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Définition de l'usager numérique comme un hub mémoriel. Repenser autrement l'identité numérique en montrant qu'elle n'est pas uniquement une somme, une collection de traces que nous déposons sur les réseaux volontairement ou non. Il s'agit d'aller plus loin Celle-ci formant un bouquet de connectiques ou de connectivités. On est traversé par des flux, on établit des liens, des connexions et cette activité ne peut pas s'arrêter. Louis Merzeau utilise d'autre métaphores pour décrire l'individu numérique : un sillage, un jardinier qui essaime ses graines et les entretient. Elle évoque aussi l'idée d'échangeur. L'utilisateur créé des bifurcations des croisements sur les réseaux. Elle prolonge l'idée du hub en soulignant que l'identité numérique ne doit pas uniquement se penser comme des activités en ligne mais comme des environnements. Nous-mêmes allons vers une identité-environnement dit-elle et notre activité consiste de plus en plus à écrire sur l'environnement support et à développer des capacités à écrire sur l'environnement numérique. Louies Merzeau invite à réfléchir sur le développement des compétences de translittératie (apprendre à lire et écrire numériquement sur un environnement en jouant des outils, des interfaces, introduire du jeu pour sortir du risque d'enfermement. Louise Merzeau pose aussi la question de la mémoire. Il ne s'agit pas uniquement d'archiver des contenus, des documents, des collections de traces mais d'aller vers un archivage d'environnement. Quand on est dans la connectivité, dans le trans-média, on peut envisager le long terme, la mémoire.

Merci Emmanuel (et Karine)

"Lands of Lorecraft" est un article de Venkatesh Rao qui fait partie de la série "On Lore". Il présente une nouvelle approche de la gestion et du leadership appelée "lore craft". Cette approche est née d'une nouvelle cohorte de penseurs qui se situent en marge des institutions traditionnelles. Le "lore craft" est la première école de gestion véritablement native d'Internet. Les organisations étudiées sont des organisations numériques auto-enregistrées qui produisent des flux de données importants et sont équipées d'outils d'analyse sophistiqués. Les idées de cette nouvelle approche de la gestion sont basées sur des mythes et des cérémonies qui ont une certaine rigueur empirique. Les organisations traditionnelles ne sont pas adaptées à cette nouvelle approche. Les idées de cette nouvelle approche de la gestion sont basées sur des mythes et des cérémonies qui ont une certaine rigueur empirique. Les organisations traditionnelles ne sont pas adaptées à cette nouvelle approche.

Série de billets en anglais sur le Lorecraft. A lire

L'article discute du concept de "lorecraft" en tant que nouvelle école de pensée qui remplacera éventuellement les principes de gestion traditionnels dans les organisations. L'auteur soutient que le "lore" dans une entreprise est le folklore informel qui se développe autour de la machine à café, et que le "lorecraft" est un nouveau principe de leadership qui s'inspire des concepteurs de jeux et des experts en DAO. L'article suggère que le lorecraft est une réponse à l'incertitude et une façon de répondre au phénomène du "Big Quit" dans les organisations. L'article comprend un diagramme de Rafael Fernandez qui établit le "lore" et le "lexique" comme nouveaux principes centraux de la nouvelle approche de gestion.

"Le "Lore" dans l'entreprise est le folklore informel qui s'organise autour de la machine à café, une culture qui se situe à l'intersection du story-telling et de la construction de mondes. Le Lorecraft est un nouveau principe de leadership". Un aspect du worlbuilding à creuser et à tenir compte dans nos réflexions sur l'apport du transmediateur dont une des fonctions est de développer le lorecraft.

Résumé : "Comprendre la traçabilité numérique, c'est d'abord mesurer l'impact des procédures de personnalisation, qui modifient les protocoles de publication et inversent la priorité entre les types et les singularités. Dans cet environnement, l'utilisateur aménage ses espaces plus qu'il ne produit des contenus inédits. Automatiquement générées par la moindre de ses activités, les traces qu'il dépose sont pour la plupart non intentionnelles. Traitées comme symptômes, elles le dépossèdent du sens de ses agissements. Traitées comme données quantitatives, elles se détachent et le désagrègent dans le jeu des calculs algorithmiques. Ainsi indexé, l'individu-data se retrouve dans un monde sans oubli, où tout est documenté. La réappropriation va consister à transformer cette logique du stockage en écriture mémorielle. Cela suppose que soit d'abord restauré un droit de désactiver les traces afin de les soustraire aux effets de la décontextualisation. Doivent ensuite se développer des pratiques d'adoption, par lesquelles les utilisateurs transforment les traces déposées en traces récoltées.Afin de ne pas se laisser enfermé dans sa propre traçabilité, l'individu doit enfin recourir à la médiation de collectifs mémoriels pour donner aux traces une dimension documentaire ou patrimoniale. Développer cette compétence numérique revient à anticiper sa traçabilité au lieu de la subir: faire trace, pour substituer à l'identité le plein exercice d'une présence".

Présentation de Bruno Duvauchelle : "Les travaux sur l'impact des écrans aussi controversés soient-ils montrent que des effets de développement sont certains, mais qu'on ne peut isoler les écrans d'un ensemble plus complexe qu'on appelle plus largement éducation. Chaque personne apprend à apprendre au cours de son enfance et tout au long de sa vie. Il est possible que ce soit d'ailleurs un des éléments essentiels de la réussite scolaire, voire dans la vie. Ce qui différencie chacun de nous des autres est probablement la manière dont nous construisons nos stratégies et nos méthodes personnelles."

"Thot Cursus propose : Des articles analysant les stratégies, pratiques pédagogiques, publications... relatives à l'utilisation du multimédia en éducation et formation; Des informations sur les institutions reconnues offrant de la formation numérique, des prestataires techniques ou de services et des associations dans ce domaine ainsi que des produits d'auto-formation en toutes disciplines, des cours et des cursus de formation".

Le worldbuilding est le processus de construction d'un monde, initialement imaginaire, parfois associé à un univers de fiction. Il s'agit de développer un cadre imaginaire avec des qualités cohérentes telles qu'une histoire, une géographie et une écologie, et cela est une tâche clé pour de nombreux écrivains de science-fiction ou de fantasy. Il s'élargit aujourd'hui au monde de l'entreprise pour nourrir leur identité et leur culture interne. Il interesse le monde académique comme c'est le cas à Stanford.

Une tendance à suivre de très près. Nécessité d'exercer une veille sur ce sujet.

"NEXTLEAP vise à créer, valider et déployer des protocoles de communication et de calcul qui peuvent servir de piliers pour un Internet sécurisé, digne de confiance, annotable et respectueux de la vie privée qui garantit les droits fondamentaux des citoyens. A cette fin, NEXTLEAP développera une science interdisciplinaire de la décentralisation sur Internet qui fournira la base sur laquelle ces protocoles seront construits".

"Pour lutter contre l'ennui à l'école et le désespoir qui en découle, il est indispensable de penser l'école comme un lieu de transmission de la passion, un espace où des professeurs innovants, animés et vivants partagent des savoirs mais aussi de l'énergie et, tout simplement, de la vie. Sans cela, on s'expose à un dépérissement d'une jeunesse au désir anémié, proies idéales pour le consumérisme totalitaire et tous les fanatismes." Une réflexion décapante et réjouissante du philosophe Vincent Cespedes,

"Dans un cahier publié par son laboratoire d'innovation numérique, la Cnil revient sur les possibles exploitations des données personnelles dans un contexte de ville numérique. A destination des collectivités locales, ce cahier propose des solutions pour combiner développement numérique et protection des données."