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Um sítio onde podemos encontrar vários artigos/assuntos referentes à educação Básica.\nContém brochuras que podem ajudar na nossa actividade futura.

Este site é do Minitério da Educação e é dirigido a Educadores, Professores, Profissionais de Educaçao e para quem esteja interessado em ter conhecimento do que é a Educação e a sua evolução. O site divide-se em quatro temas principais: - Educação de Infância; - Ensino Básico; - Ensino Secundário e - Educação Especial. Dentro destes quatro temas poderermos então dividi-los em subtemas, que vão desde as línguas, expressões, área científica, investigaçoes, informação de formações e coloquios, etc. Além disto, este site é credível, porque é do Ministério da Educação que saem todas as leis que terão de ser exercidas na Educação.

Neste site é possível aceder a vários documentos e a várias propostas/iniciativas que a DGIDC oferece à classe docente. O site está divido em várias áreas temáticas, tais como a matemática e a saúde, e dentro de cada uma é possível obter material didáctico ou mesmo os documentos orientadores que foram elaborados pelo Estado acerca dessa temática. A DGIDC pertence ao Ministério da Educação.\nEste website é direccionado aos docentes em geral.

MOSAICO.EDU é um espaço informativo estruturado em três módulos - 1º Ciclo do Ensino Básico, Educação Especial e Ciber@ctividades. Polivalente e diversificado num quadro de apoio ao ensino e aprendizagem no 1º Ciclo do Ensino Básico, privilegia também as intervenções pedagógicas, clínicas e terapêuticas no âmbito da Educação Especial. Pretende-se que seja um espaço de cariz pedagógico, promotor da utilização das TIC em contextos educativos.

Página do Centro de Competência Nónio da CERCIFAF com actividades online para alunos do Pré-Escolar, 1º Ciclo ou Educação Especial. As actividades foram concebidas como um complemento às restantes actividades pedagógicas na sala de aula.

Este site é um espaço informativo, polivalente e diversificado num panorama de apoio ao ensino e à aprendizagem no 1ºCiclo do Ensino Básico. Encontra-se estruturado em três módulos, nomeadamente, no 1ºCiclo do Ensino Básico, na Educação Especial e na Ciber@ctividades. Outro aspecto fundamental é as intervenções pedagógicas, clínicas e terapêuticas no âmbito da Educação Especial. Assim sendo, este site é uma plataforma de cariz pedagógico, promotor da utilização das novas tecnologias de informação e comunicação em contextos educativos, bem como um espaço de partilha e de debate de experiências e de projectos que poderão ser úteis no percurso profissional e pessoal de cada docente.

revista online acerca da utilização das TIC em educação.

Revista online acerca da utilização das TIC na educação

A revista Educação, Formação & Tecnologias é uma publicação de carácter científico com objectivos de divulgação da investigação e das práticas referentes à temática da utilização das tecnologias da informação e comunicação na educação e na formação. É possível descarregar os arquivos completos no formato pdf ou apenas ler o resumo dos mesmos. Pelo que tive oportunidade de ler, interessou-me bastante o artigo relacionado com o uso dos e-portefólios no 1º ciclo do ensino básico, visto dotarem os alunos de novas competências, bem como auxilia-los na consolidação das aprendizagens realizadas em aula.

Centro Virtual possuidor de vários recursos para professores e alunos. Permite o desenvolvimento e estudo de várias àreas temáticas recorrendo às TIC

Para além de ter uma biblioteca digital (para os mais novos e não só), existem também jogos online com assuntos interessantes no âmbito da educação. Por exemplo, existem jogos referentes à leitura, ao conhecimento dos países e ao conhecimento da língua portuguesa. \nÉ de salientar que em todos estes jogos está presente a componente TIC.

Este é um site de consulta obrigatória para quem se interessa pelas questões da Educação, especialmente pelo estudo da Lingua Portuguesa. Podemos encontrar aqui a Biblioteca Digital Camões, o Centro Virtual e diversos recursos que apoiarão a aprendizagem do português nas suas várias vertentes. Destaco a secção Brincar com jogos que possibiltam a aprendizagem do Português de uma forma lúdica.

