaridade (Jardins de Infância, 1º ano, 2º ano, … até ao 6º ano).
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