Group items tagged

Monika och jag skall titta på en ev struktur för en verktygslåda för lärare.Har du synpunkter och/eller vill hjälpa till så är du välkommen.

Monika och jag har börjat med lite rubriker till en verktygslåda för lärare på Kau. Detta är bara ett första utkast. Vi har valt att utgå från den kanadensiska modell som finns i Blended Learning strategien. UNDERVISA PÅ NÄTET

Monika och jag har valt att börja med lite rubriker till en verktygslåda för lärare på Kau. Vi har utgått från den kanadensiska modell som finns med i dokumentet Strategisk plan för utveckling av Blended learning. Jag skriver inte så mycket om de olika verktyg som vi pratade om under varje rubrik. Vi funderar också på om Wordpress kan vara en bra arbetsyta? Tyck gärna till.... UNDERVISA PÅ NÄTET Blended learning på Karlstads universitet BYGG DIN KURS MED STÖD AV LÄRPLATTFORMEN ATT FÖRELÄSA MED STÖD AV NÄTET Allmän information Inspelade föreläsningar, (ex flipped classroom") asynkron kommunikation Realtidsföreläsningar, synkron kommunikation ATT KOMMUNIERA MED STUDENTERNA VIA NÄTET GE ÅTERKOPPLING (FEEDBACK) TILL STUDENTERNA TA EMOT DIGITALT MATERIAL FRÅN STUDENTERNA GÖR DIG TILLGÄNGLIG PÅ NÄTET (ex studenterna kan boka tider för handledning

Teknisk utrustning som lånas ut på HKR LärandeResursCentrum

Resurssida av University of British Columbia, Canada - bra inspirationskälla för vårt resurssida

GULs digitala resurssida - bra inspirationskälla för vårt arbete

Samverkan för nätbaserad Högskoleutbildnings resurssida - många bra resurser som vi kan återänvända för vårt resurssida

Denna sida har vi länkat till tidigare, men nu har de utökat sajten sedan sist jag såg den. En annan sida att länka till är Nätverket för IT i Högre utbildning www.ithu.se. Här finns t ex bra information om kopieringsavtalet med Bonus Copyright Access.

KIs resurssida - bra samling av olika resurser som kan vara inspiration till vårt resurssida

Resurssida av Technical University of Denmark - de kör med indelning av "supported - semi-supported - unsupported" - bra inspirationskälla

Active Learning Classrooms. Mycket spännande. Vi påbörjade en diskussion om detta med det rann ut i sanden. Skulle fortfarande vara kul att göra i Ägget...

Bra introduktionsvideo om att använda befintliga resurser (bland annat OERs) i sin undervisning.

Bra video om varför det är viktigt med blended learning och nätbaserat undervisning och hur universitet kan stödja lärare.

Intressant sida och film. Jag håller med om att det är viktigt att ledarskapet står bakom utveckling och förändring. Kanske skulle Martin göra en liknande film från Kau?

Sätter in i större sammanhang och blickar framåt till 2020.

Vad "personaliserar" skapar studenterna i dag, i eller vid sidan om kursen, tänker jag? Vilken kommunikation och interaktion har studenterna med varandra utanför de strukturer som läraren har skapat och vilket lärande pågår där?

Bedömning för lärande av Christian Lundahl + massor av länkar http://www.bedomningforlarande.se/formativaprocesser/5

Videoföreläsningar kan vara utmärkta hjälpmedel för studenter - både på distans och på campus. Agne Paulsson är biologilärare på Högskolan Kristianstad och här delar han med sig av sina erfarenheter av att skapa och använda egenproducerade videoföreläsningar i undervisningen.

Svensk, något utökad version av film ursprungligen producerad av CreativeCommons AotearoaNZ Nya Zeeland. Det här är ett exempel på hur ett material kan vidareutvecklas under cc-licens

Internationellt har podcasting blivit populärt. En rad stora universitet producerar och lägger ut sina podcasts fritt tillgängliga på nätet. Podcasts blir ett sätt att synas och att profilera sig.

Screencast kan vara ett effektivt sätt att visa det som händer på skärmen på ens dator. Med gratis tjänster på nätet blir det dessutom enkelt.

Ljud i multimedia Introduktion (2 min) Tips och råd om hur man blir bättre på att använda ljud i olika lärandesammangang