Este é um artigo que discute a importância das TIC na Escola e no Jardim de Infância, no que concerne, à aprendizagem ao longo da infância da criança e do ensino por parte do educador. É preocupação da educação Pré-Escolar proporcionar às crianças um conhecimento do mundo, o espaço exterior ao jardim de infância, físico e comunitário, ou um mundo mais distante que abarca o conhecimento e sensibilização a diferentes áreas científicas, o conhecimento de outras realidades, quer sejam elas naturais, sociais ou culturais. Este mundo virtual pode proporcionar aos educadores e às crianças oportunidades únicas de acesso, a pessoas, imagens, sons e informações muito diversificadas e, dificilmente acessíveis de outro modo, que podem seguramente constituir-se como poderosos recursos educacionais. Mas, para além do acesso à informação, é também possível utilizar a tecnologia para transformar e produzir nova informação. Simultaneamente a estas possibilidades, os computadores permitem ainda às crianças comunicarem facilmente com outras pessoas, família, amigos, outras escolas, instituições públicas da sua comunidade ou quaisquer outras entidades de natureza diversa, estimulando assim a comunicação pessoal e social da criança. Desta forma, "as TIC podem ser usadas ainda de forma a contribuir para que as crianças compreendam e aceitem a diversidade" (Haugland e Wright, 1997). Um artigo bastante interessante e que requer alguma reflexão.

As TIC na escola e no Jardim de Infância

Este é um artigo de um Professor de Língua Portuguesa que enumera vários tópicos, em relação às novas tecnologias centradas na Educação Especial. Este professor faz uma breve contextualização à temática abordada, elogiando e, ao mesmo tempo, criticando alguns pontos das TIC, reforçando que os profissionais de educação devem criar situações favoráveis ao ensino-aprendizagem para que esta modalidade virtual não substitua também o professor. Refere, igualmente, as características das TIC; as habilidades e competências que se podem desenvolver a partir desta ferramente virtual; princípios pedagógicos no uso educacional das TIC; assimilação das TIC para a actuação do professor; redes de aprendizagem e de cooperação; assim como, uma conclusão estruturada e organizada, por meio a finalizar todos os seus ideais acima falados.

Tese com estudo realizado em Portugal, numa amostra aleatória, acerca do uso das TIC como ferramenta de aprendizagem no contexto educativo , com estatísticas referentes ao uso do computador em sala de aula, às finalidades do professor quando o utilizam, os obstáculos que se impõem no uso das TIC. Apresenta também referência a autores que estudam esta temática e ideias que são pertinentes na nossa área e que considero importantes ter conhecimento das mesmas. Márcia

Artigo publicado na revista sísifo/Revista de Ciências da Educação nº3. Issn- 1649 - 4990, escrito por Lúcia Amante, docente da Universidade Aberta, no qual são referidas algumas das razões que corroboram, "fundamentam e justificam a integração das TIC em contexto pré-escolar e escolar". Artigo que resulta de um projecto de investigação realizado pela autora num Jardim de Infância. Revela-se um excelente recurso para que pretende proporcionar aos seus meninos experiencias de qualidade integradas no recurso às TIC. São apresentados ao longo do texto vários domínios nos quais de pode integrar as TIC como recurso educativo e as vantagens dessa integração.

"A educação é, antes de mais nada, desenvolvimento de potencialidades e a apropriação do "saber social" (conjunto de conhecimentos e habilidades, atitudes e valores que são produzidos pelas classes, numa situação histórica dada de relações para dar conta dos seus interesses e necessidades). Trata-se de procurar na educação conhecimentos e habilidades que permitam uma melhor compreensão da realidade e envolva a capacidade de tornar crédulos os próprios interesses económicos, políticos e culturais" (Gryzybowski, 1986:41-2) A PROINFO é uma página de internet possuidora de ideias diversificadas por parte de alguns autores que se exprimem de forma a transmitir mensagens que lhes são relevantes e promissoras de discussão. É, também, um aglomerado de conhecimentos, em torno de uma questão actual: como utilizar a informática de forma mais proveitosa e educativa possível? Este autor conscializa os leitores e dá alguns conselhos em relação a estas dúvidas tão frequentes. Defende e divulga ainda o uso das TIC neste mundo em constante evolução.

