Skip to main content

Home/ Konnektivizmus/ Group items tagged technology

Rss Feed Group items tagged

Filter: All | Bookmarks | Topics Simple Middle
Zsolt Kulcsár

Stephen Downes: Places to Go: Connectivism & Connective Knowledge - 0 views

innovateonline.info/index.php

article cck08 connectivism course curriculum knowledge map

shared by Zsolt Kulcsár on 06 Oct 08 - Cached
  • Zsolt Kulcsár on 06 Oct 08
     
    One participant in the course captured the network-like structure of the course in a diagram that shows how the different elements and various technologies are linked together (Figure 1). Each of the elements described in this review has some place in this image.
  • Zsolt Kulcsár on 06 Oct 08
     
    hogy néz ki a cck08 decentralizált kurzusa
Zsolt Kulcsár

Groups Vs Networks: The Class Struggle Continues - 0 views

www.downes.ca/42521

article cck08 cck08-5 class downes groups networks

shared by Zsolt Kulcsár on 05 Oct 08 - Cached
  • MUDS are like Second Life except without the graphics. Funny how you describe things – how that changes over time.
    • Zsolt Kulcsár
      Zsolt Kulcsár on 05 Oct 08
       
      egyszer az egyik haverom mutatott egy ilyen MUD-ot. Nagyon fapados volt, de pont a fapad miatt helye volt a fantáziának, aminek a mai szájbarágós játékok nem adnak teret. A virtuális világok gazdag képi anyagának az a hátulütője, hogy a saját képalkotó világod háttérbe kerül...
  • groups require unity and networks require diversity. Groups require coherence, networks require autonomy and so on.
    • Zsolt Kulcsár
      Zsolt Kulcsár on 05 Oct 08
       
      Az én olvasatomban a csoport a hálózat azon részhalmaza, mely jól körvonalazott határokkal rendelkezik.
  • And it seems to me that networks offers that middle way.
    • Zsolt Kulcsár
      Zsolt Kulcsár on 05 Oct 08
       
      Nem értem ezt az egész csoport - egyén - hálózat oppozíciót. Az az érzésem, hogy rosszul ragadja meg a kérdést...
  • ...6 more annotations...
  • A network is different from that
    • Zsolt Kulcsár
      Zsolt Kulcsár on 05 Oct 08
       
      Kezdem érteni, hogy miről beszél Downes. Azt állítja, hogy a csoport és a hálózat két teljesen különböző rendezési elv. A csoport tulajdonságok alapján szervez, a hálózat pedig a csomópontok közötti kapcsolatok alapján áll össze. Az a kérdés, hogy ha megvizsgáljuk a csoport 4 tulajdonságát, még mindig áll-e a feltételezésem, miszerint a csoport a hálózat azon részhalmaza, mely jól körvonalazott határokkal rendelkezik?
  • Groups require coordination
  • A group is defined by its values.
  • In learning technology – most of learning technology is intended to support this picture – we have the learning management system. Managing learning.
    • Zsolt Kulcsár
      Zsolt Kulcsár on 05 Oct 08
       
      "A tanulás menedzselése". nagyon jó reflexió! Tehát: van tanulás menedzser, azaz van valaki, aki irányítja a dolgokat, a többiek pedig követik. A learning design lényegében az a cucc, mely orrodtól fogva vezet téged, a tanulót, és ezáltal a tanuló fogalma szolgává lesz. Well done, Downes!
  • Networks, by contrast, require autonomy
  • Interaction in a network isn't about leaders and followers. It's about, as I say here, a mutual exchange of value.
    • Zsolt Kulcsár
      Zsolt Kulcsár on 05 Oct 08
       
      Az interakció a hálózatokban nem vezetőkről és követőkről szól, hanem a kölcsönös értékcseréről.
  • Zsolt Kulcsár on 05 Oct 08
     
    ~ Stephen's Web
Zsolt Kulcsár

Looking to the Future: Higher Education in the Metaverse - 0 views

connect.educause.edu/...47222

educause learning metaverse virtualworlds

shared by Zsolt Kulcsár on 29 Sep 08 - Cached
  • Zsolt Kulcsár on 29 Sep 08
     
    virtuális világok szerepe a tanulásban. George Siemens ajánlása.
  • Zsolt Kulcsár on 29 Sep 08
     
    It's almost unfortunate that we talk and think about virtual worlds as a kind of "technology" application rather than as an exciting new laboratory, or as a giant sandbox to test new theories, or as a way to step into our collective and individual imaginations in a manner that we have never been able to do before.
Daniel Molnar

Kevin Carey: Transformation 101 - 0 views

www.washingtonmonthly.com/...0811.carey.html

higher ed education

shared by Daniel Molnar on 08 Feb 09 - Cached
  • Daniel Molnar on 08 Feb 09
     
    Technology is driving down the cost of teaching undergraduates. So why are tuition bills going up?
Olga Kiss

Science 2.0: Great New Tool, or Great Risk?: Scientific American - 0 views

www.sciam.com/article.cfm

Science 2.0 collaboration academia

shared by Olga Kiss on 08 Feb 09 - Cached
  • "Science 2.0," which describes how researchers are beginning to harness wikis, blogs and other Web 2.0 technologies as a potentially transformative way of doing science.
  • Olga Kiss on 08 Feb 09
     
    Alig egy éves a Scientific American kísérlete. Maga a blog talán érdekesebb, mint az eredményeképpen megszületett szöveg.
Andi Vida

Free Technology for Teachers: Scribble Maps - Easily Type and Draw on Google Maps - 3 views

www.freetech4teachers.com/...s-easily-type-and-draw-on.html

googlemaps maps scribble tanítás oktatás e-learning2.0 web2.0 e-learning education learning tanulás tools

shared by Andi Vida on 12 Oct 09 - No Cached
  • Andi Vida on 12 Oct 09
     
    Scribble Maps is a fun and useful application for drawing and typing on Google Maps. Using Scribble Maps anyone can draw and type on a map. All of the zoom options and most of the search options available on Google Maps are available when using Scribble Maps. You can zoom in on an area and then type text, draw a circle or a box around an area, you can even doodle stick figures or whatever you like on your map.
1 - 8 of 8
Showing 20▼ items per page