Este site pertence a uma professora do 1ºCiclo, nao é de carater institucional, apenas pretende partilhar experências e materiais variados, independentemente das metodologias utilizadas ou ideologias. Neste site podertemos encontrar vários temas abordados, como a matematica, a utilizaçao das tic e algumas actividades realizadas com crianças, trabalhos feitos com os alunos, entre outros. Este site poderá ser bastante interessante para quem pretende exercer a profissão de Professor, pois poderemos extrair algumas ideias e ficar com noções do trabalho de professor do 1º ciclo. É tambem importante referir que a autora deste site, é uma porofissional com muitos anos de experiência, e formada em várias áreas da Educaçao, estando de momento a preparar o doutoramento.

Todas estas partilhas são essenciais ao desenvolvimento pessoal e social no contexto da educação, neste caso, e são sempre bem vindas sugestões de pessoas que para além da teoria, estão bastante familiarizadas com a prática. Experiências diárias susceptíveis a transmissão de conhecimentos e trabalhos efectuados que podem ser explorados e retiradas algumas ideias. Este site está mais relacionado a pessoas que pretendem seguir a área da educação, mais propriamente do 1º ciclo, no que diz respeito ao temas que são abordados, tais como: a Matemática, Inglês, Área das Expressões, Informática, sugestões, planificações, arquivos com fichas de trabalho, sugestão de blogs, entre tantas outras informações que podem ser obtidas através deste site.

"Espaço onde pode encontrar Recursos para a Educação Pré-Escolar e o 1ºCEB. Pode ainda partilhar e trocar de experiências com outras/os educadoras/es e professoras/es que utilizam as TIC nos Jardins de Infância e no 1.º Ciclo do Ensino Básico."

Apresento um artigo, intitulado "Limites e possibilidades das TIC na educação", da autoria de Gilhermina Miranda, na Revista Sísifo, no qual estão clarificados conceitos ligados à Tecnologia Educativa, análise de resultados da investigação que tem vindo a realizar, uma reflexão bastante pertinente acerca desta temática, que vai ao encontro de prática que, enquanto educadores e professores, temos de adoptar para que as TIC sejam utilizadas conscientemente no contexto educativo. Aconselho a leitura deste artigo. Márcia

Orientações: Portal da Educação. Conheça as iniciativas realizadas pelo PNL, e os projectos organizados pelas mesmas na promoção da leitura. Este portal apresenta-se como um recurso indispensável para consulta de professores e educadores nas temáticas relacionadas com o Estudo da Língua Portuguesa, da Literatura para a Infância e até na utilização das TIc como excelente ferramenta didáctica junto das crianças mais novas.

Um guia bastante completo para educadores, dividido por 16 capítulos, começando pelas noções mais simples de internet, como a forma de ligação que é feita, o que são chat's, as mais valias do seu uso, como efectuar pesquisas, até aos níveis mais avançados, como a importância dos jogos no desenvolvimento infantil, o estímulo da criatividade, as potências que a internet desenvolve, as vantagens do ensino a distância, entre outros. A maneira como o site foi construído é "user-friendly", ou seja, não é necessário grande conhecimento informático para podermos ler e consultar todas as informações disponíveis. Muito bom!

É mesmo muito interessante. Fala sobre o porque do desenvolvimento da literacia da internet, qual o objectivo, as questões de ética e os perigos que a Internet pode ter e as seis dimensões de capacidade e competências: Literacia funcional, Literacia técnica, Literacia audio-visual, Literacia dos média, Literacia social e Literacia cultural. Ao entrarmos no site, temos um menu interactivo, com Introdução, Iniciação, Interagir em Segurança, Tornar-se um Ciber Cidadão e os Recursos Educativos. Acho este um excelente site para educadores, pois é simples e muito acessível. Acho que como futuras profissionais de educação, e com a evolução das TIC, é muito importante estarmos actualizadas/os sobre as maneiras de desenvolver esta literacia nas crianças.

Recomendo. Principalmente a quem, como eu, ainda não domina bem estas novas ferramentas de trabalho.

Noesis é uma revista da DGIDC que pretende identificar, reconhecer e valorizar "boas práticas", reflexões e experiências interessantes, bem como materiais de apoio para os professores. Publica diversos artigos, bastante interessantes, divulgando práticas e recursos para o universo educativo. Especificamente nesta publicação, o tema em destaque são a Educação pelas TIC, contando com o artigo escrito por António Dias de Figueiredo. Aconselho a sua leitura! Márcia

Este simples vídeo apresenta a história da informática na Educação em diferentes contextos, utilizando frases bastante sugestivas ao longo de todo o visionamento. Apresenta ainda alguns projectos, tais como EDUCOM, FORMAR, CIED & CIET, PROINFO, assim como, metas que foram atingidas com o recurso às novas TIC. Para além disso, enuncia um período de estudos e avanços, dá conselhos em relação ao uso das novas tecnologias e sugere a função do professor. Fala ainda da forma como diferentes países utilizam esta ferramenta virtual. Frases tais como: "O computador foi reconhecido como um meio de ampliação das funções do professor, jamais como forma de substituí-lo"; "O passado contribui para a construção do presente"; "Computador com o papel de provocar mudanças pedagógicas profundas"; "Computador, ferramenta de ensino" ... podem ser alvo de reflexão e crítica por parte de toda a comunidade.

Portal dedicado às questões de ensinar e aprender com tecnologias no pré escolar e 1ºciclo

Este site dedica-se às questões de ensinar e aprender com as TIC. Como outros sites do género, constitui um bom apoio para os docentes que desenvolvem projectos e aprendizagens a partir das tecnologias. Apesar de ser uma temática cada vez mais actual, é muito importante a partilha de experiências, que possibilita aperfeiçoar as praticas. o acesso é feito através de um simples registo.

Página da web com meios interactivos na Língua Portuguesa realizados por profesores e educadores de infância com vista ao desenvolvimento dos alunos nos conteúdos de formatos digitais

Espaço de conteúdos para estimular os professores de Língua Portuguesa a utilizarem as ferramentas e recursos da Web 2.0.

Apresentação e disponibilização de trabalhos desenvolvidos com as crianças no âmbito da Língua Portuguesa, em diversos contextos educativos, com recurso às TIC. O MiLP (Meios interactivos da Língua Portuguesa) é um espaço que tem como principal objectivo estimular os professores de Língua Portuguesa a utilizarem as ferramentas e recursos da Web 2.0. na sua prática profissional. Os professores ao colocarem os seus trabalhos neste espaço não só estão a partilhar as suas actividades, como também estão a desenvolver um trabalho de cooperação entre profissionais do mesmo ramo. Deste modo, este website é uma mais-valia para aqueles que pretendem visualizar qual o contributo que as TIC dão ao processo de ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa.

Blog com muitas sugestões de expressão plástica.

Um blog com muitas actividades que podemos realizar e com temas diversificados, também possuí ideias para cartões, etiquetas, lembretes, etc. No entanto a meio do blog encontramos algumas fotografias e podem confundir ou dificultar o acesso à visualização das propostas de actividades, claramente direccionadas para a expressão plástica.

A introdução da internet nas escolas e o uso, cada vez mais generalizado, de computadores e de materiais pedagógicos digitais, manifestam-se em todos os níveis da vida social, merecendo, por isso, uma reflexão particular. Através do uso das TIC, podemos enunciar diversas actividades para efectuar em contexto sala de aula, entre as quais a arte plástica como é referida neste blog. Esta abordagem à expressão plástica, pode ser uma proposta de globalização de todas as expressões (musical, corporal e dramática), através da construção e manipulação de materiais lúdico-didácticos. São diversas sugestóes apresentadas que se podem incluir na aprendizagem, por forma a enriquecer e consolidar os conteúdos transmitidos em aula. É uma Educação pela Arte!

Site muito interessante. Possui informaçõe sobre diversas áreas da Educação. Possui uma secçaõ designada por dossier temáticos, onde os professores têm acesso a diversos temas do seu interesse.

Um verdadeiro apoio aos professores, partilhando dossiers temáticos que poderão influenciar no método de ensino dos mesmos.